微风日记下载

我坐在桌子前，看着点读机，不禁哀愁满面：新学期又开始了，又得下载文件了。

我恳求爸爸给我打电脑上下载文件，爸爸口口声声答应了，可一直没帮我下载。这不，几个星期前，爸爸去青海了，我只好要妈妈帮我下载文件。而妈妈给我的回答是：让我自己去新华书店下载文件。见事态不妙，我只好亲自出马，去新华书店下载我需要的资料。

我提着点读机，大步向新华书店走去。一路上，妈妈的话语不停地在我耳边回荡：“贝贝，你千万不要害怕，这是我们消费者应有的权利，也是给你的一次锻炼机会。记住，万万不可怯场！”

来到新华书店，一位工作人员微笑着问我：“小朋友，需要什么帮助吗？”我用微弱的声音回答：“我要下载五年级的语文、数学、英语的文件。”工作人员听了说：“请你把点读机打开，我来下载。”我乖乖地把点读机打开了。这时，又一位工作人员走了过来，递给那个工作人员一双鞋子，那个工作人员高兴极了：“太棒了，我可喜欢这双鞋子了！”说罢，又转身和其他工作人员说话去了。

看到她这种态度，我可火了，心想：这是什么态度啊？于是，我皱起眉头，撅起嘴巴，大声说道：“阿姨，能不能快点帮

谨以此篇，记下那时最好的我们。

自从上了高中，我的生活就变得十分忙碌。整天整天的坐在教室里学习，不然就是望着窗外的世界发呆。直到为了开学考试而准备的时候，我才重新练了初中的题目。那种感觉，就好像又回到了原来的班级，回到了和他们在一起的日子。

你可能不知道，此刻我的面前是我们班级的毕业照。照片上每个人都笑得灿烂，我也是。当初聚在一起时从不觉得我们会分开，现在却不得不承认，我们散了。

我们班啊，是典型的平时吊儿郎当，关键时刻却很给力的班级。刚刚见到他们是在初一刚开学的军训上。那几天教官总是说：“你们班能不能给点力啊？这些动作都是要经过检阅还要排名的！班级荣誉感！你们必须得有！”回应他的是一声声无力的蚊子一般的声音。当时可把我们教官气坏了。我心里也很不是滋味：完，上了条贼船，我这三年怕是不太好待。在检阅的那一天，我们班却不约而同地一个个都打起了十二分精神，在走向主席台向领导微笑的那一刻，我看到了肯定和欣喜。我知道，这才是我们班真实的模样。我对陌生环境向来缺乏安全感，可那一刻，我很安心，那是一群对我来说还很陌生的人给予我的，是暖和的。

我习惯了这个班级，就好像，我天生就该和这样一群人待在一起似的。

一次运动会，我们班和另一个班举行拔河比

风，悄无声息……

每当他与树叶打闹时，我便知道他——来了，因为他挠了树叶的咯吱窝。

每当他与白云赛跑时，我便知道他——来了，因为他的速度令白云惊叹。

每当他与湖水嬉戏时，我便知道他——来了，因为他淘气地搅碎了湖面。

每当他与夕阳进餐时，我便知道他——来了，因为他被热情的落日灌醉。

每当他与海浪潜水时，我便知道他——来了，因为他在海底吐出了泡泡。

每当他与铃铛讲话时，我便知道他——来了，因为他把铃铛给逗得大笑。

……

他行踪不定，却总让我看见他，我还听到他了——

听树叶哈哈大笑；听白云呼呼作响；听湖水支离破碎；听夕阳放歌纵酒；听海浪波涛起伏，听铃铛清脆作响……这一切的一切，那个声音不是风的杰作。

不仅如此，我还触摸到了他。

我正寻找着他。草丛里，没有，湖水，也没有，蓝天之上——只有一团慢悠悠的散步的白云……到处没有风的身影，就连烟囱里的烟也是袅袅升起。侧耳倾听，湖水发

我看见了微风。是的，我看见了，用眼睛看见了，只见他伸出了一双手，我便抓住了那双手，和他一起向远方飘去……

我们飘到了麦田上，只见几个孩子对我们把手招，其中一个孩子的手里拿着一只小田鼠，那只小田鼠也向我们把尾巴摇！

我们飘到了树林里，许多小动物把我们围在中间，让我们和它们一起做游戏，左边有兔子，右边有松鼠，前面有小鹿，后面还有在啃手的小熊，就连我们头顶也全是小鸟。

我们飘到了沙漠上，只见成群的骆驼在沙漠中走着，旁边的仙人掌充满生机！接着几只壁虎在沙漠中跟着骆驼，骆驼却一点儿没有发现。

我们飘到了草地上，有一群羚羊，好像迁徙一样，逃避狮王的袭击；往左看，有一家子大象在湖边喝水；往右看，有五只长颈鹿在吃着树叶。

我们飘到了大海上，只见成群的海豚在海中飞翔，过一会儿我们坐到了鲸鱼身上；过一会儿我们逃出了鲨鱼的包围；又过了一会儿，我们和海龟开始比快；又过了一会儿，我们飘出了海洋。

我们飘到了雨林里，一串串鲜香蕉把我们吸引，背后一只大蛇向我走来，幸好微风跑得快，不然我将变成蛇的盘中美餐。

我们飘到了城市里，一会儿见到埃菲尔铁塔；一会儿见到大本钟；一会儿见到富士山；一会儿见到天安门。我回到了我和微风见面的地方，没等我和他道句再见，他便消失了，

春风轻轻拂过大地，天空挥一挥手，泥土涅槃重生，凝聚成一声声新生的啼哭。

在阳春八月的温柔里，无论晨曦或夜晚，响彻云霄的哭泣，点亮了数万家灯火。和着微风和熙，在家乡单纯的土地上，闻着青青杨柳，看着涟漪湖面，从牙牙学语到鲜衣怒马，白发苍苍。然后在长眠中守望着魂牵梦绕的故土，描绘着一代又一代的故事。

小时候，带着孩童特有的懵懂，迎着风奔跑。在安心而又熟悉的风里，置身自己的童话世界。任由厉风拍打在脸颊上，天真甜蜜。

再长大些以后，就戴着鲜烈明艳的红领巾，三五成群。从泥塘水洼到波涛海畔，任意嬉戏。抓鱼抓虾都不在话下，更不说那戏水的本领。然而那姑且算作是学堂生活，却是在先生底下尽情地干着自己的事。可是人终究是要知识傍身的，如此，就有了我外出的求学。

从乡间的泥泞小径到城里铺满的柏油路，多少让人有些不知所措。就这样慢慢的摸索，似乎胸中有一股劲，只想蓬勃地生长衍生着。终于，自己似乎不再是从前的模样。可这一切都慰藉不了空荡的内心。孤身一人的忧愁，在忙碌的都市里，仿佛都是不值一提的家常小事罢了。城市里的一草一木，都在无声的诉说着存在的刻意与悲哀，它们本该在天地间无拘无束的长大，而不是禁锢在花草的规定高度之下。我无法说我对这个城市是否抱有希望，人的一生总归是要做几件由他人

微凉三月，诗中的烟花细雨，穿林戏叶，打湿了放飞的纸鸢，那些看不见的梦，沉淀着沉重了些许。清明未至却偷走了应时的风景，杨柳携风吹细面，杏花带雨湿青衣，那偶然照面的阳光，是纯色调的温暖，像断桥边上一株出丛的春野花，开出卑微的花期，却依然单纯美丽。会看见：这座城市，开出一片明媚的花海。

——题记

志趣高雅之人，往往专注于游览名山圣水，从而忽视了身边的寻常之美。要知，浮华三千，不如岁月静美。若能渗透一隅风景，自是胜过赏遍三千繁华。而这微风景，也便藏在时光的画卷中，静待赏识之人轻轻掀开这一纸动人书页。

清晨，略一睁眼，首先映入眼帘的便是母亲厨房中忙碌的身影，炊烟鸢鸢闻升腾的是新的一天。已在灶前忙活多时的母亲额前挂着细密的汗珠，发丝上也沾着些许，在初生太阳的照耀下，折射出耀眼的光辉，同时也折射出母爱的辛劳，促使你走进母亲，为她拂去“新鲜的露珠”餐桌上等待的依旧是那杯温热的牛奶与浓浓的家的气息。

推开家门，那步伐还未跨远，沁人心脾的香气便扑息而来，轻视墙角，啊，是几株寒风里盛放的腊梅，在这枯燥的冬日里吐露芬芳，将冬日点缀得清逸幽雅。正是那“凌寒独自开”的“墙角数枝梅”，

你从未发现，我在你遥远的身旁。

还记得第一次与你相遇时的情景，并没有像“初次相遇，总是最美好的”这句话所描述的那样。一下课，学校小卖部的生意就变得特别火爆，如怪兽张开巨口，伺机吞噬猎物。人潮拥挤着我向前而去，我也变得躁动不安。戴上耳机，听我最爱的歌，暂时远离这喧闹。而我在这不经意间发现了你。你和朋友向教学楼走去，你干净的背影让我不用欣赏你的面容也能感受到你的隽秀，你走路的样子显得有些慵懒。

接下来的几天，我一直在寻找你的背影。终于，我打听到了你所在的班级，打听到了你的名字。

我发现，在这个世界上当你开始认识一个崭新的人时，他便会渐渐频繁地在你的视野中。每次与你偶遇都会让我乐上好半天，想见你的心情如空气般充斥着我的整个胸腔。照着镜子梳头时，我会想起你；铃声打响的那一刻，我会想起你；跑800米喘不过气时，我会想起你……

记得那次被朋友拉去看球赛，竟发现你也在。你穿着白T恤、蓝校服，是我最喜欢的样子。每一寸阳光在你的身上跳跃，显得更加温暖。你娴熟地运球、投篮，球进了！我夹杂在所有的欢呼声中为你喝彩。你令我如此着迷。

夏日，天空是初夏的薄荷蓝。新生的知了躲过了阳光的炙烤，鸣叫声混合一树老老少少的绿，在风神的脚

有人说，老师像一盏明灯，照亮学子们前方的路；还有人说，老师像勤劳的蜜蜂，辛勤地哺育着学生……我说，老师就像一阵微风，温柔地抚过你心田最干燥、最枯竭的地方。

“读书不是唯一的出路，但不读书连唯一的出路都没有了。你看看你的数学成绩，怎么考的？以后怎么办！”数学杨老师拿着“惨不忍睹”的试卷严厉地呵斥着我。我呆呆地站在那里，低着脑袋，眼眶红红的，似乎一眨眼，眼泪就会掉出来。

想着试卷上醒目的分数和满篇的红叉，想着老师愤怒的表情与严厉的语气，内心充满了恐惧与自责。交叉放在身后的双手微微颤抖着，时间一点一点的过去，一秒、两秒……我依旧不敢抬起头向老师道歉。

“道歉吧，向老师保证下次一定考好，会努力的。有什么嘛，说吧……”内心反复挣扎着。

终于，按捺不住内心的恐慌，鼓足勇气慢慢的抬起胀得通红的脑袋，用着比蚊子还细小的声音，颤微微地说：“对不起，杨老师，下次我会努力考好，一定不会让你失望，我……”还没说完，又低下头，咬着嘴唇，努力用痛感止住将要掉落的眼泪。可是没

美德好比宝石，在朴素背景的衬托下反而更华丽，同样一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。我有幸遇到一个品德高尚的人，我将他的美好品格记在了心间。

在我们班里有一个叫“小张”的同学，他长得黑乎乎的，同学们都叫它“黑馒头”，小张的眼睛特别小，他一笑眼睛就眯到那团肉中去了。别看小张其貌不扬，但他诚实憨厚，经常帮助同学们。

一次体育课上，我们班的几位同学因长跑测试不合格被老师罚跑三圈。我们坐在那儿观阵，看着有些同学跑得慢吞吞的，一摇一晃，喘着粗气，我们开怀大笑。小张看到了生气地说：“这些同学体育差，我们应该帮助他们，而你们却坐在这儿看笑话，还像是同学吗？”说完他加入跑步行列，做他们的陪练，鼓励他们。

这样的事何止一件呢？

在我们班集体里有一个卫生角，里面放了个红色垃圾桶，那个垃圾桶就是个小型垃圾站，常常在我们班里散发着“独特”的“芳香”，同学们都不愿与它“亲近”，扔垃圾也要来个“两步投篮”，遇到它时都要绕道而行，就连我也不愿与他“亲近”，可是小张他居然

我一直很羡慕微风，你若问我为什么，我会告诉你：微风多好啊，可以自由自在，想去哪儿就去哪儿！并且，不用面对那堆积如山的作业！

假如我是微风，我要先去美丽的森林，听听小溪淙淙的流水声；我要闻一闻栀子花，看它究竟有多香；我还要找那些可爱的小动物们，和它们一起玩耍，再把栀子花的清香送给它们！

假如我是微风，我要在春天时，去叫醒在地下冬眠的小草，还要跑到大柳树上，撒下洁白柔软的柳絮，看着它们飞向明净的天空，再携着它们来一次说走就走的旅行。

假如我是微风，我要去田野，在农民伯伯耕地时，为他们吹落脸上的汗珠，送去阵阵凉爽；我还要看看可爱的小麦，让它们快快长大。

假如我是微风，我要在炎热的夏天，为人们送去凉爽，让劳累了一天的人们休息一下。因为这样，不仅人们快乐了，我也快乐了。

假如我是微风，我要在秋天时，把火红的枫叶摇落，看着它们如蝴蝶般飘落，再听人们踩在枫叶上的声音。

我多想当一次微风啊！