心坎读音

我的心里有一个坎，像一座大山横在我的心头，我迈不过去。——题记

天阴沉沉的，看了看日期，马上就要开学了，叹了口气，放下了手机。

当我正在看电视的时候，父亲走过来说让我告诉母亲，要开学了，准备好学费。我应了一声，打算到下午再和母亲说，我走进房间，拿起手机，玩起了游戏。

听到父亲在打电话，和母亲打电话。当时我很天真的以为没有什么。可过了一会儿，他越说越激动，以至吵了起来，越吵越烈。最后我只听到一句：“你把你儿子丢到这里管过吗？生了当没生一样，让你交学费都那么拖，以后怎么办？”然后挂断了电话。

游戏角色死亡了，屏幕一片灰暗，似乎想要连同房间里正在扩散的阴暗，将我一起吞噬。父亲的声音传了进来，句句如针，扎得我的胸口生痛：“以后不要跟你娘联系了，他把你丢在这里，管都不管，她不是你娘！”这是气话，当时我是这样告诫自己的。我给母亲打了个电话，听到那带着哭腔的声音说：“儿子，你清好东西，搬到我这里来……”后面我没听。“妈，等一下我到你那里去拿钱，爸那说的都是气话，爸他一个人负担太重了，你消消气，别哭了。我马上过来，”我安

长空万里，残阳似血。随着一声“虞兮虞兮奈若何”的长叹，刀锋一转，结束了一个顶天立地的男子汉。“力拔山兮气盖世”的西楚霸王啊，他并非败给了气势冲冲的敌军，而是败给了自己优柔寡断的那道心坎！

生命漫漫长途中，荆棘遍布，对手如云，但其实真正阻碍我们迈向成功的顶峰的，并非是那一个个强劲的敌人，而是我们自己，是我们自己内心的那道心坎！

世界拳王阿里曾与他的敌人弗雷泽进行第三次较量。当比赛进行到第十五回合时，阿里已疲惫不已，无力作战。但他仍保持坚毅的表情和永不言弃的姿态。这令弗雷泽不寒而栗，以为对手还体力十足。于是他主动放弃，殊不知当卫冕成功的阿里走到擂台的中央时竟体力不支昏倒在地。这令弗雷泽后悔不已并抱憾终生。与其说阿里战胜了敌人，不如说他战胜了自己，而弗雷泽也并非败给了对手，却恰恰是败给了自己！怯弱与恐惧，往往成为我们难以跨越的心坎，成为我们屈服的借口。要想走向成功的顶峰，领略人生的的另一番风景，我们就必须跨越这道心坎！

当李煜对着昔日宫殿垂泪不已，当林黛玉紧锁黛蛾终日忧伤，当海子缓缓走向夕阳下的车轨，他们的光芒淡了，精气散了。他们始终难以跨越内心的那道坎。苦闷、无奈、绝望、孤独削弱了他们再向前憧憬的勇气，他

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“哭的人，其实是我。”

——太宰治《新树的话语》

关于太宰治，世人对他的印象，大多是颓废，孤独又消极。虽然我早就买了他的作品全集，却也只慕名看了他的《人间失格》，再顶多草草地翻了几页其他作品，看完自己给自己心里添堵罢了。我实在不明白，太宰治此人是如何在日本乃至全世界拥有如此崇高地位的。

直到某个阳光灿烂的下午。

“唉，怎么老倒霉！”我插着裤兜，不甘心地踢着路旁的小石子，也弄了一鞋子的灰。回想着今天在学校所经历的一切，我越想越不甘心。我真的不明白，为什么平时掏心掏肺的朋友，会在别人面前说我的坏话；更不明白老师为什么要片面地否定了我的所有努力，其实老师什么也不知道。我生性要强，虽不会表露半分在意，但心中的不甘，是千言万语也难诉尽的。

我回到家。妈妈早已坐在沙发上，阴沉着脸。

“你看看你最近都干了些什么！刚刚老师私聊我，说你最近作业质量又下降了，你是要气死我吗？”妈妈的批评突如其来，充斥着怒火。

“我能干啥？”我不甘心地回了一句。

“你这孩子，什么态度，说你一句还受不得了是吧？”

我满腹委屈，仍故作坚强地锁上了门。明明我回家

5月5日，操场的上空没有一朵云，没有一点风，一切树木都无精打采、懒洋洋地站在那里，狠毒的太阳高高地站在天上，俯视地下的人群，好像要把所有人烤成热狗，把操场烤成一滩焦泥。

上午第四节课是体育课，尽管太阳狠毒，我们仍在坚持上体育课。“心姐，你跳啊！”跳？跳什么？跳楼？NO！NO！NO！我们心姐正在完成体育老师布置的任务呢！老师让我们从第一个台阶跳到第三个台阶，完成两组，每组20个。于是心姐就……“啊！我不敢啊！这么高！分明是欺负我腿短嘛！”

心姐完全不顾形象地叫喊着。我坐在第五个台阶上，两个手臂搭在两个膝盖上，笑首对她说：“你快跳啊！我们都完成任务了，就差你了。”心姐皱着眉头，一脸委屈地说：“那么远！那么高！我怎么跳得上去嘛！要是跳不上去，就得磕到腿了，那不得疼死啊！”王星又拍拍心姐的肩膀说：“没事，我们保护你。”于是王星又和黄蹬月站在心姐后面，随时准备接住她，沈哥和薛茜予站在两边，我依旧坐在那个位置，张开双臂说：“心姐，投入我的怀抱吧！”心姐摆好架势说：“我要跳了啊！

那日，国家博物馆门口，大雨倾盆，人流涌动。

馆内的人群聚集在楼梯上，享用着姗姗来迟的早餐。我轻声慢步走入地下一层，远离楼上嘈杂的人声、外面的雨声和汽车的鸣笛声，在博物馆最深处探寻古代文物的秘密。只见不远处，一只猫头鹰正昂着它高傲的头，身上涂着岁月斑驳的锈绿，即使被放在展柜中间，也掩饰不住它自上而下的英武之气——它是妇好鴞尊，1976年出土于河南省安阳市殷墟妇好墓的商代青铜器。

看着这尊酒器，我的思绪飘回商朝？

咦？这是打完仗了吗？我又是在哪？我正犹自狐疑，忽见旁边军营里飘来阵阵酒香。天空被血染成了红色，如血般殷红的阳光洒在大地上，给这世界带来了朦胧的神秘色彩。我悄悄摸入军营，看见妇好正坐在地上，手里端着一个爵。旁边放着一尊酒器，长得像一只披着铠甲的猫头鹰，散发着商朝鼎盛时磅礴的气势和耀眼的金光。那就是妇好青铜鴞尊啊！可为什么，它不是博物馆展柜里斑驳的青绿色，而是那成熟如金子般奇异的黄铜色呢？也许，那斑驳的青绿，是岁月的颜色，是文明经过时间沉淀后的颜色啊。但无论如何，商王朝的英气是时间无法磨蚀的。阳光照耀下的妇好鴞尊，散发着夺目的金光，猫头鹰高傲的姿态多么像妇好身上巾帼不让须眉的骨气！

战功赫赫的女将军妇好和商王武丁在聊天，谈论

阳光明媚的下午，清风吹拂着窗外的绿树。

我和同学们相约一起逛街。正当我们去买奶茶时，天突然暗了下来，太阳被大片大片的乌云遮住，风把树吹得“沙沙”作响。随后，豆大的雨滴便“噼噼啪啪”砸到了地上。

我和同学们都没有带伞，回家已经来不及了。雨下得越来越大，我的心情也越来越急躁。我想：“这可咋办啊！盼了两个多月的逛街，街没逛成，家也回不去了。真是‘屋漏偏逢连夜雨’啊！”

不过，眼下必须考虑的是我们如何回家。于是，我和同学们回到店内，问一问服务员有没有多余的伞可以借给我们。

服务员一脸抱歉地告诉我们，店里也没有伞。我垂头丧气地回到位置上，一言不发地喝着奶茶。窗外的雨更多了，我的脑海里蹦出一个语文课本上学的词：暴雨如注。没错，此情此景，这是最恰当的词了。

正当我们准备冒着暴雨跑回家时，突然有人高声喊到：“孩子们，我这里有一把大伞，你们先拿去用吧！”我循声望去，原来是坐在奶茶店里角落的外卖小哥。他一边招呼着我们，一边焦急地看着窗外。我说：“你还要送外卖的呀？还是你自己用吧。等雨停了，我们再回去就好了。”“没关系，

那是一个冷得让人有些绝望的冬日黄昏，我一个人慢慢地踱在回家的路上，脑海里浮现的是竞赛选拔考的更为冰冷的结果——我落选了！刺骨的寒风在耳边呼啸着，刮得我的脸有一点痛，伸出有些冰冷的手捂住面颊，面颊有一点湿润，想必是一滴不经意滑落的泪珠吧。

路上的孩子都拉着母亲的手，脸上挂着温暖的微笑。

我走进电梯，想着如何跟母亲说明情况。我已经想象到了她愤怒的表情，想象到了她训斥的话语，想象到了她忧郁的眼神，想象到了她沉重的叹息。

我怀着忐忑的心情推开了家门，母亲早已坐在餐桌旁，表情很平静，似乎像是暴风雨来临前那平静的海面。我有点紧张，有点害怕，我轻轻坐下。母亲看着我，我低下头，不敢看向她。

“喝一碗冰糖雪梨吧！”

母亲一边轻声说，一边将放在桌中央的冰糖雪梨推到了我的面前。我端起碗，抿了一小口，这碗冰糖雪梨还是温热的，让我冰冷的身体有了一丝热度。我拿起勺子，将一瓣雪梨送入口中，雪梨入口即化，回味无穷——嗯，还是熟悉的母亲的味道。我抬起头，看向母亲。她拍了拍我的肩膀：“儿子，妈妈知道你竞赛没有考好，但没有关系，我们还有中考呢！你只需要认真一点点，努力一点点，中考照样没问题！但别人已经跑在了

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&