心中的彼岸为何还没到

就在我犹豫着怎么写这么庞大的话题时，发生了一个小意外：借透明胶时，刀子从我食指第一个关节处插了进去，又从指甲盖那里划了出来。一瞬间的事情，好像还没来得及感觉痛，血已经涌了出来。同桌手忙脚乱地帮我找纸，我就做在那莫名其妙气定神闲地盯着自己的手指头，好像破的是别人的手。

血在浸了两张纸后还在渗，看来划得不浅，火辣辣像被烧了一样，指肚上的肌肉不停地跳，或者说在抽。我拿起沾血的纸想要闻闻自己的血是什么味道，遗憾的是：没有味道，什么腥味、咸味、铁味，我什么都没闻到，和红墨汁没什么区别，硬要比较的话，只能说这个更让我心痛。

如果划得不是手指头，伤口更深，同感更强……反正很多如果，但是如果始终是如果，一丁点如果就能带来另一个结果，不得不得出一个结论：人真是根芦苇，比芦苇还脆弱。

掰开指头来数，人的寿命在自然界比上不足比下有余。出去吃饭睡觉打电话，那剩的时间就更不多了。可我们还是有大把精力斤斤计较，吹毛求疵，一旦步入风烛残年，便痛心疾首错过的光阴，可是有什么用啊。现在我也不知道哪些事我做了会后悔，哪组数字我买了会中彩。所以也只能先做着每件事，等快老死时再慢慢回想。

如果，当然还是如果，人死后步入另一个世界，与这里相仿，那么没有多少人会怕死

我从五岁熟记爸爸手机11个数字，至今十几年我犹然记得，这对一个连自己穿鞋号码都不记得的人来说，怪哉。

小时候总喜欢待在固话机前，小小的手指按下冷硬的数字键，耸起耳尖倾听电话那端美妙的手机铃声。我是希望歌声能停下的。停下来，我更想听到爸爸沙哑粗犷也许并不那么好听的声音。

“我要那种写起字来闪闪的笔，嗯，各种颜色都要。哦，还有我的图画纸花完了呢，还有还有，我，我的橡皮擦又不见了……”兴致勃勃的心情似有那么一点被心虚侵占，最后发出的声音只有蚊子声大小。

爸爸总是爽快答应的。我该有的他绝不会对我吝啬。嗯，在他的思维里，五岁大的女孩每天用彩笔、剪刀、胶水蹂躏图纸的行为也是不可缺少的吧。

挂下电话的我就可以不必待在固话机前。搬来小板凳，稳稳踩上，双手叠起，把下巴搁在上面。眼珠咕噜咕噜眺望远方，凝神听着车辆声。第一辆，第二辆，第三辆……机动车熄火声，是了，急哄哄蹬下凳子奔向大门口。

他是我的哆啦A梦，爸爸是最讲信用的，他总是不会让我失望。

如果说小时候天天腻在一起的爸爸是严厉的，会动不动冷着脸批评我，那么现在分离两地的爸爸是啰嗦的。知道我面临文理分科，他更是唠叨个不停，且每每开场白不变：我

我们每做一件事都会站在新的起点，起点的前方是一片汪洋大海。我们渡过汪洋大海的历程叫作成长，那么成长的彼岸是什么？

我记得我第一次见到别人玩吉他的时候，听着那动人的声音，我觉得很酷，很羡慕。用比较童真的话说，就是：眼里闪着小星星。当时我心里就想：我想学，我要学，我一定要学。

刚好，我爸也想让我学吉他，美名其曰：让我陶冶情操。后来我才知道，其实是他自己想学，只是碍于面子，于是就想从我这里“偷师”。不管怎样，我终究是可以去学吉他了。

第一次上课的时候，我很紧张，跟丑媳妇见公婆的紧张程度差不多，因为我是第一次参加这种课。我们老师看着很严肃，所以我对待他就像范进中举前对待胡屠户一样。后来发现老师内心很风趣，我也就逐渐放开了。当时我比别人晚上一天课，所以当老师跟同学们复习前一天的内容时，我只能孤零零地坐在一旁，心里只有迷茫与惶恐。老师为我单独辅导时，我尝试着拨动琴弦，那清晰、动人的声音也撩拨着我的心弦。我从未想过乐器发出的声音竟如此之悦耳，由此我对吉他产生了更大的热爱。

老师教完我基础的指法以后，便给了我第一首曲子。我自然也不会奢望是什么流行歌曲，现实也确实如此，是一首儿歌《小蜜蜂》。但对于初学者来说，儿歌也是非常有难度的。

我按照乐谱的指

彼岸花开，花叶两不相见。花开叶落，叶生花谢。

——题记

很久以前，就听说了攀枝花开了的时候是多么的漂亮。可是却一直都没有看到过。今年春天，或许是缘分到了，我终于看到了盛放的攀枝花。

盛开的攀枝花，娇艳似火。那大朵大朵的攀枝花迎着烈日，骄傲的挂在枝头。也是只一次，我就发现了原来攀枝花开放时，也是没有叶子的。只有光秃秃的枝干衬托着攀枝花的娇媚。或许它的内心并不像它自己表现的那般火热，那种不为人知的孤寂总是在无人的时候出现。

彼岸花，一个永远开在对面的花，一朵无法触碰的花。因他的高雅，因他的落寞。就像是人，明明就在眼前，却永远也触摸不到。花叶永不相见，那是一种怎样的悲伤，又是一种怎样的无奈。

若上天怜悯，来生我愿做攀枝花，以树的姿态，站成我来世的永恒。攀枝花——心中的彼岸花，若有一天我从你的面前走过，你幽幽的芳香就是对我最好的欢迎。

若有一天，擦肩而过，希望彼此再无陌生，只有熟悉。

为何？为何？为何寂寞的夜晚总是那么漫长？未到弱冠之年的我，却像临近古稀之年的老人，有烦不完的事。夜晚，独自一个人躺在床上，我常常会问自己：“我来这儿是干嘛的？我活着是为了什么？”而后，我又会告诉自己：“你是来学习知识的。你活着，是为了长大后，好好报答父母的辛勤养育之恩的。”但是，现实让我不得不低头。

海子，一个众人皆知的作家。她的作品《面朝大海，春暖花开》更是被选入中学教材。然而，就是这样一个才华横溢的作家，最后却是以在山海关卧轨来结束它年轻的生命。说实在的，我很佩服他的勇敢，敢于用常人难以想象的方式，来摆脱现实这滩污水。但她似乎没有想过她为谁生？为何而生？想到这儿，我不禁再一次问自己：“我为何而生？”

临近弱冠之年的我，经历了太多太多！

小时候，无忧无虑，感觉这个世间千奇百怪，无所不有。于是，我盼望着自己快快长大。那时，我为长大而生。

小学六年，随着年龄的增加，忽然觉得书本里面的世界真精彩。小学三年级，只会认字、写看图作文，算简单数学运算的我，特喜欢和哥哥强者出众的课本来看，尤其是政治、历史、地理这三科的课本。这往往让我哥哥没书看，也间接影响了我的观念。小学，我为书本而生！

圣上

我听说：“梦的彼岸，便是梦想。”

梦，遥不可及的梦，没有人会在意世间苍茫一粟。追梦，却感前方道路迷茫，前路而不知几何，没有明灯的指引，亦没有方向。

静安先生提出境界说，梦外何处，梦的旅途。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”身处乱世，可以认清现实，找到方向。梦想不也一样，前方道路迷茫而不知所措，只要你能认清现实，认准方向，找到属于你的那条路，梦想便在彼岸。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”为了彼岸的梦，就算衣带渐宽，为梦憔悴也不觉得悔恨，只要坚持自己的道路，为之努力，奋斗，梦想就在不远处。“众里寻他千百度，蓦然回首，却在灯火阑珊处。”努力奋斗之后，不经意间，梦想就在眼前实现。

不得不说，静安先生的境界说，将梦想分为三部分，立志，追寻，获得。此乃人生之论，天下之道。追梦的旅途也是艰辛的，但有句话说：“你现在做出的努力与你将来的收获成正比。”所以，不要担心，不要害怕，艰辛的道路换来的是幸福的人生。

追梦，远方，就是梦想。放下心中抑郁，放下肩上压力，抛弃一切，来一场一个人说走就走的旅行。困难，伴我成长，跨越山河大海，看遍人间百态，

时间匆匆，然而，时光却不会倒流！因为遗憾，终究只是遗憾，时光不会倒流，珍惜现在，拥有未来！这样的结果中就是美好的！愿我们不会后悔，愿我们知道时间的不易！愿我们拥有自己想拥有的！为何而学，为了我们自己，为何而学？为了我们的命运！命运就在此时，希望我们从来都不曾失去！

努力

也许，努力一点总是会有所收获的！也许，努力一点人生将不会太后悔！太遗憾！但不曾努力额的人生将会有过多的损失！因为青春只有一次，命运也就只有一次！为了自己的命运，那就勇敢的拼一把！拼出不同，拼出风格！也许，这就是我们想要的结果！努力将会决定这一切！希望我们不负美好时光，依旧初心依旧！愿一切安好，我们永远努力！努力不是错，然而错于我们。珍惜所珍惜的，才能拥有所拥有的！不忘初心，方得始终！为梦而追，为理想而奋斗！

奋斗

为何而学，为何奋斗！也许奋斗了，将会更好吧！也许学了将会变得更好吧！也许学了将会变得更加优秀吧！奋斗依旧，成长之路值得珍惜！成长之路懂得了解。希望我们不再会有患得患失的感觉！只希望青春无悔，只希望青春无怨！为了幸运，更为了自己，希望我们依旧初心以旧！希望我们将会更好！

为何而学，为了自己，更为了自己的命运！希望一起将会更好！也希望我们从来都不后悔！

为命运而奋斗，为青春而追求！

读书，究竟为了什么？为明理？为做官？为挣钱？亦或，为了中华之崛起？

“为了中华之崛起而读书”，这是周总理回答这个问题的答案。当时，周总理在外国租地的一场“悲剧”中体会到了“中华不振”的真正含义。

过去的读书，是为了是中国人不再受人欺凌，而在今日，读书就是为了让祖国变得更强，令他人羡慕。

在如今这个世界，想令人羡慕就要有超乎常人的优点。想有这些优点，就要发展自身。要发展，就要先获得知识，只有获得了足够的知识才能“创造”出优点。但知识也不是那么容易就可以获得的，获得知识的最佳途径当然就是读书了。古人言“书中自有黄金屋”，只有在书中不断的探索才能在“黄金屋”中找到“宝藏”，为祖国的崛起添上一份力。

当然，在发展自身的同时也要保护好祖国中的“原始”，也就是许许多多的小生灵和许许多多的传统。想要保护好它们，就要先了解它们，而了解它们的最好途径依然是读书。书中记载下的千千万万的故事，都是非常有用的资料。等我们了解了它们，就可以运用自己的知识去更好地保护它们了。

中国是我们共同

彼岸的花，自古以来只被有一种，就是地藏佛带到奈何边的那株曼珠沙华。

——题记

“呵呵，沙华，你知道吗？孟婆她说天庭已经允许我去轮回转世了，我可以去人间找你了，我可以去人间真正的看你一眼了。”奈何桥边的彼岸一位红衣女子对着一株“绿叶”，呢喃。“姐姐她说，我们不可能会相见，就算相见也会引来灭世之灾。我不信，我不相信天庭既然答应我去找你，还会允许发生这样的事。”

亭台上，一位衣衫褴褛，布衣雪白精巧细致的女子杉杉向曼珠走来，“曼珠，你该走了，不然你又要等下一回轮回了。”女子站在曼珠身旁轻轻将手搭在曼珠的肩上，曼珠转过头看向女子那张风华绝代却布满皱纹的脸说：“孟婆，我是不是马上就可以见到沙华了。我和他因为一个诅咒生生世世永不相见，相守。可如今，帝，允许我转世为人了，这是不是代表着我可以打破诅咒和沙华相守了？”孟婆呆呆地站在她身边，看着曼珠稚嫩的脸仿佛看见了以前的自己，和她是多么的相似，爱上一个明知不可爱的人，却还想赌一赌天命，最后爱得惨痛。可即使是这样，她也不忍心在一位纯真的女孩儿面前揭开事情的真相。最终她只能说：&

亲情、友情、知识，已默默的伴我走过了十八个历经风霜的岁月。面对成人的洗礼，有幸福和快乐的味道，但也有一丝苦涩的愁惆，我时常问自己，我为何生？

我为一切值得我追求的事物而生，我为天地间的繁华、自由、宁静，以及我时常期望的快乐而生。

我为陶渊明的归隐之宁静而生。

我一直为他“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，宁静而折服，闭上眼睛，轻盈想象，自己身于诗中的景象，遍地的菊花为我而开，五彩的蝴蝶为我而翩翩起舞，耸立的山峰为我而腾烟四起，天地为我吟唱快乐的曲调，谱写幸福的歌赋，那是多美的景象。

我为李白的不为权势折腰而生。

李白曾在《梦游天姥吟留别》中大声的吟诵“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我们要读懂人生的哲理，人不是为他人而活，而是为自己的自尊、自强、自立而活，要为自己的一生，为权势而折腰的人是没有骨气的人，人为一口气而活，不要让华丽的外表蒙蔽了自己的心灵。

我为知识的追求而生。

从娘胎里一股气的钻出来时，我们就在不停的学习新的知识，知识的可能领域，总是引领我到天堂的境界，人的一生就是用知识来充实的，知识学不尽，可益多，益多时则内含益丰富，这就是人生的价值。

我为那久违的快乐而生，因为一次成功，则意味着快乐的花香