徂徕 读音

周日一大早，我和姐姐就起床了，我兴奋无比，因为，我们一家要去徂徕山滑雪场滑雪！

去年，我在教练的指导下学会了滑雪，现在想起来还回味无穷。虽然我有点忘了怎么滑，但我还是很期待再去滑雪。

终于到达目的地，我和姐姐迫不及待地跳下车，爸爸妈妈领了笨重的滑雪鞋、长长的滑雪板和滑雪杖，我和姐姐快速穿上，我抬抬脚怎么也抬不起来，脚一点也不听使唤，只好一步一挪地跟姐姐进了银装素裹的滑雪场。

我和姐姐靠着两根雪杖的支撑，站在传送带上，似乎过了很长时间，我们才被传送带送到雪山顶上。看看四周，这哪是雪啊？分明是一层滑溜溜的冰！往下看看，雪山高处和低处都是冰，中间是雪。忽然，只听“唰”的一声，我往前方一看，一个人不小心滑倒了，还没来得及站起来捡起一不留神扔掉的雪杖，就坐着滑了下去。往另一边一瞧，有人刚开始滑就被滑倒了，边挣扎着站起来边哈哈大笑着。再扫一眼整个滑雪场，许多滑雪者身子左摇右摆，已经保持不了平衡，尖叫起来，不一会儿就摔个人仰马翻。看到这些，我不禁倒吸了一口凉气。

经过再三犹豫，我慢慢滑了下去，竟然如此平稳。我的胆子越来越大，和姐姐比起赛来，“一、二、三，开滑！”我像离弦的箭一样冲下去，又像一只快乐的小鸟在自由地滑翔，

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

我的老家座落在巍巍徂徕山下，悠悠汶河南畔，村后有一片枫林。由于徂徕山是抗日和痛击国民党残余势力的根据地，蕴育了以洪涛、黎玉为领导人的抗日英雄等缘故，这片枫林又依山傍水，就保留下来。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。深秋的傍晚，我又去枫林漫步。火红的红叶，如天空中撒下的余晖，点亮了秋日的黄昏，让我内心澎湃。忽然，一阵窸窸窣窣的声音从身后传来，转身一看，原来是一位白发老奶奶弯着腰捡着落在地上的枫叶，在枫叶的映衬下，她银白色的头发显得格外浓密，饱经风霜的脸上也漾起红晕。每年这个季节来赏枫叶，都能见她捡落叶的身影，了解她的人，都知道这样一个感人肺腑的故事。

老奶奶的丈夫是一名后备役战士，六十多年前去了前线。很多年过去了，她的丈夫还是没有回来，于是她便在他们约定好的地方——枫林等他。年复一年，她迎来了春，送走了夏，告别了冬，她的丈夫依旧没有回来。她在枫林里守护着两人之间的诺言。后来，这位老奶奶得知，他的丈夫在徂徕山战役中英勇牺牲了。老奶奶等的人，再也不会回来了。

后来的每一年秋天，老奶奶总是如期来捡枫叶。她时不时站起身来捶捶背、揉揉腿。她捡起的，不仅是枫叶，还有她的诺言，和她流逝的青春。

枫叶飘零，孤独的大雁

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

秋波落泗水，海色明徂徕。

飞蓬来各自远，且尽手中杯。

秋风凄凄，夜色沉沉，雾笼阶垣，雨湿楼台。有多少才子佳人情愁似海！在这个秋凉时节，因了那份与生俱来的多愁善感，袅袅徐徐，将浅浅寒意佛上心头。

风飘飘，轻轻地拂过柳条，那一小片宛如小舟似的柳叶的尖尖叶头，不知何时升起了淡淡的嫩黄。原来秋日就以这种方法，悄悄地告诉我们，它来了。

是谁站在柳树旁“劝君更尽一杯酒”，那酒不是凉爽的，也不是欢痛的，而是火辣辣的，一种离别的忧愁回荡在其间。多么希望故人不离开阳关，与我再一次畅饮。那秋日的深情带给古人了思念。

“慈母手中线，游子身上衣”，在秋日中身旁的枫树经过霜之后的树冠呈现了烟火一般的艳丽。“霜叶红于二月花”，母亲坐在枫树旁，用温暖的双手一针一线为儿女缝制秋日的衣服。几日之后，又在枫树旁，望着儿女带着衣服远离家门。当儿女的背影在母亲满眼泪花的眼中消失后，眼前只剩下随风飘荡的红叶。

秋日的风光有些寂寞但有些凌美。古人的一些文人墨士于友人一起观山谈水。如范仲淹的“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”，秋日的天如草原一般广阔，肥沃的土地如今铺上了一层金毯，踩上去软软地。秋日的

今天，我们班开展了一次活动“传统文化体验一小时”——泥塑。

冯老师告诉我们，中国人做的泥塑“洪福齐天”，其中“福”与蝙蝠中的“蝠”读音相同，表示幸福，今天我们就来做蝙蝠。

刚开始，我做得还行，蝙蝠的头和身子做得很完美。但到了做翅膀时，就不顺利了。我从大块陶泥中切去了一小块，把它压扁，放在图纸上，用尺子和小刀片修形。到了翅膀细小的位置，就不好制作了，我先用刀片切，不行，一个个拐弯的位置变成一小条的，很不好看。“怎么办呢？要不，用三角尺的小角处大至的把它给描出来。”我心想。可是，我用三角尺的时候，一个个拐弯处都被压平，不美观了。“还可以用什么呢？”我心急如焚。哎呀！我可以用双手呀！我马上动起手来，过来不久，我就把蝙蝠做得好可爱了！

从这件事中，我体会到了，做任何事情，无论遇到多么大的困难，只要我们努力思考，多动脑筋，就会找到解决问题的办法。