微软小冰是否可以就它写的诗享有著作权?

近日，机器人“小冰”根据算法生成的新诗引发热议。其中不乏有些具表现力的句子，然而，这种“随机填字”再“人工筛选可读性高的诗”的做法让诗人、作者大为不满：“这只是文字的拼贴”成为他们反对的标语：“‘小冰’所作非诗。”这样的例子比比皆是，有《开学第一课》中指速远高于人的意大利钢琴机器人，有看似幽默的苹果Siri语音助手，有胜李世石的阿尔法“狗”。然而，他们无法拥有意识，即便长于某事，成为胜人一筹的专家，机器的冰冷本色他们改不了。李世石评价人工智能说：“他们不知胜的快乐。”

无怪乎我们毋需担心人工智能让计算机像人类思考，因为它们甚至不知思考的作用。它们的存在是为了得出可预知存在而不可预期的结果。可难道因此，我们就应高呼万岁、幸度余生吗？

非也。

苹果公司总裁库克说：“我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果”。《小王子》中这样的人是“商人”，他戏谑地说：“假如你说这幢房子周围有玫瑰花，他

很多事情出发点是好的，可结果却弄巧成拙，甚至还害死了自己。《小狐狸阿权》让我深刻地懂得了做好事要有方法。

小狐狸阿权偷了兵十家的一条鳗鱼，没几天兵十的母亲去世了，阿权以为是自己偷了鳗鱼的缘故，十分后悔。正好来了一个买沙丁鱼的，阿权便偷了一条放在兵十家门口，结果兵十被当成小偷打了一顿。阿权为了表达歉意，弥补兵十，之后每天都会抱一些栗子与松口蘑放在兵十家门口。兵十觉得很奇怪，怎么天天有人送食物给我呢？他拿着枪决定一探究竟，结果把送食物的阿权打死了。知道事情的前因后果，兵十十分内疚。

故事中的小狐狸阿权想着弥补自己过失，却因为方法不对，断送了自己美好的一生，如果它换一种方式，或许悲剧就不会发生了。

记得有一次，妈妈给我买了一块新手表，可惜我的胳膊肘太细调到了最小的孔带起来还是会脱落。没办法，妈妈说：“我去表店里，再给手表打几个孔。”我挥挥手说：“不用，不用，太麻烦了还费钱，我倒是有一个好方法。”妈妈十分疑惑，我有什么好方法，我没告诉她，只是神秘兮兮地跑进了书房，拿出了一把剪刀就开剪了。表带总共就六个孔，一剪刀下去只剩两个孔了。我骄傲地跑下楼，给妈妈看，妈妈并没有夸我，反而冷冷地说：“你有本事戴上

命运的耻笑，现实的骨感，梦想的遥远，会阻挡你前进的步伐吗？

——题记

人生中，很多事情都需要尝试，经历许许多多的风雨，方可摘取成功的桂冠。在这数不清的努力中，往往也会有数不清的跌倒，即便摔得浑身是泥，可依旧倔强地站起来，继续向自己的目标奔去。为何那人没有被一次次击垮，反而一次次站了起来？我想，应该是那骇人的毅力吧！

毅力，可以创造人光辉的一生。保尔·柯察金，一个具有毅力的人物。他的命运坎坷波折，为了自己的梦想而奋斗了一生。即便最后双目失明，身体瘫痪，他对梦想的那份追求也从未改变。上帝并没有给他太多的时间，但他没有颓废，在艰苦的日子里，努力地做他可以做的。使他的灵魂永远无法在时间的波澜里泯灭。毅力，领导着他不屈的灵魂。

毅力，也可以唤做一把刃剑。面对一些失利，多少人垂头丧气、一蹶不振；又有多少人坚持不懈、奋力搏取。一次小小的失败或许并不是沉重的打击，而是一次有利的提醒。懂得反思的人们，夜以继日的来弥补自己曾经的过失。手中拿着“毅力”这把宝剑，一路披荆斩棘，经过艰难的浴血奋战，终于为自己“杀”出了一番天地。那不是武功盖人的将军，也不是赫赫有名的大英雄，更不是小说里的某某

我们几乎每天都能见到的陌生人——也就只有小冰了。

小冰是一个没有神智的流浪汉，他什么也没有，没有衣服，就只有一套脏乱的校服穿；也不能洗漱，整天都是黑黑的；他说的话我从来没听懂过。有的人会笑他好好的不当一个正经人却要当一个疯子。我也很纳闷。

一天，我再次经过了那家人最多的超市，又看到了小冰。他依旧是蹲在那棵树下，在那对着空气自言自语。突然，他从我身边走过，到那家烧烤店明目张胆的拿走了一根烤串，老板什么也没有说，因为他知道：小冰没有神智，反驳可能会引起不必要的伤害。我们大家都选择绕过他，不想被他惹祸上身。

过了几天，小冰常去的那个地方，有一群老奶奶在那排练歌曲。突然，有一位老奶奶晕倒在了地上，大家都不敢去扶，因为有很多视频都说扶老奶奶总会被冤枉。大家都警惕着。小冰走上前去，把摔倒的老奶奶扶了起来，奶奶也醒过来了，只是需要休息。

大家都觉得这个小冰很奇怪，但小冰却一点儿也不在意，而是继续过他那无忧无虑的生活……

织布机在唱着歌，木兰对门织布。渐渐地，织布机声音小了，歌声没了，取代的是一声声叹息。

问木兰在想什么，问木兰在思念谁。木兰强颜欢笑，轻描淡写：“我没在想什么，我也没有思念什么。只是昨天晚上看见了征兵名册，×××就又要打仗了，皇帝在大规模地征兵。征兵的名册很多卷，但每卷都有父亲的名字。可是父亲的年纪大了，那么远的路一定吃不消。但是我又没有大哥哥，不去也不太好，这可怎么办呢？哎——”一段话以一声长长的叹息做了结尾。

当天晚上，木兰坐在窗前，半透明的轻纱窗帘抚摸着木兰的脸，木兰迎着月光，美丽的头发被风吹得飘呀飘，在木兰身后轻轻地舞蹈。木兰在心里默默地下了一个重大的决定——代父从军！

太阳从山上升起来，公鸡在黎明报晓，木兰已经从家出发去了集市。在集市的各处买齐的马具的木兰呆呆地看着崎岖的山路，依依不舍，但又十分坚决地离开父母，进入从军的队伍。晚上，战友在黄河边睡着了。但是女扮男装的木兰坐在黄河边，望着月亮出神，因为那是她在异国他乡最为熟悉的东西了。月亮明白木兰的心，用光辉勾勒出了木兰的父母，他们在微笑，他们在挥手，他们在说着：“孩子，路上

夜晚，繁星满天，点点萤光在草叶间穿行，一阵阵欢声笑语传来“你信不信，今年冬天我用冰做乐器？”“不可能吧！你还是好好放你的牛吧！”“你等着！”……

冬天很快就到了，六角的雪花从空中飘落，一个幼小的孩子看见地上厚厚的雪，嘴巴上扬。他把一个收装满水的木盆放在门口的屋檐下面，雪慢慢停了。

第二天，天还没有大亮，空中仍有几颗星星眨着眼，月色淡淡，好似随时都会消失。昨天的那个小孩推开门，看到木盆时，露出笑意。他小心翼翼地从木盆里把冰取了出来，从裤兜里取出之前准备好的彩色丝线，将丝线仔细穿过冰，将吊着冰的丝线握在手中，悬在眼前仔细地打量着。忽然，他抬起手，拿着竹筷像敲银钲一样敲击着冰，渐渐敲出了节奏。

他的小伙伴们在林中听见像敲玉磬一样的敲击声传来，声音清脆悠长，便寻着声音走出竹林，来到那个小孩子的家门前，却听到像水玉碎裂的声音，进门一看，那个小孩子手提一根彩丝，愣在原地，一堆冰渣散落在地面上，顿时什么就都明白了。

他缓缓放下丝绳，满脸沮丧，小伙伴们走过去拍拍他的肩膀，低声安慰了几句，他破涕为笑，走到家中，拿了竹筐，与他的小伙伴下山去玩了，山下的干草越来越少，筐里的

两千多年前，一个浪漫的诗人用诗词开始了一条拯救自己，拯救世界的不归路。汨罗江在落日的余晖中翻腾着，生命在时光的车轮中轮回着，今天，回望历史仍然可以看见他作生命之舞：头戴花冠，挥洒毛笔，蘸着自己伤口流下的鲜血，在清风拂来的馨香空气中，抒写浪漫和执著……他，就是伟大的爱国诗人屈原。

当我们用现世的眼光审视屈原时，一定会觉的他很傻很傻。可命运如果可以重来的话，他一定会重新投入汨罗江的。我想，执着和理想便是他的生命主题吧。当一个人过于强烈地期望一件不可能的事时，生命就演变成了一种悲剧。

可是执着却能在生命中开出艳丽的花朵，理想在黑暗中碰撞出浪漫的火花。

一个被楚国和世人都抛弃了的人依然可以写出“路漫漫去其修远兮，吾将上下而求索”如此坚定的诗句，可以唱出“长太息的掩涕兮，哀民生之多艰”如此动人的歌词，可以吼出“亦余心之所善兮，虽九犹未悔”如此慷慨的誓言。一个不被爱的人依然爱着自己希冀着的祖国，依然守候着自己的心中的理想，这本身就是一种伟大。

许多人一说到屈原就会想到他的《离骚》、他的《九章》、他的《天问》，然后就会感叹他是个爱国而又不得志的诗人。其实屈原不是诗人

篇一：写一首关于圆明园的诗

在月光里，有个传奇。

曾经在痛苦中——

述说一个久远的故事。

断壁残垣，

无可奈何地书写着——

一个悲伤的历史。

——五（6）班石均城

篇二：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，秋风

愤怒地讲述着——

一个国家的耻辱。

从前的故事，

小声地书写着——

一个国家落后就要挨打的道理。

——五（6）班姜明浩

篇三：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，凌乱的柱

诉说着世界的损失。

博物馆内，漂亮的文物

讲述着中国的仇恨。

——五（5）班林子凌

篇四：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，荒野的风

凄凉地讲述着——

一个曾经的故事。

残留的影，

孤独又坚定地书写着——

一个国家的自强与蜕变。

——五（4）班郭浩睿

篇五：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，干枯的草

悲伤地讲述着——

一个被毁的奇迹；

残留的石

生气地书写着——

圆明园过往的美丽。

——五（6）班李昕燕

篇六：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，

沉积的

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”每每听到三岁的表妹念起这首诗，那稚嫩的童声总能穿过时光，与当年那个也只有三岁的小女孩重合。伴随着藤椅“吱呀呀”的声响，和一位老人含糊的应和声一同氤氲在春雨朦胧中。

小时候我最爱雨天，更爱雨天窝在祖父家听他读诗讲故事。祖父家有一排木质的书架，上面摆着各类书籍。上幼儿园之前，我便天天来这书架前“捣乱”。随意抽出一本书，嗅着上面沾染的木香，虽不能看懂，却也兴味盎然。

刚开始祖父并不理我，只让我自己胡闹。后来实在受不住我的“死缠烂打”，便随手抽出一本书，书名我还记得，《孟浩然诗选》。他停下手里的活，躺在藤椅上，开始逐字逐句地为我读诗。他的声音苍老却有力，眼睛微眯，一前一后地摇晃着藤椅，甚是悠闲。我乐了，也学着他的样子躺在另一张藤椅上，双腿悬空地晃晃悠悠。

祖父为我读过许多首诗，却并不经常教我。他总嘟囔：“小小年纪，会读啥诗！”唯有那首《春晓》，他总读，我总听不腻。初春，微雨。祖父和我又一次躺在藤椅上。“……夜来风雨声，花落知多少。唉，好时光啊好时光

篇一：稚子弄冰改写成小短文

五年一班李宇蓝

清晨，如同细纱般的雾挡住了阳光，洒下晶莹剔透的雪。正是冬季，人们都躲在屋内烤着火，四周白茫茫地一片。瞧！一个小黑点儿从那个屋里偷偷溜了出来，走近了一看，噢！原来是个小孩儿，小孩儿在雪中走着，一会儿露出一个小脑袋，一会儿从雪堆后走了出来，一会儿又不见了踪影。只见他从屋后拿出一个铁盆，慢慢地把盆中的冰拿了出来，又拿起身后的彩丝，小心翼翼的钻了一个洞，手忙脚乱得把彩丝从冰中穿了过去。

做完后，小孩一手拿起冰，一手拿着小铁棒，一下一下，“当当……”那清脆的声音引得人们纷纷开窗露出脑袋来看，又是一下“当”，这下声音更大了，声音好似小溪叮叮咚咚的流水声，又好似玉磬在林里穿过的声音，听起来清脆，让人感到非常优美，小孩儿忽然看见他的父母一惊，手中的冰做的银钲一下子落到地上，碎了，声音像水玉落地一般，小孩儿看着手中的冰，哭了出来……

篇二：稚子弄冰改写成小短文

五年一班陈芃

一天早上，寒风呼呼的吹着，地下的雪好似有千尺之厚，河水也都结成了冰。窗外还下着鹅毛一般的大雪，在这凛冽的寒风里，无人愿意把窗户打开一条缝。但在这样的天气里