心底无私天地宽的作文

美德是什么？美德是乐于助人，美德是拾金不昧，美德是刻苦善思……对于警察来说，美德就是除暴安良，见义勇为；对于医生来说，美德就是救死扶伤；妙手回春。然而对于千千万万个人，它是一种发自内心的情感，无论一个人是生是死，它都会伴随着你的一生，它是你的精神寄托。

虽然我是平凡的学生，我也没做过什么惊天动地的大事情，但是我可以对得起自己的良心。

那是一个炎炎的夏日，周围的一切好像要晒化似的，使人觉得烦躁不安。我因电瓶车坏了，只好步行回家，顶着烈日，我半睁半闭着双眼，心里诅咒着这鬼天气。汗水从脸上直流下来，流下额头，流进了眼里，我急忙用手去擦汗。“哇……”的一声，打破了四周的安静，我抬头看去，看到一个小女孩摔倒了，她手里的冰棒碎了，奶油和尘土弄脏了她那洁白的连衣裙。啊！那柔嫩的小手被划破了，我一个箭步走过去，帮她把伤口擦擦，问她疼不疼，她睁着大大的眼睛，泪汪汪的强忍着泪水，对我说不疼。我拍了拍她身上的尘土，刚想把她带到附近的卫生室清洗伤口，可是她不能走了。我二话没说，就就背起她，刚走出没有二十米，我就有点头晕，走路还想往前扑，想放下她，让她自己走，但终究没有放手。就这样一步一步地走

生活中，我们经常为了一些小事而不开心。但是，要是我们能将心比心，那么生活就会变得美好许多，也会对别人宽容。

去医院看病，当我们排队取药时，前面有一个人直接插到了我的前面，他很快就拿上药走了。我很生气，你为什么插队啊！不过，我转念一想，是呀，他一定生了比较重的病，急着要用药。看，他一边走，一边拉着一个小男孩的手。那个小男孩走路有气无力，脸色惨白。是呀，他病重，要是我的话，也希望有人让我呀！确定该让他先。我的心一下子舒坦了。

昨天我们小区门口来了一辆车子，本来应该让我们车子先出去，而他却抢了道。想想为什么我们要让他呢，谁让他不遵守规则呢。后来想，我们让一下他也没事啊！那个人说不定有急事，所以才那样。如果我们有紧急事情，也希望人家让我。这样一想，心情舒服了许多。

天气可真好啊！咦，怎么会有小雨滴？抬头一看，刚才还睛空万里，这下怎么乌云密布了！不管了，躲一躲雨吧！“嗨！”一声招呼从我身后传来。哈，是好朋友小胡。我看着她手上的伞，说：“你能让我和你拼伞一起走吗？”“可以！”她笑着说。

这时，一声“姐姐”，她像是触到了电，对我说：“对不起！”她

“注意安全”和“不用时请将梯子横放”，两张条幅都强调安全问题，但是转换个思考角度，内涵和效果便迥然不同，前者仅仅是提醒，而后者则是彻底排除了梯子倒下砸人的隐患。由此可以看出转换思维天地宽。

我们常说，条条大路通罗马。解决问题的方法多种多样，但是到底哪一种更好，恐怕就很值得一说了。远古时期，天地茫茫，宇宙洪荒，人民饱受海水浸淹之苦。尧帝时，洪水成灾，天下百姓深陷愁苦之中。尧帝命禹的父亲去治理洪水。他率众筑坝修堰，费了几年的工夫，也没把大水治好，因而受到流放羽山的处罚。舜继帝位后，使命已成为夏部族首领的禹继续治理洪水。禹看到前辈治水无功，主要是没有根据水流规律因势利导，而只采用筑堤截堵的办法，一旦洪水冲垮堤坝，便前功尽弃，于是，他大胆改用疏导和堰塞相结合的办法，顺应自然，高出培土，低处疏浚沟河，开山凿渠，疏通水道。历时十三年之久，禹终于把洪水治伏，使洪水经湖泊河流汇入海洋。可见，方式方法不同，效果不同。

当我们面对存在问题彷徨无计时，当我们面对棘手问题停滞不前时，我们不妨静下心来，重新想想问题的症结所在，从而另辟蹊径，达到目的。我们有理由相信：只要敢于突破旧的思维定式，用科学发展观的思路分析解决问题，再

中国有句老话叫：“宰相肚里能撑船。”说的是宰相心胸宽广，虚怀若谷，对人对事宽容，宽容的品质为何受大家赞赏呢？

宽容能提高自身修养，清朝的民族英雄林则徐曾说过：“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”大海包括每一条小川，每一天娟娟细流才能成就自己的宽广。泰山接纳一石一块，一草一木才能“一览众山小”。有一个宽广的胸怀可以将自己变得强大，可以提高自身修养。相反，如果不具有宽容的品质。没有广阔的胸襟，再宽广的天地在他眼里也狭隘得如一条裂缝，再无限的大海在他们眼里也是一汪死谭。由此可见，胸怀宽广，心中自有万千沟壑，明月清风自在怀，自然我如天地，天地如我。

宽容使人与人之间的关系更加融洽。俗话说：“进一步山穷水尽，退一步海阔天空。”可见待人待事宽容，可以让世界多一份美好，少一分摩擦。春秋战国时期，平民出身的蔺相如因完璧归赵和渑池之会中的英勇表现而被任命为宰相，战功赫赫的廉颇不服气，欲辱蔺相如。然而相如不肯与会，路上碰见廉颇的军队会远远的避开，听见廉颇攻击他的言语也是付之一笑。正式相如这种宽容，才使得廉颇发现自己太“小我”了，遂肉袒负荆，

有时候，你是否会感叹楚天广阔，而自己却寸步难行？有时候，你是否会悲戚他人凌云高飞，而自己却处处受缚？

明明自己是深深植于大地的树，却羡慕鸟兽能自行奔走。当梦想与现实判若鸿沟，是痛苦抱怨，抑或卑微瑟缩？皆不可取，只需转换思维，你便可迎向属于你的万里长空。

现在许多人抱怨父母、抱怨同事、抱怨所谓的宿命，认为所有的一切从来如此。难道这世间注定有一些人要面临永无黎明的黑暗、深不可测的崖谷吗？但我们都知道“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的玄机。有时候，只需转换一下思维，问题便可迎刃而解，绝境亦可变为佳境。如今大热的慢调王子李健也曾经迷惘过。在“成名要趁早”的欲望狂流的裹挟下，他那缓慢悠扬的歌声也曾被世界的杂音所掩盖。看不惯娱乐圈的做派，他开创自己缓慢而精致的创作，终于走上神坛。这不是偶然，而是他转换思维，肯定自己，坚持原则，最终为狂热的娱乐界带来一阵清风。而对于不善进取的人来说，精湛的技能固然是一笔财富，但如果囿于这扇门内，只专注于日复一日的技能训练，而不懂得转变思维，势必无法取得更大提升。千万别让别人羡慕的长处变成一扇门，一扇关住自己的守旧之门。

转换思维，要反求诸己。三毛曾经说过：“唯有自渡，

母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地。

记得那是一个风雨交加的晚上，我翻来覆去的睡不着，只觉得好冷好冷，无力地叫着在另一间卧室的妈妈，当时的我觉得好无力，就像把我推进一个冰窖一样，我以为妈妈听不到，毕竟是半夜了，却还是如蚊子般的叫着。

可是出乎意料，爸爸妈妈卧室的灯开了，我感受到有人在我耳边轻轻唤着我的小名，问问怎么了，我想回答，眼皮却再也不听使唤，最后终于沉重地闭上了，就什么都不知道了。

当我醒来的时候，发现眼前一片苍白，随后感觉右手被紧紧地握着，一看，原来是妈妈趴在我床边睡着了，我想起来抽出手来帮妈妈盖点东西，却不想惊动了妈妈，妈妈一个激灵坐了起来，映入眼帘的是布满血丝的双眼，妈妈焦急有欣喜地问：“孩子，你终于醒了，怎么样，有没有哪不舒服？

饿不饿？啊？要不要喝点粥？还是渴了？喝不喝水？”妈妈焦急地问着我，可是我却什么也说不出来，然后流下了泪水，妈妈以为我还不舒服，就着急的问：“怎么了？怎么了？哪不舒服？告诉妈妈，啊？”我摇了摇头，摸上妈妈的脸颊，妈妈愣住了，我心疼而又沙哑的说：“妈妈，对不起，您肯定没睡好觉吧？我没事

【篇一：我的小天地作文】

每个人都有属于自己心灵的住所，那个地方只有自己一个人，没有约束，没有限制，自由自在。我也有自己的小天地，那是我最爱的地方——我的房间。

如果说我的房间是一个长方体，那么房门就在左下角，推开这扇门就是我的小天地了。衣柜很大，和门并排，一直延伸到最右边的墙壁。衣柜的门是塑料的，整体为白色，上面局部有一些黑色线条与黑色蝴蝶的图案。向左推开这道门，里面有我的换季衣服，这些衣服叠放整齐。外边是我的被子，那比我衣服的颜色还丰富，拼在一起估计都能凑出彩虹。衣柜上面还有一排小柜子，这4个小白柜子是用来放杂物的，比如我以前的书，我的玩具等等。床放在整个房间的中间，和床头差不多高的是两根柱子，中间一个拱形将两根柱子连接起来。床上有两个枕头，左右各一，中间一个很大的毛绒熊一直对着我笑。床的右边一个白色床头柜，左边则是我的白色书桌。书桌上放着一盏台灯和一堆作业，中间则是几本我正在看的课外书。左右抽屉各一个，里面放着工具书等重要的书本，右下方的柜子里则放着我的本子。

书桌的左边有我喜爱的电子琴。它是黑色的，闲暇的时候我便打开它来弹奏一曲。只是进入初中后，这种闲暇的时候几乎少到没有，盖着琴键的黑色塑料布上往往有一层灰。电子琴上

嫩绿的春，火红的夏，金黄的秋，雪白的冬，时光像悄无声息的流水一样，时光像柔和的春风从你心田掠过，时光像魔术师的“法术”一样神奇，引起人们无限的遐想，在这峥嵘而又一般的15年岁月中，我有过太多“剪不断，理还乱”的离愁善感与太多让人捧腹大笑的兴奋喜庆，然而近来我却似乎才真正“探索”它的内涵。

以前总以为爸爸、妈妈都偏袒弟弟，对我则漠不关心，可自从进入高中以来，每次在学校里呆了十几天后回家，发现自己成了家中的“小皇帝”，什么事都依着我，顺着我，什么事都得寻根究底的问个明白，生怕有个闪失，说起来有那种“含在嘴里怕化掉，捧在手中怕碎掉”的感觉。可能是以前那样闲云野鹤，无拘谨的生活的影响吧！反倒对它感到不舒服起来。

这次在家中算是有一个痛痛快快的假期，可是这老天翻脸比翻书还快，前几天还是烈日烤灸，今天就狂风肆虐，安于无先见之明，所以这次少不了在肩膀上受些“罪”了，1个书包+3袋衣服+1袋零食——妈妈帮我收拾的行李，哎呀！“这怎么到学校啊！”光看就看得眼花缭乱了，那拿在手

爱，能使生命延续，能化解冰霜，能带来温暖，它是生命中不可缺少的东西，它遍布于人间每一个角落：家庭中、学校里、社会上、………

古人云：“慈母手中线游子身上衣，林行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”母亲犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，给我光明；母亲犹如于狂风中的一把稳定沉着的大伞，为我遮风当雨；母亲总是在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后看，让我时时刻刻不再有空虚。

小时侯，我的身子非常弱，经常吃药，到现在，我的身子比较好了，就是经常肚子痛。每当我的肚子痛得受不了时，妈妈总会在我身边安慰我不要哭，照顾我的身体。

而在她生病的时候，她还是一样不知辛苦地做家务，为我们操心劳累。那次，我的作业写完了，我准备上去帮妈妈干活，帮妈妈干点儿活，可妈妈却温和地说：“女儿呀，你去学习吧，其它你一切都不要理，这些我都会，不用你做了。”“妈，我的作业做完了，我只想帮您干点活嘛！”我说“您都生病了，还这么逞强。”“没关系的……”妈妈

走进我的小学校园，我感觉到了一种温暖舒适的感觉。特别是校园的花。花园在最北边，一进门就能看到花园中的小会议。还真的挺热闹的，有肥胖的的大黄蜂，翩翩起舞的花蝴蝶伏在那朵盛开的紫丁香。看到了和小朋友一起嬉戏、打闹。这些美好的回忆，我不曾忘记，特别是我和同学一起栽紫丁香的时刻。

一年前的我们即将离开母校了，我们举行了“茶花会”。我与同学商量买了一包紫丁香花种，并把它栽在办公室后的一个窗子前。因为，在那个窗前坐着我们敬爱的张老师。老师那年42岁了，短短的黑发与耳根一齐。每天穿得很朴素，当然这与她的家庭背景有关。四年前，丈夫因车祸导致两条大腿残疾不能走动，还有一个小女儿。全家的吃住问题落在老师身上。但老师从未放弃当老师这个角色，老师一个月只拿到六百多元钱。凭自己的省吃俭用和一些农作物收入来维持。

我们即将离开这所生活七年的大家庭了，抬头向前看，我们还有很长的路要走，会经历各种各样的风雨。毕竟在这儿生活了七年，难免有舍不得，老师也陪我们渡过了这段无声无息的童年。我们之所以送给老师一株紫丁香，是因为我们希望老师看到这些花儿就像看到我们的每个笑脸一样。同时也希望老师能够照看一下它们，在心情不好的时候，给花儿浇浇水，剪剪枝来忘记所有的烦恼。