徐铭骏老师TR90
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我眼中的徐老师作文600字
说起我们的语文老师———徐老师，我不禁肃然起敬。她教学有方，工作一丝不苟，是我们灵魂的工程师。
记得有一次早上，徐老师来给我们批回家作业，我们则认真的早读。突然，徐老师脸一沉：“佳乐，你过来。”项佳乐马上跑到了徐老师边上：“昨天，我这个‘海伦。凯勒’的‘凯’字讲了几遍了？按我们昨天的规定‘凯’抄50遍！佳乐拎着一本带着红叉叉的作业本沮丧地回到了自己的座位上开始抄。突然，他脑袋中闪过一丝念头：混过去不就好了么？结果他直到中午也没有把作业本交给徐老师。后来徐老师找到了他要作业，他才吞吞吐吐地说出了自己的“小心思”。徐老师非但没有怪他，反而还细心地教他，直到他懂了明白了为止。
徐老师不仅一丝不苟，而且教学有方。有一次，语文课老师让我们写作文，徐老师刚一说出题目，我立刻头昏眼花：我最不擅长写景作文了！我顿时想到了一句话：“老师一命题，同学骚头皮，肚里空荡荡，只能干着急……徐老师见我们迟迟没有动笔，便给我们思路：“你们想，春天的桃花像什么？
糊涂的徐老师作文200字
我们班的班主任很糊涂，有时糊涂到校长要我们交告家长书时，老师总会忘记，还是校长要我们赶快交时，老师才会想起来。
有一次，我看到老师往办公室走，她叫我把作业本拿上来，我把作业本拿到办公室时，却没有看到老师，我感到很奇怪，后来才得知是老师走错了办公室。
老师给我们上课时，电脑上总会打错字，我记得老师有一次把班级的“级”写成了极速的“极”，都要我们提醒她才知道打错字，如果我们不提醒，她就不知道自己打错字，这样有时会引起我们哈哈大笑！
谢谢您，徐老师作文500字
徐老师那可是我心目中的男神老师，别提我们老师有多帅气了。大大的眼睛炯炯有神，一副眼镜架在高高的鼻梁上，高高的个子，走起路来昂首挺胸。感觉就是一个活生生的老夫子！
我要感谢徐老师，因为老师为我们付出了许多许多。他的课堂很有趣，说话幽默，表情丰富，同学们都非常喜欢。但是老师严肃起来我们也是非常害怕的。就是因为有了徐老师这样的人才，才有了这样有趣的课堂。
徐老师特意为我们举办了诗词朗诵大赛，我很喜欢这样的活动，因为可以锻炼我们的语言表达和积极能力。以前我的作文写作总是滥竽充数，自从接受了徐老师的辅导，我得作文有了很大的提升。徐老师对班级的事情总是亲力亲为，就连作业他都是非常认真仔细的给我们检查批阅。就是有这样严厉的老师班级里还有不听话的同学不完成作业，真是让人伤心。
为了让我们写出优秀的作业，老师亲自带同学们到室外观察植物的形状，认真的给我们讲解。让我们每个同学都写出了一篇篇完美的作文。
我们徐老师最大的爱好就是书法，课堂上老师总是要求我们书写仔细。老师闲暇之余总是爱写毛笔字，他的书法苍劲有力，我很是羡慕。真希望能跟老师学习书法。
感谢您徐老师，为了让我们做一个优秀的学生，您付出了太多，我们一定要用自己的行动来表达对您深深的祝福。
感恩徐老师，一切尽在不言中！
寝室铭陋室铭仿写（精选15篇）
篇一：寝室铭 陋室铭仿写
张奥
室不在奢，干净则清。
床不在舒，可睡则行。
斯是寝室，仅歌便欢。
梯步柜上滑，枕头身上打。
作曲有世界，故事无烦心。
无打架与斗角，无悲哀与忧伤。
对面闹又吵，隔壁静无声。
室友云：此室不好？
篇二：寝室铭 陋室铭仿写
宋珂瑶
寝室不大，有人则行。
舍友不多，热闹便行。
斯是寝室，惟吾开心。
寝室虽单一，床上很整齐。
谈笑有趣事，往来无嬉戏。
中午聊聊天，唱歌剧。
无串寝之乱心，无老师之烦你。
东边是球场，西边是荒地。
珂瑶云：寝室圣地！
篇三：寝室铭 陋室铭仿写
熊进
地不算大，能住就行。
饰不在华，温暖则矣。
虽有八人，相亲相爱。
劳动共团结，有福同分享。
可以躲风雨，自学习。
无喧闹之伤神，无责骂之烦忧。
志书云：最美寝室！
篇四：寝室铭 陋室铭仿写
曹睿霖
食不在多，能饱就行。
人不在多，好玩就行。
斯是寝室，大战不断。
晚上要讲话，困眼还早起。
谈笑有友情，往来无异性。
可以看书籍，厕所里。
无试卷之乱耳，无作业之劳形。
左边是厕所，右边是浴室。
老师云：谁在讲话？
篇五：寝室铭 陋室铭仿写
杨俊贤
室不在大，能住就行。
人不在多，八个则已。
斯是陋室，惟吾德馨。
昼夜讲不停，终日欢笑语。
谈笑有舍友，往来无生丁。
可以聊八卦，览古籍。
无家长之乱耳，无作业之劳形。
面朝420，旁临422。
子贤云：
陋室铭仿写家庭铭（精选8篇）
篇一：陋室铭仿写家庭铭
王福隆
家不在富，有乐则行。院不在大，有人则兴。虽然简约，确也惬意。大树院中立，四和门相间。笑声从中传，相往无尔虞。闲时练书法，阅书籍。无噪音之乱耳，无世事之劳神。小小四合院，欢乐何其多。大家道：何悲之有？
篇二：陋室铭仿写家庭铭
周明欢
璃窗映叶影，石地洒零星。清晨有鸟啼，往来无车鸣。可以听琴乐，喝凉饮。观塘边，镜面荡起波光粼粼。斯是陋室，惟吾德馨。欢儿云：何忧之有？
篇三：陋室铭仿写家庭铭
张宇桐
家不在大，有人则行。人不在多，有爱则行。斯是小室，惟吾爱暖。家具不必贵，够用且齐全。谈笑有家人，往来皆友好。无烦恼之乱心，无冲突之伤和。
篇四：陋室铭仿写家庭铭
黄秀芬
树不在高，有果则喜。花不在艳，有香则爱。斯是家庭，惟此温馨。欢乐传四方，好运来吾家。择菜有家人，往来心连心。可以讲所闻，解烦恼。无车鸣之乱耳，无烦恼之缠心。吾云：“何不温馨之有？”
篇五：陋室铭仿写家庭铭
黄丽烨
家不在大，温馨则行。人不在多，团圆则宁。斯是陋室，惟吾德馨。室内宽明亮，空气入鼻清。谈笑有家人，往来是朋亲。可以聆乐音，寄诗情。无世俗之打搅，无公务之劳形。谈笑皆好友，往来俱佳朋。
篇六：陋室铭仿写家庭铭
王慧娴
房不用大，能住则行。钱不用多，热闹则行。
教室铭陋室铭仿写（推荐2篇）
篇一：教室铭 陋室铭仿写
王柳镔
人不在众，七七平民。
师不在多，十一德馨。
斯是教室，吾辈修心。
帘拢叶舞雨，窗开光映晴。
谈笑解疑难，往来敛杂音。
可以学知识，诵书经。
无竖笛之乱耳，无家务之扰静。
诲理李老师，地理有秦秦。
纵吾云：修身养性！
篇二：教室铭 陋室铭仿写
徐与禅
屋不在宽，知学则立。
生不在优，有师则幸。
斯是教室，惟吾辈馨。
窗外吹白云，檐内垒书籍。
下笔如有神，上课无杂心。
可以观地图，吟诗经。
无街市之喧嚣，无家事之扰心。
香林天立，春雨琢玉。
与禅云：教室宝地！
谢谢您，徐老师作文450字
时光飞逝，一转眼我已经五年级了。马上就要离开母校，进入一个新的环境了，我是多么的舍不得您一一徐老师。
还记得我刚上小学一年级的时候，那时的我还是一个非常胆小的小姑娘，不敢跟您大声的说话。直到开学的第二个月。那天正是我的生日，放学后，您让我去办公室找您，当时我非常害怕，心想：是不是我哪里做错了？是不是我上课没有认真听讲？是不是……当我带着忐忑的心情走进您的办公室，我就看见您的桌子上放着一套书，您慈爱地对我说：“菲尔，今天是你的生日，我送你一套书，希望你能喜欢上阅读，能够从书中学到更多的知识。”当时我欣喜若狂，有种受宠若惊的感觉。因为您是除了家人以外第一个送我礼物的人，我一出校门，就跑到妈妈的身边，自豪地说：“今天是我生日，徐老师送我的一套书！”“是吗！”妈妈微笑着对我说。从此，我一有人空就会看您送给我的书，是您让我感受到了阅读的快乐。
您不仅对我如此，而且对班里的所有同学都是这样。不管是谁的生日，您都会用自己的钱给我们买礼物。
徐老师，谢谢您这五年以来对我的关怀和教导。也许，我不是您教过的学生中最优秀的一个，但我肯定是最爱你的一个。
严格又幽默的徐老师作文500字
“怎么又没完成作业，别找理由啦，‘奖励’你一张稿纸，刘子涵去布置一下？”我们的徐老师是一位非常幽默的老师，但不听话时，也会奖励我们“稿纸”和反思。
徐老师对我们非常严格，凡事都要追求完美，还会站在我们的角度思考。在不久前，徐老师带领我们准备开展诗词朗诵比赛，到比赛的日子了，同学们也都练习得差不多了，但有几位同学因生病请了假没来上学。徐老师来到教室后，不由得犹豫了一下，还是等那些生病的同学病好了一起开展。这时，班里的一位同学说：“老师，不管他们了吧，我们自己开展。”老师立刻否定了他的说法，并批评说：“我们不能剥夺任何一个人的权力，如果你是那些生病的同学，长大后翻看影像，发现没有你，你会怎么想？”他就是这样一位懂得为他人着想的好老师。
徐老师虽然很严格，但有时也很幽默。他的脸上总挂着笑容，对待学生像春天般的温暖，他笑起来的时候，最有特点。通常是全身放松，两膝微屈，眉头舒展，自我陶醉，给人以亲切的感觉。我最喜欢他那双炯炯有神的大眼睛，徐老师这双“法眼”，可识破了不少上课走神同学的诡计呢！
徐老师是一位既严格又幽默
百骏图作文300字
你们知道秦朝吗？汉朝呢？宋朝呢？都知道的话，那你知道宫廷绘画的顶峰——-清朝吗？今天我要讲的，就是清代著名画家，来自于意大利米兰的朗世宁画的《百骏图》。
这位意大利的传教士将东方的绘画技术与西方的绘画技术合二为一，画出了这幅纵102厘米，横813厘米的《百骏图》。
当朗世宁画完这幅画的时候，画上的马竞然有100只！别看只数多，你在画上可找不到两匹相同的马。画上的马有的站在水塘里，有的在埋头吃着嫩嫩的青草，有的趴在草地上休息，还有的在草地上尽情地奔跑……
最有趣的地方在河边。两匹马在河边上嬉戏，就在这里，一个人拿着一根棍子，慢慢地向前，想把马抓住，但马发现有人想抓住它，就飞快地逃出了“魔爪”。
这幅《百骏图》证明了一句话——-中西合璧不是梦！