心怀感恩与爱同行作文700字

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长；苍鹰感恩天空，因为天空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我们也要感恩所有的人。

望着眼前忙碌碌的身影，不禁想起以往的一幕。那是一个蕴有一丝丝凉意的秋天。清晨，阳光明媚，空气清新。而早该起床上学的我。现如今还窝在被窝里。正在与“困神”作斗争。最后，我慢腾腾地拿起书包走出家门。

经过“长达一天”的学习历程，我拖着疲惫不堪的身体回到了家中。一进家门，扑鼻而来的龙虾味让我直流口水。“哇！偶最爱的小龙虾。哈哈。”我兴奋地大叫起来。就在我的手快要拿到那让人“口水直下三千尺”的小龙虾时，却被一双莫名而来的手拦住了。“不许动，去洗手。”妈妈厉声说道。哦，原来是妈妈。按照指示洗完手后，我就开始大扫荡了，狼吞虎咽地吃了起来。

“嗝”我超满足地打了个嗝。随后就回到房间里写作业了。一会儿，也许是龙虾太咸了，口渴了，我疾步地走出房间，奔向厨房，却在途中听见餐桌那边发出了声响，我猛然回头一看，原来是妈妈，是妈妈在吃我没有剥干净的龙虾，妈妈看见了，赶忙把手背在身后，像个做错事的孩子。&ldquo

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”从耳畔第一次响起这首歌，我就懵懂知道了感恩的意义。上个星期四，康泽楷的妈妈特地给我们送来一节“学会感恩，与爱同行”专题教育课，让我更深刻地领会了感恩的内含。

这节课分为四大部分，她先鼓励我们背诵有关感恩的名言名句，再通过短片，广告等教育我们，滴水之恩，要涌泉相报；让我们懂得感恩父母、感恩老师、感恩社会等等。我们都听得津津有味，陶醉其中。最让我感兴趣的是一则关于“family”的公益广告，这则广告给了我很大启发，它运用了拟人的手法生动的将英文字母比喻成家庭成员：“f”表示爸爸，“m”表示妈妈，“i”是我。小时候，“f”爸爸是家里的顶梁柱，为了我们的家庭在外打拼；“m”妈妈是家里的主妇，所有的活儿都由她承包；时光如梭，小“i”在他们的关爱下长大了，越长越高，越来越强壮；而“f”爸爸的头发

3月22日，身为班主任的我组织六年级2班的全体同学召开了以“学会感恩，与爱同行”为主题的主题班会。说到感恩，孩子们畅所欲言，有的感谢同学给予的帮助，有的感谢老师对他的教导，有的感谢父母的养育之恩。确实，“百善孝为先”，我们首先应该感恩生我们育我们的父母。但是，现在很多孩子对父母的感情平淡，甚至有的很冷漠，认为父母对自己付出的一切都是理所应该的。所以，首先带领孩子们一起倾听了亲少年感恩励志教育专家——一横老师的专题教育演讲《爱父母》，孩子们受益颇深。

一开始，很多孩子对老师的演讲是不在意的，甚至是不屑的。慢慢地，随着一横老师的演讲，教室里慢慢地安静下来，孩子们不由地跟随着老师一起回想着父母的点点滴滴。回忆过去，不禁想到最多的都是父母给予无私的奉献，但是，我们却没有因此而去感恩父母，只有一味的叛逆和放荡，过多注重于所谓的友情，或者是所谓的“义气”。过多地追求儿童的权利，还做出一些出格的事情让父母伤心。当演讲听到十多分钟的时候，我从孩子们脸上看到了自责、内疚，看到了深深的悔意。不一会，我听到传来了轻微的抽泣声，一个，两个，三个…&hellip

在生活当中，有很多人与书籍、与希望、与快乐同行，而我选择与爱同行，因为在生活中有许多爱我的人——父母、爷爷、奶奶、兄弟姐妹。最爱我的人是奶奶。

“书，永远是你成功的伴侣。”这句话是我那一字不会的奶奶说的。想到这，我脑海又浮现出那一幕。

六年级时，我在教室里上课，外面下起了倾盆大雨，雨打在教室的窗和门上。我突然看到一个熟悉的身影在校门前走过。“奶奶，是奶奶，她怎么来了？”我心里想着。不一会，奶奶出现在我的教室旁，她在外面叫了一声，我装作没听见，她又叫了一声，我只好不耐烦地走了出去。

我走出去，看到她被淋得像一只落汤鸡，我忍住笑。问道：“有什么事吗？”奶奶从一个袋子里拿出一本书，递给我，说：“看你忘记把书带来了，你上课没有书怎么行。”我不禁瞧一眼那本书，弄得我哭笑不得，“奶奶你识字吗？这本书是我四年级的，我都上六年级了，你还把它带来干什么？”说着，我从她手里夺过那本书，扔进了大雨之中。奶奶三步并作两步，几乎摔倒了才把书给捡了回来。她用手绢小心翼翼地抹去书上的水珠。又唠叨我不要淋雨，才肯走，我目送奶奶走出校门。时

在我茫茫的脑海中，一直有段让我怀念的事。有一声“谢谢你”在我的心中埋藏了四年，那就是：奢侈浪费的我居然让爸爸冒着大雪为我去买一支钢笔。

那天晚上，在卧室写作业的我因钢笔太难用，生气地把那支钢笔扔在地上。我皱着眉头望着窗外，雪花落在地上的频率使我的心情更加糟糕。那晚的作业很多，早上才买的钢笔不知道怎么回事，写出的字都会有粗有细。没想到钢笔掉在地板上清脆的声音扰乱了在客厅看报纸的爸爸这时，爸爸进来了，捡起地上的钢笔，看了钢笔头很长时间：“那么好的钢笔为什么把它扔了！”我没有说话，只是望了一眼爸爸，瞪了一下爸爸手中的钢笔。爸爸也只好叹着气出去了。我当时心里在想，那支钢笔其实很好，为什么在我写作业时笔头会乱动。当我望着眼前那么多作业时，心情又着急起来。

没了钢笔写作业，明天又要被老师批评，外面下着那么大的雪，也只能出去买了，我出来，到爸爸的房间看到只有电视机打开着，不见爸爸的声影。当时我也顾不了那么多了，不跟爸爸说了我自己出去重新买一只钢笔吧。当我刚打开门，一个熟悉的声影从楼梯上来，楼道里暗暗地灯光，慢慢的照出了他脸上的面容，那是爸爸，他脸上的表情看起来比刚刚复杂了许多。我一脸疑惑的地问爸爸：“

感恩一词，对于幼小的我们只是觉得听了很温暖，但不是很理解。后来随着年龄的增长，阅历的增加，渐渐地我对“感恩”有了更深刻的理解。

“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”这句话告诉我们要感恩父母，感恩父母养育了我们：当我们蹒跚学步时，时刻伴在身边牵引我们的是父母那慈爱的双手；当我们遇到困难时，能倾注一切毫无保留来帮助我们的人是父母；当我们……这样无微不至的关心与照顾，我们怎能不感恩他们呢？

“长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”优美的乐曲深情歌颂的是人民教师无私奉献的情怀。是呀！儿时是谁那亲切的言语、神秘的气息弥漫在我的脑海，让我对知识充满着期待。长大后，是谁用那醉人的书香、丰富的内涵浸透我的心灵，让我为梦想扬帆起航？是老师！老师是辛勤的园丁，让我们在阳光下茁壮成长；老师是一盏明灯，为我们照亮前进的道路。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们要心存感恩，感谢老师用他们毕生的精力传授我们知识，教会我们做人的道理，却不求任何回报。

从我们跨进校门的那一刻起，与我们相处更多的还有同学

感恩是一种文明，是一种生活态度，是一种思想境界，是一种美德，更是一种责任。

开展此次活动来源于一次与家长的谈话，让我意识到孩子们的唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然，恰巧我们第二次看图写话的内容是《给妈妈洗脚》，借助着“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，开展了一次感恩教育活动。

活动初我将“妈妈”这个词大大的板书在黑板上时，孩子们心里非常纳闷，不知道老师要干什么？当其问到“你对这个词的理解是什么？”孩子们一个个举起自信的小手，“妈妈，是至高无上的”；“妈妈是爱我们的”；“妈妈就是要我得第一”；“妈妈很辛苦”，其实孩子们对爱有着自己的认识。随即播放视频《给妈妈洗脚》，连续播放了两次，当时就有孩子眼眶红了，我知道在这一刻我触动了孩子们的心，接下来环节孩子们自由发言，我也以自己为人子为人母的身份与孩子们交谈着。最后倡意孩子们利用本次周末完成“四个一”给妈妈

感恩是做人之本分，只有懂得感恩的人才是真正的快乐之王者。感恩父母，因为他们对你有着养育之恩；感恩老师，因为他们对你有教育之情；感恩先人，因为有了他们的牺牲才有现在安定的社会；感恩社会，因为它让我们在磨砺中成长。有人说：懂得感恩，是走向成功的阶梯，有人说：懂得感恩，是攀上世界之巅的基石，有人说：懂得感恩，是让你翱翔太空的翅膀。感恩是成就一切的基石。如果一个人连感恩都不懂，那我敢断定这个人无论年轻时有多辉煌到最后将会是一个一事无成、只能求社会可怜的人。

“萱草生堂阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱草花。”“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这些都是孟郊的诗句，表达了儿女们对母亲的感恩之心，歌颂了人间最伟大的爱——母爱。而我们需要感恩的不仅仅母亲还有我们的先人和老师和一切对我们有过帮助的人。而他们所希望你感恩的方式不用多么华丽，他们所希望的是我们意想不到的简单，教师节的时候，送一朵美丽的鲜花在贺卡上写几句祝福的话，老师就心满意足了。母亲节的时候，一家人在一起吃一顿饭，家人就心满意足了。清明节的时候，去烈士墓走过一圈给先人们带来满满的祝福，先

我是一个农村孩子，对于每一个农村孩子来说，出生就意味着承担。承担着家庭的重担、承担着无知的苦恼。然而，我们一直坚信，既来此世，必有我们可走的路。

回首走过的路，每个脚印载满了生命每一刻的记忆。是汗水？是泪水？是希望？是失望？也许只有路知道那是什么滋味，只有路见证了每个不一样的时刻，只有路明白生命的曲折和不易！然而，我没有站在人生的路口望着那崎岖坎坷的路而止步，而是选择了远行，选择了一条无悔于人生的路。

回首走过的路，看着那些远去同伴的背景，是些许悲凉，又觉得庆幸。悲哀的是，与我一同站在同一路口的无数农村孩子，因为家境贫寒，在求学之路上止步。庆幸的是，在众多农村孩子中，我是最幸运的一个，能一直走到现在，追求着自己的梦想，构画人生的蓝图。是老师、学校、国家的爱，一直不离不弃，伴随着我走到今天。有爱相伴的日子，我丢下了沉重的包袱，与同龄孩子站在同一起跑线上。面对人生之路，满怀感恩，在这一条路上，我在每一步都种下了感恩的种子。

曾经不止一次，下定决心离开那心爱的校园，独自闯荡人生，为家庭减轻负担，创造一个宽松的环境；不止一次，在幼小的心灵里，任泪水的侵蚀，任绝望的疯长。然而我错了，当面对社会，我才发现仅凭自己目前的能力，踏不平人生路上的荆棘；当面对热爱知识

“爱”，是我们人了类共同的语言，更是令人感动不已，激起多少人情感的共鸣。爱是久旱后的一场甘露滋润了龟裂的心田，爱是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。

在世界上，人们因为爱而温暖，人间因为爱而温暖，人间因爱而团结。爱的力量是伟大的，在汶川特大地震中，人们因有爱而慷慨解囊`，使灾区人命在灾难中享受爱的温暖，也因为爱在海啸中失去家园得人民，重新安居乐业，这就是母爱的呼唤，也是爱的奉献。

爱有多种方式，有母爱的伟大，有爱心的传递，也有爱情的坚贞，再汶川特大地震中，母爱的伟大随处可知，如：‘宝贝，你还活着，知道我爱你。’这就是母爱伟大，也是母爱的真诚。母亲的伟大，给我们以伟大的母爱赋予我们。在圣火的传递过程中，是爱心一次次心灵的交融，是爱心一次次的接力，爱心使我门有了对世界的呼唤，有了对世界的奉献，如世界给我16天，我给世界5000年。

爱情的力量也是不可忽视的，因为而整天愁眉苦脸，因为爱情而立下海誓山盟，也因为爱情而投河自尽，真所谓：‘生命诚可贵，爱情价更高。’与爱同行就是为了让世界感到更温馨，这就是爱的呼唤，着就是爱的奉献。

“爱”是黎明的曙光，它将会带来光明