心妍修罗边关月

“月”，这个象征着美好、纯洁、寄托的词是如此的令人向往，深深烙印我心。

纵古至今，有多少人望月生情？又有多少人为月提笔？诗仙李白在窗前滋生的思乡之情，所留下的“举头望明月，低头思故乡”这一千古绝唱。还有王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，原来月代表我国的传统文化——爱国思乡。

月牵动着祖国大陆与台湾同胞的心，它时刻不都在互换着台湾的回归，它说“台湾总有一天会回到祖国的怀抱。游子归乡是我们的殷切期望，我们不可能让一个中国结分成两半，团员只会是最终结局。

如果你听说过嫦娥，那么你可定会听说过“嫦娥奔月“这个故事，美丽的嫦娥仙子，银光通透的月亮，她俩在一块的景象是何其的美丽，美得令人震撼。中国文化源远流长，美得令人赏心悦目。

喜欢月，不仅是因其蕴含着我国五千多年传统文化，还因其多变的美貌深深吸引着我，“月有阴晴圆缺”、“月似钩”、“月如霜”等词耐人寻味。

因为月，所有我喜欢燥热的夏天，不为别的，只因夏天的天空万里无云，让月得以尽情展现它的柔和美，召唤

那件事，我刻骨铭心；那一刻，我一生难忘；那朗月，我心追逐。

那是四年级的下学期，我玩性较重，整天与一些臭味相投的小伙伴形影不离，甚至学会了骂人、斗殴等不良行为。

一天，放晚学时，我将铅笔盒忘了在教室里。不胜其烦之下门官儿才把钥匙交给了我。我刚走到教学楼前，突然发现教导主任走了过来。我想：教导主任最烦我们丢三落四。于是我躲在楼底，迟迟不敢上去，直到教导主任走了，我才踱着方步，慢吞吞地走上楼。“嗵嗵嗵……”会不会又是教导主任？我赶紧找个地方躲起来。脚步声越来越近，我伸头望了望，原来是一位同学。哎，虚惊一场！我大胆走向前，拍拍他的肩，油腔滑调地说：“兄弟，干啥的？”人家理都没理我，真郁闷！不过，教室就在眼前，我急忙跑过去开锁。第一次，没打开，第二次，第三次……到第九次，使尽了吃奶的劲，才终于打开了！我向班里放眼望去：哇，所有人的桌子都一塌糊涂，可关我什么事？我向自己的桌子走去。忽然，一扇门半开的柜子吸引了我：里面是用班费买的新书啊！我想都没想就伸出了手。

呵呵！新书轻而易举到手！我匆忙拿了铅笔盒，转身就走。

第二天，班主任说新买的书中少了一本。如果谁拿了

“人在雨中行，月在云后飘”，今年的中秋节秋雨绵绵，凉风瑟瑟，给人一份浓厚的秋意。

记忆中的中秋节永远是快乐的，上午，妈妈早早地起床将昨夜发好的面拿出来包月饼，妈妈说买的月饼没有自己亲手包的好，因为在一家人齐乐融融动手制作的过程中幸福和团圆就都被包进去了。

吃完午饭小孩子们都三三两两个聚在一起做游戏，大人们也有的打扫，有的打牌，各做各的一份儿事去。奶奶从下午三点就开始张罗晚餐，烧鸡、鸭、鹅。那一锅香喷喷的鹅汤被熬得发白，仿佛几十里外都能闻到这阵香气，让人垂涎三尺。

家乡的传统，吃饭前是要先祭月的。这时爷爷会打开平常不轻易敞开的大门迎接“月亮姑娘”——嫦娥。大家把一张八仙桌抬到门前，桌上摆满了食物，有藕、菱角、月饼和各类水果。旁边一柱高香燃着，飘散着袅袅白烟。鞭炮声响起，我们一个个都捂住了耳朵，笑着，跑着，闹作一团。

六点后，一家人坐在一张大桌子边上，喜气洋洋地开始一顿丰盛的晚餐，一家人坐在大圆桌上吃饭聊天，仿佛过年般愉快。

吃完饭，就到了赏月的时候，我站在庭院里，望着黑漆漆的天空，唉，不禁轻叹一口气。不过，无月中秋，虽看不见月光，可我的心中却仍有一轮皎皎圆月，一抹淡淡的月光。它承载着

傍晚，哆哆嗦嗦地从食堂返回教学楼。已是近冬，袭来的寒气时刻提醒着人们。在这漆黑中，昏暗的路灯也只是一种用途。很自然地抬头，一轮月准时守候在半空。

我欣赏着这月，却见楼前的玻璃窗上也映着一轮黄澄澄明明的月。同学说，是因那窗格外地明亮与洁净才映了出月，我信。我们就这样一路奔着映在玻璃窗上的月走来，欣赏着月的移位，脚下的路似乎缩短了许多。

有位学者曾说过，要守住心中的月亮。心中有月，路就不会太艰难，因为你的注意在远方。

我不知道那个实验是不是真的，就是在马拉松的训练场上，有位黑人教练曾这样告诫运动员：在开始时，你只要保持住跟在第一位选手的后面就可以了。是的，紧跟在第一后面，看着他的身影，执著着自己的脚步；盯着前方的目标，坚定着自己的信念。守住心中的月，带着目标前行，紧跟在第一位的后面，有目标，跑起来不觉得累；有目标，就是还有逾越的希望！

我不知道庄子是怎样给自己定位的。只知道他在某王的使者面前桀骜不驯地拒绝出任官职――“吾此生誓不入仕！”他的目标在哪里？是在水中乌龟的悠闲中，还是在东海鲲之背上？“庄周晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”庄子的目标或许就是“不入仕”的这么一条界线吧。追求狂，庄

人们都说：露从今夜白，月是故乡明。是啊，每个夜深人静的时候，望着天边的月，总忍不住思念故乡，思念故乡的亲人。

时光流逝，日月如梭。我已成为了一位举世闻名的科学家。早上，我坐着自己造的宇宙飞船形状的私人飞机，来到了我魂牵梦萦的故乡——安徽。

一下飞机，就看见一位风度翩翩的老人来迎接我，我仔细一看，哦，原来是爸爸。我和爸爸走着走着，就到家了。儿时荡过的秋千上，早已长满了青苔，屋后的池塘里，也没有折断的莲叶了。两旁种的小垂柳，也长成了参天大树，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。在院子里走了一圈，觉得没什么变化，可房子变成了隐形的。爸爸解释说：“我们村的村长说，建这样的隐形房可以美化环境，无论是沙尘暴还是地震，只要住进这种房子里，都不会受到伤害。这是遥控器，你来试试！”说完，便把一个微型遥控器塞入我的手中，我按了一下红色按钮，房子就立刻出现在我的面前。我和爸爸走了进去，房子就在人们的视线中消失了。

吃过午饭，我就和爸爸说再见了，因为我要去我最敬爱的地方——母校。那一幢幢高耸入云的教学楼，让我想起了以前和同学们欢乐嬉戏的场景。听一位约二十几岁的教师说，现在科技真发达，每位老师身边都有一个机

月亮，自古以来就是乡愁的载体，苏轼举杯问月，一句“不应有恨，何事长向别时圆”表达了“月圆人不聚”的悲伤；李白独坐花丛间，独自畅饮，望月有感，一句“举杯邀明月，对影成三人”表达了“无人痛饮”的孤独之感；而我“举杯望明月，低头思故乡”，哦，我想家了！

我天性恋家，总想蜗居在家中，是一个离不开庇护的长不大的女孩。如果说奶奶是大海，我就是那只是生活在海里的鱼儿，怎么都离不开水。

但读书人要以学校为家，于是，在读初一那年，我被迫离开了家这个安乐窝，奶奶这个庇护所，来到了学校宿舍这个可怕的地方——任凭我哭闹。

月上树梢，皎洁的月光透过宿舍的窗户照射进来，月光铺撒在我的床单上似乎给我的床上铺上了一层白色的毯子，看着空中的那一盘玉盘，我的脑海中浮现出了奶奶慈祥的面容，我的心猛地一痛，鼻子一酸，眼泪顺着脸颊流了下来，在月光的照耀下，显得如此晶莹剔透，闪闪发光，我小声的啜泣着，不敢吵到宿舍里的朋友，看着月亮问道：“为什么你能聚齐而我却不能和奶奶团聚呢？”月亮不语，也没有任何表情，月光依旧明亮，我抓起床上

月亮，自古以来就是乡愁的载体，苏轼举杯问月，一句“不应有恨，何时长向别时圆”表达了“月圆人不聚”的悲伤；李白独坐花丛间，举杯畅饮，望月有感，一句“举杯邀明月，对影成三人”表达了“无人痛饮”的孤独之感；而我“举杯望明月，低头思故乡”，表达了对家人深深的思恋。

我天性恋家，总想蜗居在家中，是一个离不开庇护的长不大的女孩。如果说奶奶是大海，我就是那只生活在海里的鱼儿，怎么都离不开水。

但读书人要以学校为家，于是，在初一那年，我被迫离开了家这个安乐窝，奶奶这个庇护所，送到了学校宿舍这个可怕的地方，任凭我哭闹，仍旧没有逃脱这个噩运。

月上树梢，皎洁的月光透过宿舍的窗户照射进来，月光铺撒在我的床单上似乎给我的床上铺上了一层白色的毯子，我看到空中的那一轮玉盘，我的脑海中浮现出了奶奶慈祥的面容，我的心猛地一痛，鼻子一酸，眼泪顺着脸颊流了下来，在月光的照耀下，显得如此晶莹剔透，闪闪发光，我小声的啜泣着，不敢吵到宿舍里的朋友，看着月亮问道：“为什么你能聚齐而我却不能和奶奶团聚呢？”月亮不语，也没有任何表情，月光依旧明亮，我抓起

定要教那惊涛拍岸，风起云涌，此生方能无怨无悔。

——题记

太阳的生命无怨无悔，因为它迸发了自己，温暖了世界；大海的生命无怨无悔，因为它奔腾了自己，哺育了人间。人生在世，誓要绽放最耀眼的一束光芒，刻下最深的一道痕迹。

漫步于杏坛小路上，我仿佛看见孔子发展后学，将造福万世的儒家学说传递下去；寄身于风雨茅屋里，我仿佛看见司马迁倾尽笔力，写就传奇般的无韵离骚；驰骋于塞外疆场上，我仿佛看见康熙破虏抗俄，坚守中华民族的气节和尊严；登临于万里长城上，我又仿佛看见毛主席指点江山，重建我壮哉中国。有志者当如是，誓建不朽功勋，为自己、为世界刻下最深的痕迹。

君不见那荒郊野林中，有他的身影；君不见那险崖峭壁旁，有他的足迹；君不见那泥潭深沼中，留下了他的汗水。李时珍，这个倾毕生于医学的中华男儿，立志写就一部伟大的医学著作，于是他排万难、克万险，凭一己之力完成了不朽之著——《本草纲目》。他是伟大的，他是不朽的，他刻下的痕迹，也必将被历史铭记。

翻展历史长卷，立卓然大志者有之，卒践之者亦有之。列宁融人民之心于己、以己为民主而战。动员大会的演讲台留下了他的痕迹，流浪民众的身边留下了他的痕迹，革命战争的前线也留下了他的痕迹。立志于不朽而

相对完整而言，“半”无疑是未完成的一种状态，是令人遗憾的一种缺失，然而“半”又何尝不是一种高妙的境界？

你一定懂“泰极而否”的道理，事物发展到一定程度，就会向它的对立面而转化了。水满则溢，月盈则亏。花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。

花开半时偏妍，人生中，我们要拥有“半”的智慧。

生活中处处存在着“半”中隐美的道理。爬山的过程最美，半山腰的感觉最好。攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。一旦爬到了山顶，美景尽收眼底时，反而会隐生出一种失落感。

“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。众所周知，绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事，要让抽象无形的语言、思维入画，就不那么容易了。齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》就是留白的经典之作。齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，向我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰富的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声

厚厚的一本日记，翻开岁月的书页，回顾雷锋事迹，倡导雷锋精神。

历史越走越远，但所留下的一些东西，永远值得我们学习。《同上一堂课，雷锋告诉我》给我们讲述了现代人的雷锋精神和雷锋力量。

“人因梦想而伟大。”不仅如此，人因梦想而有价值。梦想在对岸，而雷锋的钉子精神则是架在河流中的桥梁。运动健儿杨威，因为先天性膝盖大，教练让比他高的人坐他膝盖上。当运动员们看电影时，杨威不知是要为电影情节笑还是要因膝盖疼而哭。好在，时间终究还是溜走，只是把队员们磨炼得更加完美。四年的摸爬滚打，他们更刻苦，更有力量，更有信心，杨威终于把钉子凿了进去。二00八年奥运会上，因杨威的成功升起了鲜艳的五星红旗，奏响了激励斗志的国歌。

杨威的一句话，至今记忆犹新：“其实每个人都有争强好胜的一面，只看哪个瞬间被点燃。”说的多好啊！谁没有好胜心？谁没有争强心？只是被深藏在心里的某个角落，可能太灼手，也可能太脆弱，也可能是一颗输不起的心而阻碍了前进的勇气，总之有很多理由让你失去了争强好胜的气概，于是尘封了潜能，隐藏了雄心，但只需一个瞬间，你的激情被点燃；你的斗志被激发；你的勇气被引爆；你的潜能被调动。于是呈现出焕然一新的你的另一面，一个让自己都