忘的拼音咋写

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写拼音作文600字

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一天晚上,我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页,指着“n”说:“你看这个叫做‘n’,要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望,没有一点写作业的样子,反倒像正在树上吊着找食物的小猴子,样子很滑稽!

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候,妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”,结果不会写。妈妈生气了:“让你好好写字,你在干嘛呢?我再教你写一遍,给我记清楚了哦!”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了,她一竖一个弯竖,工工整整地写起来。“哎,这个写得好。不错哦,加油!”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”,“一竖,一个弯竖,哎哎哎……过头了,重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊!妹妹又写了一个“n”,这次写得可好了,连妈妈都直拍手,把手都拍红了,还说:“这个就写得好嘛,下一个也要写得这么好哦!”

看妹妹写拼音,我想起一

看,我们的拼音作文

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无论是婴儿“哇哇”的哭声,小鸟“叽叽”的叫声,还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的,有形的,人为的,自然的,只要你能找准那个声调,那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字,它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了,它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母,相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母,除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外,稍高一点年级的,初中的,高中的,会不会一看到“b”(bi),而把(bo)抛到了九霄云外了呢?

拼音有平仄,平长仄短。翻开一本一年级的课本,发现里面的拼音表现手法都很有趣:“ai”就是两个人挨在一起;“ei”就是一个人在砍树,树用树技挡着,并发出“唉”的惨叫声,“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子,活像“s”,“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着,椅子上坐着一个男孩,小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣,在我们的生

忘川作文

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在中国古代神话、传说中,相传有那么一条河,饮过河中水,便忘了前世的一切;踏过孟婆桥,便与前尘旧事再无关联,重新开始新的一生。这是悲伤,也是解脱。

那清澈的河水啊,那见底的一潭深渊啊,名为“忘川”。这名字,是那么忧伤,淡淡的哀愁和惆怅渐渐涌上了心间,或许那忘川河水只是传说,可我依旧为这一传说感到悲伤。中国古代神话本就贴近我们的生活,如果真的有这么一条河,死去以后,又有多少人能遗忘之前美好的、悲伤的记忆呢?

或许我们没法去真正忘记,但命运会使我们渐渐淡忘那些回忆。命运和时间就是残忍的,一边给我们难以割舍的美好,一边让我们残忍地别离。我猜,忘川河水也如我们一般悲伤,也是一个有故事的。想象总是无止无休,怎么也停止不住的,我的脑海围着忘川河水,展开了一段联想:忘川,曾经是一个女子,她经历过爱恨别离后,不甘愿就此轮回,经历那么多沉痛,便自愿化为河水,永不轮回,看着这红尘人世,再不转世超生。当然,这终究只是我的幻想。

忘川河水,流尽忧伤,独饮一瓢前尘忘。

完了忘写一项作业了作文500字

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“啊!怎么办?怎么办?作业忘写一项,我可是从不欠交作业的啊!”我的嘴里不停地念叨着,脑海就像被魔鬼打乱了顺序,瞬间一片空白。我心里也被小人不停地搅扰着,让我忐忑不安。

我在这关头中,急忙抬头看看时间。心里想着还早还早,我得赶快补,同时也舒了一口气。我迅速放下书包,拉开链子,打开笔盒,掏出笔和本,埋头不顾一切地写。边写边念叨着:“快点,快点,还差一点就写完了。”可是时间不等人啊!上课铃响了,我差点呆成木鸡了。

在这节课里,我都想着没写作业的后果:老师会不会让我罚抄?会不会让我跪一节课?会不会叫家长?早就把老师的授课的内容抛到九霄云外去了。想着,想着下课铃响了。别人都出去玩了,我被带去“审问”了。

“老师,我不是故意或懒得写作业的,请您相信我。”我委屈地说。

老师厉声训斥:“你说我昨天布置的作业多吗?才两项。”

“老师,从今以后我一定会认真完成作业和检查作业,请您原谅我。”我十分懊悔地说。

“这次作业大部分同学的保质保量地完成,你却没完成惩罚是不可少的。”老师严肃地说,“就罚你重抄

我与汉语拼音作文

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【篇一:我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年,五千年的历程,中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字,历经了无数个念头,中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写,却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音,是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样,是学习语言的助手。从小时候开始,老师就教我们学习“a,o,i,e……”26个音调和平仄调,前后鼻音。

后来,从小学开始,我们学会把它们拼凑在一起,学会用它们来认字,从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助,我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样,他们并不学艺汉语拼音,至此导致他们的前后鼻音不准,分不清翘舌和平舌,更确切的说,根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕,那还的了。

说起汉语拼音,小时候,我还有一件趣事。大概是一个双休日,比我大六岁的姐姐正在写英语作业,不知是渴了,还是怎么了?她走开了。在一旁玩耍的我,由于好奇,凑上去,瞅了瞅;惊喜地发现这些我都认识,就拿起笔,一笔一划、认认真真地写起来,别提多开心,写着写着,发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了,于是就把英文组装成我认得的拼音,比如:&l

完了作业忘写一项作文600字

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今天作业好少呀!我一做完,就可以去找吴金惠玩了,我真是太高兴了!

晚上,我早早就写完作业出去玩了。我一到吴金惠家,一群小孩往我身上扑,他们压着我,我都快喘不过气了。我就赶紧叫他们先起来,因为那些小孩很喜欢和我玩。每次我一到那边,他们就左一声“罗培玉姐姐”,又一声“罗培玉姐姐”,我又高兴又烦燥。

九点钟了,十点钟了……我一点回去的想法都没有,直到妈妈来叫我回去睡觉,我才依依不舍地回去了。

早上,妈妈一直叫我起床,可能因为我昨天晚上玩的太迟了,早上起不来。都已经七点十分了,我还没起床,直到妈妈跟我说现在已经七点十分了,我才慌张地起床,牙也没刷,头也没梳,连早饭也没吃,就空着肚子去学校。

到了学校,我心里暗暗自喜:“幸好!没迟到,老天保佑。”

上课了,老师报没写作业的名单。第一报到的名字就是罗培玉,我心里十分疑惑不解:我不是写了吗?为什么,我的名字会在名单上呢?真是想不通。

我急忙去问郑涛:“郑涛!我什么作业没写?我不是都交了吗?”

郑涛不耐烦地回答:“你抄写本没有交来。”

我惊讶地:“不会吧!抄写本是用来

奇怪的拼音作文800字

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清晨,厨房中食材与油激烈地碰撞在一起,发出了“呲啦”的声音,一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中,顺着管道排出厨房,在院中飘了一会儿,不见了。

大姨正在做饭,我也被这声音吵醒了。吃过饭后,大姨来到院子中择菜,我拿了一个小板凳也来到到院中:“大姨,我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边,我学着大姨的样子,有模有样的择了起来。

起初还好好的,可大姨却突然“扑哧”的笑了一声,我满脸疑惑的问“怎么了?”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊?”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起,但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰,有天晚上在你家门口,你昂着小脸看着天上的月亮,然后我对你说:‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō(wān)的’。”说到这儿,大姨笑了,我也笑了。

“还有一次你坐在车上,路旁有一只小狗,你指着它却不知道它叫什么,你妈妈对你说:‘他叫小狗&rs

《忘川记》诗歌

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忘川记

黄泉九转,奈何前停留

轻轻的我答应为你等候千年

迷途未返,我看见前世的姻缘

原来我是你手中的纸鸢

你轻拉我长线,我随风飘远

西湖子畔,我欠你一个转身

微风卷起你的长发,我细语绵绵

轻抚你的面庞,你的眼中残带一缕忧伤

你知道我要走,却不挽留

不听你的呼唤

我醉卧长安回望,伊人在何方

三生石旁我记下你的思念

愿来生与你共缠绵

渡你忘川河上情意绵绵

我与汉语拼音作文600字

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从幼儿园开始,我们就跟着老师学习汉语拼音,牙牙学语,可是我从来都没有特别重视过汉语拼音,要知道汉语拼音是学习语文的基础啊!

现在我是一个高年级的小学生了,发现书里的拼音少之又少,知道字的拼音才会知道读音,以前我从不在乎的汉语拼音,因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音,也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法,所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书,好读书不好读书。我看着这些话有些不理解:两句话不是一样的吗?为什么要重复说呢?我满脸疑惑,于是,我就试着读了起来:“好(hǎo)读书不好(hǎo)读书,好(hào)读书不好(hào)读书。”看着两句话长得一模一样,我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好(hǎo)和好(hào)。但是读起来挺别扭。我读着,被老师听到了,她不禁哈哈大笑起来,老师走过来对我说:“这句话的'好'字读音很难分辨,但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我,我似懂非懂地点了点头,试着重新读

有件事不能忘作文

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在我记忆的长河中,我经历过很多事,可那件事我却久久不能忘。

那是小学六年级,老师要带我们讲公开课每次排练时,老师所提问的问题我都对答如流,可到正式讲公开课时,我紧张了!

那一天,现场来了许多领导,我们都十分紧张,生怕把问题答错,可我呢!心中更像揣着一只小兔子“嗵,嗵”一直跳个不停,每当我想要站起来回答问题时,那不争气的手总是举不起来,老师看见了我,便叫我站起来回答问题,我立刻站了起来,但当时,我脑中一片空白,我站在那里,感觉浑身不在,好像身体犹如针扎一般痛,这时,老师来替我解围:“这位同学,你不要紧张,你看虽然后面坐着的都是有名气的领导,但别的同学不是也没有紧张吗?所以你就大胆的说,说错了没有关系,领导们也不会取笑你的!”老师说完以后,我紧张的心情似乎没剩下多少,我慢慢的找回了思路,一字一顿地回答出了我的答案,我答完以后,老师用那赞许的目光缓缓说道:“这不是回答得很好吗!只不过在说得有点底气就好了,坐下吧!”那次讲完之后,还在电视上播出了呢!我们班在全校大会长受到了校领导的一致好评。

这件事会永远藏在我的记忆深处,不会忘记。