忌同音字

第二场比赛结果，田忌赢了高傲的齐威王，灭了齐威王的威风。

田忌高兴极了，像个小孩子一样一蹦三尺高，就去人群中找好朋友孙膑。这时，孙膑也正好向他走来。看到了田忌，孙膑笑呵呵地说：“谢谢你，帮我争了口气！回头我要重谢你。”

孙膑摇摇头说：“不用谢，一点小忙而已。”

田忌不解地问：“你对齐威王的马做了什么手脚，让它跑慢了呢？”这话把孙膑逗乐了，说：“我什么手脚也没做，只是换了一下出场顺序：先用你的下等马对它的上等马，然后用你的上等马对他的中等马，最后，是中等对下等……”

田忌更疑惑了，搔搔头皮说：“你为什么要这么做呢？”

孙膑认真地说：“在第一场比赛的时候，我已经观察到了你的马都比齐威王的马慢不了多少。这样你的上等马肯定比他的中等马要快，中等马比下等马要快……”

田忌这才恍然大悟，说：“你真聪明，我真佩服你！”

孙膑语重心长地说：“其实你也能做到。在生活中要多观察、多思考、多动脑筋，就会有意想不到的收获。”

听了孙膑的话

【篇一：善听则明——读《邹忌讽齐王纳谏》有感】

邹忌的妻子偏爱他，他的妾畏惧他，他的客人有求于他，所以都说邹忌比徐公美。实际上邹忌比徐公差得远。邹忌从这件事想到了整个国家，于是通过自己的经历劝谏齐王广开言路。齐王爽快的同意了，并颁布了劝谏的具体措施。一年之后齐国政治修明，没用一兵一卒就使敌国畏服，纷纷来齐朝见。这就是有名的《邹忌讽齐王纳谏》的主要内容。

这篇文章告诉我们，善于听取正确的意见也很重要。试想如果邹忌把道理摆的一清二楚，可齐王就是不听从，还会有“战胜与朝廷”的结果吗？不会。善于听取正确的意见，对个人、群体乃至国家都有很大的好处。

我国历史上有一个著名的“楚汉相争”的故事。说的是力量较为弱小的刘邦最终打败了力量强大的楚王项羽。刘邦有三位人才，张良负责运筹帷幄，决胜千里；萧何负责筹集粮草，保证运输畅通；韩信负责挥师百万，战必胜，攻必取。刘邦积极听取三人的正确意见，做出正确的抉择，才会建立西汉大业。而项羽虽力量强大，却刚愎自用，十分固执，谋士范增多次献计均不采用，最终落得四面楚歌，自刎乌江。由此可见，领导者如齐王般善于听取正确意见，有利于集体的发展、强大。若不善于听取意见，

战国时期，齐国有一名男子，名叫邹忌。他身高一米八几，身材修长，眼神犀利。他每日的必修课，是“当窗理云鬓，对镜贴花黄”。我猜他的座右铭，应该是“陌上人如玉，公子世无双”。他对自己的美貌很自信，但又非常在乎别人的评价，所以常常问别人，自己美吗？

有一天，他问自己的妻子，自己与徐公谁更英俊。（这里缺少一个插叙——介绍徐公的貌美名声）他的妻子温和的看着她说：“当然是我丈夫你呀，在我眼里，什么人也没有我丈夫帅”。邹忌半信半疑，以为他的妻子在忽悠他，又去问他的妾，谁更帅？他的妾都不敢正视他的眼睛，胆怯的说：“徐、徐…”刚看着丈夫脸色不对，便话锋一转说“徐公不若，君之美也”。邹忌听后三分得意，七分生气，沉默不语。几天后，一位朋友风尘仆仆的来了，原来是他的盘缠被车夫偷走了，是来借盘缠的。邹忌不紧不慢的说：“借盘缠可以，但是你要先告诉我，城北徐公和我谁更帅气”？他的朋友谄媚的说：“当然是你啊”。说罢，便大摇大摆的借走了盘缠。邹忌听大伙儿这么一说，可乐坏了，得意

在初中的教科书里，有一篇文言文，讲述了主人公邹忌三问妻、妾、客，与徐公比美的故事。

邹忌最打动我的地方，是他的自知之明。即使妻、妾、客都说邹忌比徐公美，但邹忌并没有盲目自信，他能保持清醒的判断，从而悟出了治国的道理。

生活中像妻、妾、客的人比比皆是，人们总是会因为各种各样的原因，不会对我们说出真话。这时，我们就要让自己保持清醒，正确看待自己，不会只看事物表面。还要广开言路，对于他人的建议，好的要接受，不好的就要摒弃。这样，我们的境界才能更升一层。

邹忌悟出治国安邦的道理后，又向齐威王进谏。他没有直接说出齐王遭受了蒙蔽，而是由小及大，以家比国，由自身的经历进行类比推理，让齐王更能接受。这也告诉我们：说话做事要注意对象，要讲究方式方法，还要委婉得体。

有的人在人际交往中，过于“直率”，想到什么就说什么，完全没有考虑对方以及周围人的感受。像这种人，或许别人在表面上会和和气气的，在心底里却把这人骂了千万遍。所以，即使我们要指出别人不好的地方，也要委婉一点，过于直率，只会让所有人心里都不好受。

我们在分析问题时，还要敢于且善于提出自己的正确看法，要虚心地向师长、同学等请教，并能够认真听取和采纳其正确意见。做到了这些，那我们在以后的人生道路

方法是成功之母——读《邹忌讽齐王纳谏》有感

古代君王大多数是高傲、固执、偏见、独断的，听不进任何人半点的意见，但邹忌能“讽齐王纳谏”这可以说是历史上一则很典型的，有说服力的故事，值得后人借鉴学习。邹忌之所以能说服齐威王纳谏，关键是他应用的方法得当，事例类比得体，言辞中肯得法。由此感动了齐王，使齐王心服口服，终于采纳了邹忌的见解。所以说，方法是成功之母。

三国时期有这样一个故事：吴国君主孙权赠送给魏国君主曹操一头大象，曹操想知道大象的重量，但是大臣们都没有办法称出大象的重量。可这并难不倒曹操的小儿子曹冲，他提出了自己的方法：将大象放在一艘船上，刻下水面到船舷的距离，然后放置石头，使水面达到之前的刻度，再称出放置石头的重量，就可以得知大象的重量了。

由此可见，解决生活中的实际问题需要一种恰当的方法，方法得当了，困难也就迎刃而解了。同样是身处于三国时期的一位人物——诸葛亮。当时诸葛亮在吴国军队，他自称可以在三天内得到十万只箭矢，军队里的人都不相信。诸葛亮于是命令人砍树造小木船，割茅草扎稻草人。他挑了一个大雾迷蒙的早晨，让人将千百艘小舟推向湖中心，当时的敌人——

我们学过《邹忌讽齐王纳谏》这篇文章，邹忌从自己的妻子爱我，妾畏我；客有求于我，并发现了问题，向齐王说自身问题并向齐王说这件事及其原因，齐王接受他的意见并改正，最后战胜于朝堂之上。

是啊！齐王这种自己听别人意见的精神是值得我们学习的，我们应该接受吸收别人给自己的建议，这好比在一块石头中剔除无用的杂质一样。我们接受别人意见，就应该改正，在国共内战时期，红军就因为没有听毛泽东的话而导致全军的崩溃。最后接受毛泽东的意见进行长征，保存了革命的星星之火。在楚汉争霸时，楚霸王是何其威风，有力举千斤的力气，而就是因为不听自己手下谋士的意见，最后自刎于乌江边上；而他的刘邦呢！他没有霸王的才气，没有霸王带兵的智谋，他只是因为听取萧何的意见，让韩信带兵，打下了汉朝的万里江山。

我们也应该学习邹忌说话的方式。俗话说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，忠言不一定逆耳，如邹忌向齐王进谏时，他只是用自己的经历来提示齐王他自己也蒙受骗了，从而使齐王自知受骗并改正自己的不足。我们在以后工作时也应该用婉转的话，当自己发现自己上司的错误时，我们用婉转的话提醒自己上司，使他明白自己的错误，而保全了他的面子，会是他对你有好感；如果你直言向你上司提出他的错误，那样可

学习，提起来是最平常的一件事，是几乎所有人都在做的事。人每天都有许多新鲜事物接触，好的知识当用心记下，无用的东西大可一笑而过。

在学习上，多学不如学得精，多懂不如懂得透。

如今许多孩子从小都在学不同的兴趣，各种各样，五花八门。家长都希望自己的孩子能够多学几样技能，或想着以后能派上用处，或只是丰富课余生活。但是，如果学得非常多，可样样都不精通那就不好了。除非只当认识这样东西，不然即浪费精力，又浪费钱。两千多面前孔子说过：“知之者不如好之者，好知者不如乐知者。”愿意学，喜欢学，才能更好地去学。兴趣是最好的老师，若无兴趣，只会觉得枯燥乏味，学得再多也只是半桶水。

记忆知识，要成系统，有了自己的体系，知识才算得上被把握。

学习，要懂得归纳。不能只将一个个知识点单独记诵，这样不仅会理解得慢，记忆得慢，取读起信息来也会更加困难。若信息在脑海中不成系统，要翻阅起来便只能一项项去查找。而且一旦遗忘，就会比较彻底，因为没有关联可以寻找。若是将那些散落在海边的贝壳好好拾起，再精心串连起来，便成了完整的项链。每一串再分上类别，就在脑中成了体系，要想寻找起哪个来就方便得多，且一整串知识链就会被一同浮想到，不仅取读起来流利，还顺便巩固了整条知识链。当然

当老太太不明真相，被自家玻璃蒙蔽了双眼而大发评论时，在他人看来是多么滑稽的行为。被自己的双眼所欺骗，没有查明事情真相，这无疑让邻居和自己都受到了伤害。明事情真相，忌盲目评论，让伤害不再存在。

在如今网络发达的时代，一句话、一张照片、一段视频，足以不亚地光速的速度传播，大量的信息也让人们无睱过久保留，以致接连冲动以。当看到男童被虐待时，发上网络寻求帮助，并也做了相应的隐私保护。在未明真相之前，大家都一过倾倒地去指责打孩子的养母，认为其虐待儿童，罪不可赦，但真正介入事件了解时，才发现只是因孩子逃课，养母为了让其有所回改，才想教育一下他。当网友们的口水如潮水般涌来，最终造成的结果是对孩子的二次伤害，不敢再出家门，无法正常生活。

试想，如果家长稍想教育孩子，便被曝光在网上，那么教育这项工作又该如何开展？当不明事情真相之人在盲目评论的同时，不仅让孩子遭受络暴力，也让自己加入到了不成熟的队伍当中。本来并无太大的伤害，却在你一句我一句的盲目评论中被无限放大，最终无法收场。人们总认为自己看到的便是真相，殊不知，自己的眼睛可以会欺骗自己，让自己走向误区。我们在这之中只需要停下来，等待事情的真相，这样的伤害可能就不会发生。

并不是衣服没有洗干净，而是没有擦亮自己的眼睛

序言：嫉恶如仇的孙悟空、缺乏坚定信念的猪八戒、憨厚淳朴的沙僧、执着取经的唐三藏、沉稳的白龙马，还有N多路人甲、乙，妖怪，就这样，一部大作——《西游记》诞生了！

记得那是一个夏天，我闲着无聊，蹑手蹑脚地来到书房里，随手就拿了一本《西游记》，翻开它古色古香的书页，津津有味地“啃”了起来，渐渐地，我被它奇幻的内容深深迷住了，久久不肯把书放开……

童年万花筒之——幼时《西游记》

特点：搞笑and害怕。

“白龙马，蹄儿朝西，驮着唐三藏跟着仨徒弟。西天取经上大路，一走就是几万里……”这耳熟能详的《西游记》动画片主题曲可谓家喻户晓，它也陪伴着我度过了童年初期，小时候，只要幼儿园一休息，一放假，我第一件事儿就是打开电视机，准时守候少儿频道的《西游记》，哼着片头曲儿，入迷地看着动画片，一下午很快就过去了，吃晚饭时，我也总免不了跟奶奶唠嗑几句，听得奶奶耳朵都快起茧了，那个时候，印象最深的莫过于胖胖傻傻的猪八戒，本来是神气的天蓬元帅，就因为扰了嫦娥，被贬下凡间，可怜地投了猪胎，看到那个镜头，我就忍不住哈哈大笑，心想：天底下

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&