忍者拼音

前几天，爷爷给我抓来一只螳螂，它长得很奇怪：全身呈褐色，三角形的头上长着两根触须，一摇一摆的像孙悟空戴的冠子。复眼大而明亮，有三对足，第一对足最吸引人，像一对大刀，每对足上都有一些锯齿，拥有“魔鬼般身材”。腹部上有一对翅膀，翅膀边缘有绿色的条纹，腹部末端有两根刺，像蟋蟀一样，不过没那么长。我给它取名：豆芽。

豆芽经常用“大刀”钩来第二对足或胡须，放在嘴里啃，像个婴儿一样。它爱吃蚂蚱，灰的、绿的它都吃。我刚把食物给它，它马上用“大刀”接过食物，然后死命夹紧蚂蚱，蚂蚱也使劲挣扎着，想逃出豆芽的虎口，蚂蚱挣扎得更厉害了，豆芽“大刀”也夹的更紧了。过了一会，蚂蚱累了，它渐渐不动了，豆芽把蚂蚱捧起，好像得到了稀世珍宝，一口一口的啃起来，看它那享受的样子，我也真想吃一口。

我的豆芽毕竟是属于大自然的，我打算过几天就把它放生，让它回到大自然的怀抱。

我可爱的“大刀忍者”，好好生存下去吧。

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

淡蓝如水的天空飘逸着古意盎然的气息，点点行人，淙淙细流，风携着盈袖的暗香，将这一切裹人似画非画的长卷之中……

这儿是历史上有名的瓷都，风儿轻吟，水儿低语，却也道不尽这一方水土所孕育的精美绝伦的瓷器。故事的主人公一我，就生长在这盈盈河畔。我是这芸芸泥土中再普通不过的一块，我的夙愿是便成为一尊青花瓷，同伴嘲笑我，奚落我，说我白曰做梦，但我并不理会，只是希望自己能更优秀点。时间过得好快，几载轮回堪堪过去，我已被覆盖在草木之下，时间也过得好慢，梦想依旧还是梦想，遥不可及。

今年的春似乎来得格外的早，冥冥的天空竟也张开了眉眼，我激动得再度紧紧抱住了梦想。

这天，三两个孩子来到河畔边嬉戏，他们把泥土和水捏成各种形状。我被其中年纪较小的一个孩子揪起，一阵撕心裂肺的痛蔓延至全身，我咬紧牙关，仿佛看见梦想逐渐清晰起来了。我心想，这么多年的努力都是为了梦想，我一定要战胜自己的怯弱恐惧。

孩子把我带回家中，安置在一个托盘里。我好奇地打量着新的一切，心脏剧烈地跳动着，却是第一次感受到梦想的真实存在。又过了不久，我被一双布满茧的手轻轻的拿起来，放在瓷盘上塑形，我的身体火辣辣的疼，我握住双拳，暗自鼓气道：一定不能退缩。忽而，身上传来一股凉意只淡墨色的

嗨，你听说过忍者吗？在我读过的书里，他们身穿灰黑色的战袍，意志坚强，武艺高超，常常悄无声息地就消灭了敌人，似乎是一个超人类的存在。其实，在神奇的大自然里，在我们的身边，也蛰伏着不少这样的“忍者”。

有一个古老的物种，早在4。5亿年前的石炭纪就出现了。之后，它成功地躲过了恐龙的猎食和白垩纪末期的物种灭绝，经受住了冰河时期的极寒，也逃脱了无数次人类的追杀。亿万年来，它们的身体结构并没有发生多大的变化，生命力和适应力却越来越强。它们无处不在，橱柜、杂物堆、下水道，到处都是它的栖息地。它们什么都吃，木头、衣服、皮毛、垃圾等等，是名副其实的食神。我觉得最不可思议的是，它们可以坚持六十多天不进食、二十多天不喝水，让人不得不佩服这种坚韧和忍耐力。

它们还有高超的生存本领，比如急速奔跑，爬墙，危急关头还能飞，特别是钻缝隙，只要它想，可以瞬间把扁平的身体收缩到零点几毫米，躲进极窄的缝隙里。你一定经历过家里的人虫大战吧？那个棕褐色的、丑陋的小东西一出现，我往往吓得惊慌失措，左蹦右跳地躲避它；妈妈则尖声大叫，呼喊着爸爸快来消灭它；爸爸呢，拿起拖鞋，穷追猛打，欲灭之而后快。那个家伙却敏捷得很，只见它飘忽不定地左避右闪，不几个回合就钻进了手指都进不

大家还记得忍者神龟四兄弟吗？他们分别是手拿蓝色双刀的达芬奇，使用橙色双节棍的米开朗基罗，爱用紫色长棍的爱因斯坦和善用红色匕首的拉斐尔，还有他们非常严厉的老师斯普林特。他们长得很奇怪，所以只能住在又脏又臭的下水道里。

他们听闻中国的武术博大精深，所以想来会一会中国的几位武术大师——成龙、李连杰、吴京。来到了中国，由于受到了中国朋友的热烈欢迎，所以他们有点得意忘形，不听从师父的劝告，没有认真训练却在中国游山玩水，吃喝玩乐，学习中国话，吃遍了中国的美食，早已把比赛的事情抛在脑后了。一个月下来了，他们个个吃得肚大腰圆，从原来的八十公斤直飚到了一百公斤。

一眨眼，到了比赛的日子了，他们看到对手个个都是又瘦又小，心想：“什么中国武术，根本不是我们的对手。”谁知上台这几位中国的武术高手，三下五除二就把这四兄弟打倒了。老师斯普林特气得竖起它长长的尾巴，一人一记耳光打得四兄弟眼冒金星。于是他们意识到自己犯了“骄傲使人落后”的错误。于是他们决心要改正这个错误，虚心向中国武术大师学习。

看，他们现在又能飞檐走壁、惩恶扬善、为民造福了！

火影大概快结束了，一直是以龟速再出版，不过好在我比较欣赏的人物已经过去，在动画中也已感人的方式被处理了，他就是自来也。

初次的见面，感觉这个色眯眯的蛤蟆仙人真的有点不靠谱，鸣人拜他为师还真让人不放心。但是后来我发现了自来也的优秀，传说中的三忍，也只有他了，最为师傅，不仅仅是传道授业解惑也，更能体现的是一个人的担当。不仅仅是对国家，对个人也是如此。

自来也，或许真的像他所说，仙人，不仅仅是从忍术上有仙术，更在乎的是他那思想，着装自然就不说了，一袭白发，身后背一个大卷轴，行走四方，累了，一醉方休，醒了，徒然一乐。这不就是陶渊明的：采菊东篱下，悠然见南山的悠然自得。最为行者，我佩服，更向往自来也的乐道。

他确实配得上仙人的称号，一切仿佛都被他预见到了，他无愧于任何人。对于传授，他无愧于弟子，说过的话，对于我来说是启发，这时的我仿佛就是自来也一个身传的弟子一样，将师傅说过的话句句印心，做过的事，历历在目，而且，也要超过师傅，成为更优秀的“忍”者。

在情感方面，自来也是一个痴情的人吧，他的一生谈过恋爱吗？这是一个未知，但是也是有解得，当被纲手一次次的拒绝之后，仍鼓起勇气继续面对，还说过：男人被甩过才会变强，没有度量把这个当笑话说的男人是

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs