彷彿的简体字

曾经的我，幼稚。生活中常常做出一些很傻、很无聊的事情。面对选择会显得犹豫，甚至不知所措，但书籍的出现改变了我，它带给了我快乐、带给了我感动，它让我前进的步伐更加坚定，它让我曾充满疑惑的内心不再彷惶。

曾经的我对待朋友很随意，有时我会做出一些很过分的事情伤到朋友的自尊。那时，虽然会因失去一个朋友而感到沮丧、愧疚，可惜，我没有去试图挽回什么，没有去为破碎的友谊争取那么一份和好的希望，那悔意与胆怯交织在一起，像一张写满焦虑的网，笼罩在我那彷惶的内心上。我不知道怎么办，内心里像是布满了乌云——凝重的，无法排解的乌云……

但，一束温暖的、感人的阳光透过了云层，宽释了我的内心，那就是《追风筝的人》。从书中，我读出了朋友之间真挚、伟大的爱，它就像是一个满天布满紫金色云彩的动人世界，令我心安，不再烦躁。从书中我看到了友情的可贵，它教会我珍惜身边的每一个人，并全心全意的为之付出，它教会我珍重友谊以及坦诚，勇敢的去编织友谊。因为他的出现，我放下了所谓的面子，主动拉着他的手，向他道出了藏在心中的忏悔，从此，我的内心不再彷惶。

曾经的我，面对挑战，畏首畏尾，不敢向前。但从《钢铁是怎样炼成的》这本书中，我读出了钢铁的意志与

我国的文字很独特，从甲骨文到现在的简体字，有着几千年的历史。每个字都像是一个性格独特的小精灵，如看到“星星”，仿佛眼前有一片闪闪发亮的星空；看到“哀”字，人们就觉得很悲伤；看到“泪”字，就认为自己被打得哭时一定会掉小水珠；看到“兴奋”二字，就觉得人很高兴；看到“飞”字，就有一种飘浮的感觉……

现在，我已经是一名五年级的小学生了，自我从老家茶陵转到长沙读书后，我越来越发现语言文字与生活、学习是息息相关的。如果少一笔或多一笔，整个字的意思就变了，甚至还会让人产生误解，严重的话还有可能带来重大的经济损失。上次，我们语文课中学了一篇《一点值万金》的文章，在乌鲁木齐市场，花了18万元从日本购进1000卷重10吨的塑料包装袋，货刚运到，运货的人发现“乌”字多了一点，变成了“鸟鲁木齐”，结果惨遭18万元人民币的损失。从这故事中，让我明白了一个道理：领会与掌握好中国的语言和文字，来对我们的生活、学习、工作至关重要。

记得我刚来长沙读书的那年，语文老师布置了一次特殊的家庭

「东方拉斯维加斯」、「东方蒙地卡罗」，澳门小城被世界冠上各种华美的称号。五光十色的赌场灯光照亮了澳门，万家灯火也被赌场的灯光照亮，整个城市热情四射。

澳门以赌场闻名，每当提起澳门，外来的人通常第一时间联想起赌场。但作为澳门市民，我第一时间联想到却不是赌场。每天清晨踏出家门，和邻居互相寒暄，彷彿已经变成我每天的习惯。庆幸我有热情又善良的好邻居，互相尊重，互相帮助，每天让生活变得更美好。踏上上学的旅途，每天必定进入麵包店，买了多年的早餐，早已和老板混熟了，提醒我那个麵包是刚刚出炉的，让我每天能品嚐到新鲜的滋味。特别是在冬天里，一口温暖的麵包，也是小确幸的味道。

每天重複的生活，每天不一样的体验。从议事亭前地至大三巴的路段是我每天的必经之路。踏上这条充满历史文化的道路，每天有数以万计的游客来窥探它的美，但他们总是拍几张照片，停留片刻便要离开，还没有细细感受历史带给我们的美好。葡式建筑林立，每一步小石头路也是历史留给我们的印记。每一栋建筑我也看了上百遍，但总是百看不厌，不同的角度观赏更有不一样的感受。特别是大三巴牌坊，我多想穿越几百年，再窥探他的雄伟。

事实上澳门的优点多不胜数，有时它藏在我们的身边，只是我们没有察觉。有一位外地的朋友来澳参观，我当了她一天

中华文化的历史十分悠久，不论是别有内涵的方块字、名垂千古的诗句，还是精湛无比的传统技艺，都有一番风味。

《开学第一课》第一节主题是“字以溯源”。从仓颉创字到甲骨文、金文、篆书，渐渐到现在我们使用的简体字，中间经历了几千年啊！可是它却经久不衰，还在逐步的发展进步—从繁到简。尽管世界上的语言种类很多，但却不像我们中国汉字这样变化万千，意蕴深厚。

第二节主题是“武以振魂”。一场武术配朗诵《少年中国说》的表演让我感叹：中华武术不但技艺高超，更蕴含着中华民族仁义又正直的精神，再与《少年中国说》一起表演可真是令人感到浓浓的中国色彩！

第三节主题是“棋以明智”。几个月前一场被戏称为“人类与机器人的世纪大战”，以青年棋圣柯洁的惜败而告终。其实不管谁赢，都是人类的胜利。第一，机器人是人类创造出来的，所以人类十分聪慧，到头来还是人类赢了；第二，机器人并没有情感，即使它胜利了，它也不会激动、欢呼，仍旧是一台冷冰冰的机器，唯一的“情绪”也就只是中央处理器发热而已。中华民族自古以来的传统四艺中，就有“棋”这一技艺，其变化

走过那条不熟悉的街，却在街头闻到了一阵清香，回眸寻找着，映入眼帘的是一家馄饨店。

我惊讶地停下了脚步，那已映入记忆深处的简体字和熟悉的味道，竟能在这条欧式建筑的街上见到。身体不受控制地向前走去，进店，与外面的风格相差无及，不是我印象中那种古色古香，在小巷中朴实的店铺。

每个地方都干净而整洁，老板手艺熟练，一看就是位地道的南京人，可在这样清新的氛围中，我总感觉少了点什么。

点了碗馄饨便入坐了，周围都是些英国人，口中说着我并不太懂的英文。“馄饨来咯！”老板用地道南京话吆喝着，碗里是那个再熟悉不过的清汤馄饨，皮子薄如蝉翼，上面漂着几片香菜。这眼熟的馄饨啊，是我几个月前的回忆。

隐隐约约中想起了家门口那条小巷中形形色色的人物和那家破旧却寄托着我情思的馄饨店。

那点点的虾皮与紫菜，那鲜嫩的肉馅，都与家乡中的一模一样。但耳边已不再是熟练的普通话与地道的南京话了，而是带有伦敦风味的纯正英文。

吃完这碗馄饨，倚墙而坐，看到的是精美整洁的装饰物，想到的却是南昌路上那家土气的馄饨店里熟悉的南京话。

周遭的那些英国人吃到的是舌尖上的美味，而我吃到的却是南京的那片文化的深情。

出店，还是那一片的欧式建筑，回眸，你，也在这里。

中国，是个文明之古国，她有着五千多年的历史，有无数发明，还有无数风景名胜。

中国的文化十分博大精深，光是琴棋书画就像黑洞一般深不可测，范围极其广泛，而最显而易见的便是神奇无比的文字。

中国的文字有上万个，从一开始的甲骨文一直演变到今天的这种简体文字也是十分不易的。他们每一个字都十分奇妙，单一个字就有多种意思，多种读音，就像乐谱上的音符一样，奇形怪状，而又蕴含着特别的意思。

我太喜欢你们了！可爱神奇的文字们！你们每一个字都那么奇妙！就一个“不”就有那么多表达的方法：“不行”，“不好”，“不可以”，“不能”，“不可能”等等，而英语里就不同了，他们枯燥无味，除了“no”还是“no”。

我们中文的问答也十分奇妙，指定的“问号”就只能回答指定的“句号”。像我们问你“行不行”你要否定就只能说“不行”，说“不能”之类的会很奇怪，相反，我问你“吃饭

文化，本就是由不同时期的发展而形成的产物的累积，对于文化的理解与弘扬也是“仁者见仁，智者见智。”但是无疑，中国传统文化是其中最为浓墨重彩的一笔，而文字作为文化传承的工具，书法便是形象表现文字百态的最好不过的方式，让我们体味文化的墨韵。

不管是最初的甲骨文，金文还是现如今的简体字，都是文化的进步与传承的体现。在遥远漫长的太古时代，人类就开始根据事物的形体与自然界的向人类发出的语音来开始造字，每一个文字都好似这个事物的简笔画一般，强烈而生动的直击着我们的双眼，最开始的书法的形成单纯而又直接，其作用不在于临摹与欣赏，而是纯粹用于交流，那是文字与书法最初的摸样。

随着时代的更替，人们追求用更美观与简洁的形式表达文字本来之意。自此，正真书法的时代到来了，不少历史上的大家便是从这些年代开始发光发亮。卫铄曾说过：“下笔点墨画芟波屈曲，皆须尽一身之力而送之。”的确，书法不仅是手上功夫，更注重的是让全身之力都恰到好处地运用在右手的各个指尖，下笔的从容与老沉真可谓不是一日两日便能练成。现在书法入门学子最多练习的颜真卿的楷书《多宝塔碑》，行书则是王羲之的《兰亭集序》，杨凝式大胆创新，不拘小节的《韭花帖》，不得不提的是郑板

入夜，城市总是在暮色的掩盖下喧闹起来，让原本的宁静不知何去何从。一叶落而知秋。枯叶，寒风，假以路灯昏黄的光…秋，你总叫人黯然神伤。

我独自在一条幽寂的小路上彷徨，彷徨在这条没有路灯，却被月光洒满的小路上。没有迎面相来的路人，唯有簇簇而过的张牙舞爪的树影。我独自彷徨在一条幽寂的小路上，彷徨着这样的路还有多远…

在这样的路上彳亍让我深感疲惫，我思索：为何只有一条路，为何在这条路上前行是那么的痛苦。为何我从不曾见过它有岔道？终不明白，所以我思索。月亮为云所遮，晦暗布满了我的四周。那么，闭上眼让晦暗更深一些。果然，眼睑里的黑暗更加黑暗，如墨一般，似愁一样，无以复加。高考的步步紧逼，让我越来越觉得，横在我身前的路晦暗无期，仿佛我深陷无法回头的黑暗之中。

猛然间，光亮划破黑暗，一切恍如白昼；紧接着，无数的画面快速的闪现着，一瞬即逝，快的无法“明辨是非”。又是一个猛然间，画面戛然而止，定格在一个坐在轮椅上，歪着头，双手交叉落于腿上的中年男子身上。没错，是霍金，史蒂芬？威廉？霍金。可是，为什么会映现他呢？画面一转，一个年轻人在爬楼梯，他的手青筋暴起，死命的抓住楼梯扶手，似乎整个人都是这双手撑起来的。他的双脚艰难的

曾几何时，我热爱数学，爱的深沉，如痴如恋；曾几何时，我十分讨厌数学，排斥数学。幸运之神眷顾了我，使我初中生涯有一位好的数学老师——王瑞华老师。

轻快的上课铃响了，只见一位着装简体大方的身影，踏着富有节奏的步伐走进我们班，高高的举起一本数学书和一副三角板。站在讲台上说出她那经典的台词：“拿出数学书，把与数学无关的东西收起来。”数学老师虽然性格严谨，但却不失幽默风趣，开朗大方的一面，老师脾气时而火爆，时而温柔。她上课时脸部像座小山峰，严峻可爱，下课后对我们如好朋友之间般亲切。

记得有一次上数学课，有一道题老师来回讲解，可我们仍是一脸迷茫，于是生气的将手中的粉笔狠狠的一扔，威慑力很大。当你把作业交给她时，她会眉开眼笑，为你竖起大拇指，当你向她讨论问题时，她总会细心而耐心的为你讲解，老师在工作中一丝不苟，作业总会为我们仔细申查，发现问题老师有一个小窍门，就是发现问题后不直接说出答案，不断启发我的思考，这样在考试时我们都能对知识印象深刻，而轻松解答出来题了。

学海无涯，路漫漫兮道阻险长，然，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。时维十月，随尊师游于名人之堂。一览伟人之风采，一睹壮士之慨慷。多有所感，非口舌所能量。谨记于此，告我贤者之光。

初临堂馆，战战兮深受彷惶。重温孟德之壮志，老庄之高远，七贤之目光。都言英雄八方起，今我独观共此堂。由秦皇至高祖，自匡胤与元璋。遍寻今日豪杰，大钊独秀，追溯远古遗迹，有虞陶唐。红顶雪岩，戚者继光，春秋管鲍，竹林嵇康。纳古今之精粹，叹源远而流长。

噫，总观全馆，复至鸿章，晚清重臣，世称中堂。后人谓之曰：再造玄黄。少年科举，中年封疆，一生戎马，洋务宣扬。扶危济难，主修塞防。褒贬难论，率宾归王。

喟曰：以人为镜，则辨优良。与少荃差于何处，实应思量。慕其胆魄，敢于挥师入境；不禁思己，乱者何其张狂。甫，一介文臣，谈判桌前，一改手无缚鸡之力之色，鄙纸虎为列强，不求生死，唯慷慨激昂，振我东方。反观诸己，行事优柔寡断，以仁为纪纲，推位让国，放权八方。当思振起，奋发图强，习渐甫之决断，事少荃之刚强。此课实难忘，知者胜不详。课者本非别处，许或在路上。

拜别仪叟，辞别北洋。行不数里，复登课堂。问曰：先生何许人也。对曰：本姓嵇康。竹林故地，邺下引吭。不慕高官厚禄，但求青史流芳。《广陵》虽散，诗赞羔羊。忽