必然性的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

生活中有很多人取得的成就看似偶然，是时机与运气的产物，殊不知，在这些人的成就背后，是他们无数次的艰苦研究，才换来这一次好运，是他们多少年的勤奋努力，才把握住了这次机会。他们的成就，是必然的偶然。

物理学家牛顿的名字想必大家早有耳闻，谈到万有引力定律，则是牛顿一次坐在苹果树下思考，偶然被熟透落下的苹果砸中脑袋，才引起了他的兴趣最终被他发现的。有人认为这只是一个偶然，是他运气好，正好被落下的苹果砸中了。

难道这只是偶然吗？不，当然不是！这是必然。试想一下，世界上有那么多苹果树，难道只有牛顿一个人被苹果砸中吗？答案当然是否定的。那为什么只有他发现了万有引力定律呢？那是因为牛顿从小热爱研究物理学，一直未放弃自己的这一爱好，最后大学选修了物理，并朝着这方向发展、研究，一边进行理论知识学习，一边亲手做实验，巩固自己的学科基础，并支撑自己向更高的地方发展研究。当他被苹果砸中时，平时养成的专业素养与好奇心让他对此现象产生了兴趣和疑惑，启发了他往引力学方面做深刻研究，最终在平日里积累的专业知识和动手实验的能力，让他成功地把握了这次偶然，有了举世震惊的巨大发现。就算他没有被苹果砸中，他也可能因生活中其他的事情而发现万有引力定律。所以说，牛顿的发现看似偶然，其实包含着

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

相信大家都看过赛马，每当第一匹马跃过终点时，人们总会说它这次发挥有多好，起跑有多成功的偶然。但其实马平时的刻苦训练与好胜心也是它胜利的必然。

为什么偶然中包含很多必然呢？因为只有当一个人具有必然的实力与准备时，才有能力抓住偶然的机会并成功。

勾践称霸春秋看似偶然，实则包含勾践的野心与他励精图治的必然。春秋时期，纷争不断。吴越两国更甚，以吴王夫差终大破越国俘获越王勾践而告一段落。在吴国受辱三年后活命归国，以求东山再起。至此之后勾践每日卧薪尝胆，励精图治，任用文仲等贤明之材来治理国家。每条政策皆以富民为本，几年过后越国已是国富民强，兵强马壮。在吴国奸臣激怒夫差杀了伍子胥这一偶然机会后，勾践大举进攻吴国，成功后成为春秋一霸。

正是因为勾践拥有一位帝王的野心同时不断励精图治，广纳贤材，操练兵马为越国的强大不断创造必然条件，才使得拥有吴国重臣被杀的偶然机会后能一举奸灭吴国，称霸春秋。

屠呦呦用中药克服疟疾看似偶然，实则包含她专业素养和坚持潜心研究的必然。在青蒿素被发现之前，世界上的药物对于疟疾已经基本毫无用处，无数鲜活的生命在蚊蝇的飞舞中被夺去。屠呦呦和她的研究小组早已开展研究，他们在西药中首先试用抗生素来克制，后来发现没什么效果而且有抗药性后很难处理。在研究

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

在历史的长河间淘金，脑海中浮现各个英雄各异的面庞，细细地分辨，斟酌从前的岁月人心，一切都不再是偶然，而是必然。

就像蒙曼老师说的：一切英雄人物的出现，都有两个原因：时代创造英雄，性格决定命运。

在秦始皇焚书坑儒的前夕，中国文化冲向巅峰，百家争鸣，文明俱现的景象只是偶然吗？答案是否定的，因为在以后在各军纷争，天子已无权威的东汉末年，同时随乱世而塑造了众多英雄。当周天子不再是各诸侯国之首，周的疆域开始出现裂痕，各国军队互相侵吞。战火终年不息。就是在这样的时光里，文化的拘束不复存在，百家都各自提出思想方案，实现自身理想，最著名的要算是将来成为万世师表的孔丘，孔夫子。儒家的出现是必然。易中天先生曾评价孔子是位“敢怒，敢喜也敢悲的真率之人”，也正因为这样的性格，孔子坚持要实现自己创造大同社会的理想。他爱自己的国君，更爱自己的国土，所以他不愿向老庄——终日隐居山林，不愿像墨翟——终日在田间劳作，他坚信自己是宰相之才。可是，当他看到上古神兽麒麟在乱世遭遇横死，他终于流下泪来，停止周游列国，编写《春秋》。孔子的心境随时光流逝而变。在纷乱的春秋战国里，孔子背负一颗报国之心饱读诗书，背负一颗报国

小时候懵懂无知的我们总向往着未来，心中思量着长大后的一切。渐渐地我们长大了，这个漫长而又曲折的过程，就像剥蒜一样，一片一片剥落下来，那曾经的经历成了一条条清晰的纹理，无法抹去。我开始思考人生，你到底是什么。

随着岁月的流逝，我似乎是一位主人公，多磨多难。人生如戏，而我们注定是戏中的主角，人人都明白怎会有不经历磨难而成长起来的主角呢？我们能做的就是再跌倒后爬起来，学会坚强，生活锋利如刀，成功的人会被雕刻成一件件伟大的艺术品，在这背后，有多少泪水，亦或是在放弃面前挣扎，我们无法知晓，但我们会因此成长。

我们回到出发点，从父母的声声嘱托开始，我们渐渐减少了话语，开始独自生活。每每回家，与父母相处都会感觉到岁月无情地在父母脸上留下的痕迹。在进入高中后，这种感觉愈发明显，在学校一个月的学习，体会到了抢着吃饭的乐趣，晚上很晚下自习等等。对父母的思恋在心中积淀。在月考前，心中的两股激流不断碰撞，我只能通过不断的做题训练来缓解内心的紧张。最后我还是带着一个一般般的结果回去，但在我心中似乎没有填错位答题卡的遗憾，和语文没考好的失落。倒是十分轻松地迈出学校的大门，与父母汇报这一个月的点点滴滴，望着父亲满脸笑容，对我的成绩表示理解，我感受到了他对我换了一种态度，他开始

记忆中，他一直担心自己会老去，像个虚荣的害怕容颜老去的小女人，他每天都穿着整齐的衣衫，将头发梳得光亮才肯离去。

我小时候他的力气很大，一抬手便可以将我举在头顶，我便坐在他的肩上，他丝毫不顾那齐整的发型。

可那年，我升小学五年级时。有一天，我拿着一张奖状放在他面前，他兴奋地缕缕我的发，脸上溢出笑容。他想将我举起，但那次，他举到一半便徒劳地放下，气愤地甩甩手臂。母亲在一侧责备：“真当自己还年轻呐。”他对着镜子，叹了口气。

偶然的一次，我放学回家，看到他正对着镜子拨弄头发，不时拔下一根。我偷偷张望，镜台前放着几根白发。他注意到我，唤我到他跟前。我看到，我已经在他的肩那儿了---那个小时候梦寐以求的高度。我仔细瞧着他镜中的脸，我的眉眼与他极其相似，但他那光滑的额上，已爬上了几道皱纹。他也意识到了，伸手去抚那几道皱纹，可惜抚不平。

我背过身，心中涌起一股酸楚。

这个曾经让我坐在肩上的人，这个男人，他真的很怕老。

我想，这是偶然吧，40多岁的人还不算老呢！

但岁月无情，他真的老了。他从事的是火车司机的工作。那时候的中国，科技不很发达，火车还需燃煤。他有时也会添煤。但，那机车启动时巨大的声响，让他的听觉损伤了不少，有时，隔着门喊他，他不一定能听见

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读