微星h110

今天我们全班同学来到了佳木斯110指挥中心参观实践。同学们在门口儿纷纷议论着，大楼里面是什么样子呢？具体是做什么的呢？

我们怀着好奇心走了进来，首先进入眼帘的是那个大屏幕。警察阿姨告诉我们，这是城市天眼，可以看到城市街道上的每一个角落，我走上前一看，哇！真是这样啊。屏幕里正放的百货大楼那一片的建筑物、街道、过往的车辆，马路上的行人都看的清清楚楚，阿姨又给我们扩大了下，就连车牌号儿，包括车里的人都能看得一清二楚。我简直不敢相信自己的眼睛！

墙上还挂着很大面积的街面城市分布图。听阿姨给我们讲解，分布图上分别有蓝色，绿色，红色三种不同的封控圈，如果有重大案件，他们分别可以一分钟内就地设卡，十分钟内所有环城道路设卡。二十分钟内所有出城卡点就地设卡。这可真是天网恢恢，疏而不漏啊！

我们还看到了警察们坐在办公桌旁，有的忙着接报警电话。有的忙着处理电脑里显示的每个位置的案件。讲解阿姨还告诉我们有的电线着火了，也打110。我们帮他们转接到119，有的家里漏水了。我们也负责转告给物业……总之一切求助事情110都会帮忙处理！

由于他们的工作繁忙，我们只能参观到这里了。其实我们还没参观够呢，只能恋恋不舍的离开了110指挥中心。但我们今天真是受益

一

从前有一个星球叫做小微星，那里的东西什么都很小，甚至用放大镜都看不到。有一天，有另外一个星球的人们向小微星发动了战争。

小微星有两位公主，一位是姐姐叫娜微，拥有彩色元素继承人的使命，一位是妹妹叫娜琳，拥有冰元素继承人的使命。两位公主逃亡到那星球。那星人的眼睛很好，那里的王子发现了她们，并把他们带回王宫。

两位公主发现了她们在王宫里，王子对娜微说：“你能不能嫁给我？”娜微说：“不行。”

“为什么不行？”王子问。

“因为我的爸爸妈妈都在小微星。如果你不叫他们过来，我就不跟你结婚。”娜微说。

于是，两位公主想出了一个主意。她们要一起拯救小微星！

二

王子发现，伤害小微星的星球的名字叫做恶魔星，想要去那个星球要越过刀山火海，于是王子和两位公主去了恶魔星。

来到恶魔星的时候，她们的飞船遭遇了袭击。她们穿上防火衣，走着路来到恶魔城堡。恶魔城堡的恶魔人发现了他们，他们被抓进来。

三

恶魔大王恶狠狠的问她们：“你们闯进来干什么？”公主说：“我要打败你们！”

“不可能的！”恶魔大王说。于是，两人发起了战争，打了三天

今天，我们全班同学来到了公安局110指挥中心参加社会实践活动。

我们排着整齐的队伍进入了指挥中心，一们警官阿姨接待了我们并带领我们参观，她边走边给我们讲解110指挥中心的工作范围和每个楼层的分布。

随后，我们来到了二楼的大厅，“有警必接、以警为令、闻警即动、出警必胜”几个大字映入我们眼帘，这里有市区封控卡点服务资源分布图，治安防控实战警务资源分布图和视频监控系统，警官阿姨又详细的为我们解说了这些分布图的内容和天眼监控的作用。

通过这次参观，让我知道了110指挥中心系统是应急指挥中枢、是网络中心、信息中心、信息发布中心、通讯中心、调度中心、监控中心的功能汇集。让我长了很多知识。

转瞬即逝，秋风乍起，韶光流转，盛事如约。在这瓜果飘香，金风送爽的季节中，我的母校——城南小学已经迎来百年华诞。

110周年砥砺耕耘的风风雨雨历程，一百周年求索进取的辉煌足迹。为了我们的母校更好的发展，这110年，全体城南师生团结一心，共同为城南小学的进步作出贡献，教师们辛勤教授，呕心沥血，学生们勤奋好学，刻苦钻研。如今，自城南小学数千学员中走出一批又一批国家的栋梁，便是师生们努力奋斗的最好见证。如今，我再次回顾城南小学的往事，才发现已经在这儿待了整整六年。

细细一想，这六年里，我第一次走进城南小学那明亮宽敞的教室里，映入眼帘的是那排放整齐的课桌以及桌上一本本课本，铺面迎来浓浓的书香。上课时聆听着老师的谆谆教导，大胆地自我发言，看那密集在笔记本上的评语，搭起了一座师生友好共处的桥梁。下课与同学们嬉戏玩闹，那一片片欢声笑语，是同学之间联结友谊的链条。还记得，在那广阔的操场上，第一次开展足球比赛，我们生龙活虎的身影，机敏地躲闪，最终进球时的喜悦，偶尔失败时不退缩，不气馁的精神。这些点点滴滴的记忆都铭刻在我脑中，这是在母校的美好回忆。

六年美好的回忆中，也有不少成长的经历。有一次我的成绩一落千丈，当时我已经心灰意冷，想要退缩，但老师

朦胧，攥一把肥沃的星光，点一颗亮丽的星，回波遐想，感悟成长思担当！——题记

（一）绽放光芒的微星

广寒清浅，黑夜朦胧，我幽径独行，也许正是这样单调，迷蒙的黑夜才会使我愿意徜徉其中。沉醉时，一缕微弱的光垂帘其下，亲吻着我的脸颊，抬头一望，原来是一颗星星，但

——它并不起眼，因为它刚费尽力气爬上这辽阔无垠的天空，就有无数星星争先恐后地爬上来，一忽而，一片星海直挂在我的眼前，好亮好亮，我的眼睛却在找着那散着微光的星星，突然，我怔住了，微光星星它开始努力绽放光芒，变得愈来愈亮，最后它的光芒罩住了其它的星星。

它成功了！它用实力证明了自己，它从一颗微星变成宏星，从黯淡无光到光芒万丈，它的蜕变使我进入了沉思的波浪中，卷浪中我想起了我的成长历程。

（二）成长的蜕变

童年，我是一只雏鸟，一株小苗，那时的我我不敢尝试任何我心中所谓的“冒险”，恐惧常在我心中回荡，生怕自己坠入万丈深渊，一蹶不振，那时的雏鸟不敢展开自己的翅膀，那时的小苗不敢奋力往上钻，怕遇到风雨，怕遇到磐石，此时亦黯淡无光。

“安宁”的童年过去了，我踏入了青春的大门，敲响了豆蔻的钟声，在这青葱岁月中，我觉醒了，我不再

难以触及到星空便只能仰望，驻足于稀微星光下的我们顺着微光的指引行走，一刹那间，就坚实地踏上我们的憧憬。

——题记

有这样一句名言：“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。”诚然，不去奢望星光的耀眼，便不会有落入深坑的麻烦。但在我看来，仰望星空，低头实干都是智慧。

仰望星空是一种心态，是在给自己定位。

经常仰望星空的人，总是有个宽广的胸怀和一个充满价值的梦想的，他们的目光凝聚在远方，那里会有他们想要努力得到的，或是热切驻足的地方。他们是乐观积极的，他们不畏前方的困难艰险，因为他们清楚，他们要去向何方。

梦想于他们来说是神圣伟大的，哪怕遍体鳞伤，一身狼狈，也要不低头，向前走！如今许多刚毕业四处奔波寻找工作的大学生们，正是这样的，他们“蚁居”在几平米的顶楼小房，被居高不下的房价嘲笑，可他们并不因此而沮丧。我知道他们在仰望着属于自己的星空！他们在努力给自己定位，可以在星空下自由翱翔。

低头实干则是让我们仰望星空的条件。

低头是一种智慧，是前进的动力。

低头实干，也就是脚踏实地。所有梦想并不是你想就会开出花来，正如“冰冻三尺，非一日之寒”。别总希冀着那些虚无

希望你能珍惜自己的校园时光，那是你长大后回忆的白月光；期待你尊重遇见的每位良师，那是你成人后往事的微星亮。

——题记

老师，我亲爱的老师，我有很多话想对您说。

老师，我庆幸遇见了您

是在那个秋天认识了您。初中之前的小学生活枯燥无味，你会毫不意外地发现，我们每天会经过同样的风景，看到同一只流浪狗，遇到同一波儿人。每个日子，都像是同一个季节点种的萝卜，一般长，一般大，齐齐整整地坐在朝九晚八的坑里，皱纹安详，寂静生长。

自从我遇见了您，一切都不一样了。是您用您的微笑和真诚打动了我，让我心底充满力量和阳光。当我成绩下降时，您就像知心帮我分析原因，找到解决办法；当我进步时，您肯定、激励让我信心百倍；当我困惑时，您就像初升的太阳将所有的迷雾拨开；当我畏难犹豫时，您就会给我勇气让我前行；当我彷徨时，您就像指南针，为我指明方向……

老师，我想对您说，我庆幸遇到了您。

老师，我一切安好

您常常担心我瘦弱的身体承受不住沉重的负担，担心我晚上睡得太迟，休息不好……您还特别和我谈了几次话，讲了时间与效率的关系。我竭力提高做题效率，争取晚上一个小时内完成作业，就算在期未冲刺阶段，我也保证充足的睡眠。我从&

序

话说那东方中华，有一上海，号曰“魔都”，自是最繁华所在。忽有一日，雨疏风骤，紫微星北移，一切都预示着不寻常的气象。俄而，一帮派横空出世，名曰“共享”，该帮派皆是大善之人，一心为黎民百姓服务，其中有以“共享单车”宗支为最，该族宗嗣皆着一席明黄，故江湖又称其为“小黄车”。如今，小老儿且为诸位讲讲这共享单车的风流韵事。

壹

晨光熹微。一女子于杏花微雨中，遗世而独立。一双水眸流转，温婉中透着一缕若隐若现的期许。伴着一阵浊风，公交车徐徐驶来，女子微微抬眸，眼中的犹豫一闪即逝。车门在她面前开启了又闭合，发出沉闷的声响。她在等谁？等车？还是等他？片刻，她惊鸿一瞥，余光瞥见一抹明黄，心情霎时大好。每日清晨，他总伴着这抹明黄出现，如果说他是盖世英雄，那共享单车便是七彩祥云。只见那少年眉清目秀，于街角将共享单车安置妥当，向她走去，唇角勾勒了一抹好看的弧度，笑意直达眼底，漾起温柔一片。那一瞬花开，岁月静好，现世安稳。

看官，那共享单车即便利了百姓出行，又做了一回月下老人，贯穿一段人间佳话，也算是修得圆满，不妄来尘世走一遭了。

贰

如今却说那共享单车独得百姓恩宠，便开始努力开枝散

《后汉书》中有云：夫孝者，百行之冠，众善之首也。——题记

月明星微星拱月

小时候，我的暑假都是在姥姥家度过的。姥爷和我经常谈论一些历史故事。尤其到了晚上，风哗啦啦的，如黄香的扇子一样，把竹席扇的凉凉的；虫子的叫声不绝于耳，似乎在高声争论着什么；众星拱月，光芒四散，杨影也像藻荇交横一般。姥爷和我躺在竹床上，有时望着星星，讲诸葛亮病死五丈原时天空滑落一颗明亮的星星，讨论三国人物的忠奸智勇；有时闭着双眼，任微风拂过脸庞，讨论刘邦斩白蛇起义，与项羽争夺天下的成败得失。正如星星环绕着月亮一样，我们坐在老人身边，听他们讲神话传说，同他们讨论事情。然而，这样的的机会越来越少了。现在的我们，习惯于用科技的力量获得知识，与人讨论。“推己及人”的我们为了表达“孝心”，花很多钱为老人买了最好的手机和电脑。这真是可笑，孝难道是这样的吗？不，孝其实很简单，正如歌词里所唱：“老人不图儿女为家做多大贡献……工作的事情，跟爸爸谈谈”。你只需要多抽点时间陪陪他们，不要让他们在家里苦苦地等待，不让他们在精神上感到寂寞。也许你需要的是电子产品，但他们最需要你。

在大家满心的期待当中，终于要公布月考成绩了。

数学……对了考试后老师公布的答案后……应该可以确定是110分左右。语文嘛……至少95分左右吧？……英语……唉，做的最不顺利了，所幸扣的分值不大，也要有个100左右吧？

我在心里想着。

班主任老师走了进来，坐下。看起来心情还不错，那班上总分应该差不了多少。他打开了他拿进来的笔记本电脑，看了一会儿。看来分数都在上面了，他动了动喉咙，他要开口了，要公布成绩了﹗

令我感觉扫兴的是，班主任老师非要先“夸耀”一番本班的平均分。我一边心不在焉地鼓掌，一边焦急地等待。一分钟，两分钟，三分钟……“接下来我们念念每个人的成绩……”

终于要说了，“xxx第一xxx分xxx第二xxx分……”我仔细地听着，既焦急，又有一丝害怕――万一不是预想的那样，考砸了怎么办？简单的，显而易见的，分数是按名次顺序公布的，我多么希望早点听到自己的名字。在听到