忘记国耻谈谈你的态度

记忆里的世界是五彩缤纷的，虽然有许多人和事，但我不能忘记的却是你——圆圆。

因为隔壁奶奶家要出远门，所以就要你在我家住几天。记得你来时的样子，畏畏缩缩地躲在老奶奶后面，你全身不掺一丝杂毛的纯白，嘴巴上的胡须好像经历过岁月的沧桑的见证，满脸的愁容好像在感叹时光的流逝。

老奶奶走了，我轻轻地抚摸你，但你却害怕的往后退，失去主人的你好像失去了安全感。以后的几天里，我带着你遛弯，和你一起玩耍，喂你吃食。我们的关系好像拉近了不少。你不再害怕我的抚摸，好像我的抚摸是在给你挠痒痒。

“你怎么又在那儿玩了，快回去看书去。”妈妈对我说。我大声回应道：“刚写完作业，玩一会不行啊，等一会再看书。”妈妈满脸怒火：“你都几年级了，还不抓紧学习，快看书去。”便一把抓住遥控器关了电视，我生气极了，坐在书桌旁生闷气。你看出了我的心情，没有出声，慢悠悠的趴在我旁边，用你那水汪汪的大眼睛看着我，并把红色的小舌头伸出来，舔着我的脚，我一下就被你逗笑了，你连忙扑到我的身上，我又开心了起来。

你的安慰让我重新变回原来的快乐女孩。

一次我在和你遛弯时划伤了脚，你悲伤的看着我，径直向家跑去，我在后面紧追

生命路途这么漫长，一定会有无法忘记的东西吧，也许是人，也许是物，也许是一个片段，也许是一句话……这些印象深刻的事和人，使我不断地成长……

小的时候，父母的工作都很忙，所以总是在寒暑假的时候把我送回老家。那时候，独幢房里总是空荡荡的，只有一位老人和一个孩子。我和他们生活在一起，早已习惯生活在城市的我自然适应不了。

那一天，我百无聊赖地和小哥哥堆积木，窗口突然探出了个脑袋，两只豆大的眼睛不停地往里面张望，手还轻轻击打着窗。是老太太，她回来了！踏着步子慢慢走，手上拿着一袋东西朝房间走来。一定又不是啥好吃的。我心里想着，继续堆积木。小哥哥早已冲到老太太身边，接过手中的袋子，手伸进袋子吃着什么。好似津津有味我就望了几眼，心中不以为然。“小宇——小宇——看太太给你们带了什么！”切，一定不好吃，我才不去！于是回应老太太的只有一声“哦”。

当我正埋怨到这“破地方”时，眼前出现了一只散发着香味与热气的藕饼。“哇！藕饼！”我像是几天没吃饭的小饿狼，狼吞虎咽地吃起来。老太太

初晨，暖阳，微风，点点线线，幻化成一圈又一圈的光晕，散成涟漪，将眼前的文字晃入我的眼眸，蒸腾起一片大雾。

望着白纸上那些方方正正的笔体，心中莫名的情绪牵引，恍惚间，一双苍白但骨节分明的手，将我拉入了那无边的幻境之中。

那是你的手，苍白却不冰凉，握着我时，温暖由指尖传递，似一股温泉，愿让我倾尽所有。你牵着我往前走，去追溯你的过往——由幼稚到成熟，由叛逆到温顺，由淡然到生机勃勃。怎样的水墨画才能勾勒出你在我心中的模样，然后，由你执笔，倾诉你的衷肠。

与你一起，我似乎忘了自己是谁。只愿听你诉说，只愿听你吟唱，只愿同你一起看花开花落，看世事无常。你给了我另一个世界，那里没有人世的尔虞我诈，没有嘈杂的纷纷扰扰，亦没有多余的伤悲。你让我感受天地间的大美而无言，你让我用心铭记花草卑微却完满的生命之气，你让我去倾听那些声音无法触及的罅隙。

凝视你的眼眸，如琥珀般闪烁，同你的视线一起，繁衍出一串串无声之乐，折射出柔光满天，将你我置于其中，编织成一幅永恒的画卷。远方似乎依稀有歌声传来，却在还未停下留恋时，便消散。那是我对你的赞歌，只属于我对你一个人的声音，我知道，你懂。

曲终人散，自古离别多是悲戚的。你将我送回，耳边仍停留着你的呢喃：我一直都在，未

记忆是条长河，我乘着小船在里面畅游。河两岸的小草随风轻轻地起舞。

“哇，你妈妈长得真好看啊。”我安静地坐在旁边，听着身边的惊叹声，悄悄地低下了头，眼中留下的是一片落寂。

“我回来了。”有气无力地叫了一声，没有人应答，空气中弥漫着我最喜欢的红烧肉味道。转头望去，就像心中料想的那样，母亲在厨房里忙碌着。我不着痕迹地轻叹了一声，便进了房间。

“吃饭了！”母亲愉悦地唤着我，我垂首走到餐桌前，闷声嚼着带着一丝甜味的白米。母亲似乎看出了我兴致不高，笑着问道：“怎么了？不高兴吗？”也不等我回答，接着道：“可不能这样啊，吃饭的时候要开心嘛。”我猛地抬头，盯着母亲那张略显苍老的脸，眼角的那几道鱼尾纹、面颊上几点轻微的雀斑、眼中的疲惫被浓浓的笑意所掩埋。心底像是被人揪住了一般，呼吸突然一顿，又低下了头，闷闷地开口：“妈妈，你以后也去买点护肤品，好好保养保养。”突然一只温热的手放在我的头上，声音里多了几分我听不懂的情感在里面：“嗯，我还不是等着你长大和我买。”

第二天清晨，我急匆匆地起床。风卷残云地解决了早

你是否还记得你第一次走进校园，对一切新事物充满了憧憬；你是否还记得那些陪伴了你六年的同学；你是否还记得临六年级最后一次期末考前，老师对你的悉心指导和已经说过一千次乃至一万次的注意点？

六年，一转眼就过去了。当初一年级在教室里大声朗读，老师教我们新的知识点，我们像一块干燥的海绵，不停地吮吸着知识的甘霖，这些记忆就好像发生在昨天。六年下来，有太多太多的舍不得。友情，是其中最主要的，这件关于友情的事，我也忘不掉。

记得那是二年级临近期末考时，因为那正值儿童节时期，学校组织了一场儿童节的联欢会。每个班都要出1～2个节目，我们班还少一个，我的朋友就想拉上我上台表演。“我的天，你疯了吗？我才不去呢，我紧张的要死！”我比较生气的说。“我已经报名了，我们可是朋友，哪有朋友不帮朋友的，你说是不是？给你练练胆，不然你一辈子都不敢上台。这次表演一个跟魔方有关的相声，你这个魔方高手不来，谁来啊？”。他说玩以后给了我一张台词，就走了，还用我妈似的语气叮嘱我要好好背。

一刹那，就到联欢会了，我们一个个搬着凳子走进体育场……“7号节目准备！”哇塞，那么快的嘛？我都没时间准备一下。

有人说，天啊，那是水一般的澈。阳啊，那是火一样的暖。有人却说，天呵，那是发一样的黑。阳呵，那是火一般的烫。——题记

自然，态度不同，所看到，听到，闻到，触到的又怎能相同？有一句话说得好，态度决定人生的高度，论态度之重要，那是不懂之人一生也悟不到的。

便好比两个人同时行走于沙漠之中，在经过沙地尘暴，白日高温，夜晚低温，等一系列所摧残人信心的常识发生后，态度便成为了人之根本，往往会决定生死。

假设，其中一个人抱着绝望的态度，那么他便已经被判了死刑。这样的人就算能够活着出去，也再找不到以前的自信。

他会认为：这一切的事情都是因为他拿错了地图所至，他迷路了，出不去了，与其在沙漠中等死，不如自己解决自己。

而相反，假设另一人抱着希冀的态度，那么他一定会活着出去。

毕竟人的潜力是无限的，越处于险境之中越能最大限度的激发出一个人内在的潜力。

当在这种时候唯一要保持的便是心态了，事是会变的，但心态不会变，一个人会从云端跌落，也会攀登到一个前所未有的高度，当然，前提是他有一个相信自己的态度。

文学中，态度的释义是这样的：态度是个体对特定对象（人、观念、情感或者事件等）所持有的稳定的心理倾向。这种心理倾向蕴含着个体的主观评价以及由此产生的行为倾向性。

而在

寂静的夜，只有笔尖磨擦纸页发出的沙沙声若有若无地飘入我的耳朵里。台灯的光并不刺眼，却让我的眼皮忍不住合在一起，去享受那片刻的黑暗，片刻的轻松。

我猛的站起身，打开门到客厅里，找到一个玻璃杯，借着一点微光，打开热水的阀门。

顿时，一股暖意从手掌下部慢慢向上升腾，温暖着我有些僵硬的手。不一会儿，我便感觉整个手掌都浸在层层暖意之中。我连忙关闭阀门，双手捧着，小心翼翼地走回房间，生怕洒出一点。

我双手捧着你，像欣赏一件艺术品一样打量着你。干净透明杯子里，你平静地，一声不吭地蜷着，却又像是刚刚冬眠睡醒了般，慢慢地散发着你的热量。在灯光地照耀下，你愈发地显得晶莹闪亮，透过杯子几乎不能看清你。我轻轻动了动了杯子，你像沉寂了的鱼一样突然活动起来，恼羞盛怒地散发出更多的热，妄图灼伤我的手。水的确有些热了，不过我却感到更加温暖，似乎僵硬的骨头都松软了。

一丝丝雾气从你的身上散发出来，似乎你的身体正在不断地消逝着。我轻轻地嗅了嗅，接着便暗笑自己傻，水怎么会有味道呢，不过一缕缕雾气打到我的脸上，湿润了我干燥的皮肤，也模糊了我的镜片。似乎脑袋被这么一薰，也清新了很多。

我拿起水杯，把你送入口中。一饮而尽，有些烫的你顺着食管流到胃里，顿时将我的五脏六腑活跃起来，一丝丝能量顺着我的

黄昏，睡眼朦胧中，我又看见了你的身影，那佝偻的身影；我又嗅到了那阵清香；我又听到了那千万的寒嘘声。

放学后，回到家中，我一如既往地喊：“姥姥，饭呢？”半晌，我眼前模糊了。三年了，我仍不愿接受现实。三年前，你总是乐呵呵地跑来，轻轻地吻一下我的额头，帮我去下书包，放在一旁。用手抚摸我的脊背，千叮咛万嘱咐。至今，那种柔腻的触感，还留在我的皮肤上，留在我的心上，温暖细腻。

我最想忘记的就是你，但你的身影却最让我难忘。

生命轮回，息息不断，那棵无花果树下的欢声笑语，在我心头萦绕，那阵清香，在我的唇间徘徊……

躺在床上，我强忍疼痛，呼唤着你：“姥姥，我肚子疼。”半晌，我眼前模糊了。三年了，我仍不愿接受现实。三年前，你总是焦急地跑来，满眼的慈祥，心疼，你帮我倒水，你进进出出，那佝偻的背影仍在我眼前摇晃。腻味我摘下几个无花果，轻轻放在我的唇边。我看见了你的双手在颤抖。与你柔情的双眸对视，我看到了你满眼的温柔、痛心。

你总会在我生病时为我端上一碗鱼汤。当我虚弱地睁开双眼，稍一侧目，便看见你心急火燎地冲来，双手轻轻地将我扶起，端上鱼汤，怜爱的说：“妞妞，好些了吗，快吃吧！吃了就不难受了

今天下午最后一节，我照例到班里去看一看。发现孩子们都在抄写黑板上的作业，每个小课代表密密麻麻的在黑板上写了很多的内容。孩子们一边吵着，一边说：真多啊！

有个学生问我：老师，历史整理几课的内容？我看了看黑板上写的是3课，想了想，说：整理1课吧！孩子们立刻欢呼起来。我赶紧的让孩子们静下来，因为别的班孩子上课呢！

是啊！作业这么多，对孩子来说好吗？对于这个问题，可以说每个人都有自己的看法。题海战术是最贴近人心的一个方法，在很多的时候也被证明是行之有效的一个方法。可是，面对黑板上的“整理全册知识点”等作业内容。我却怎么也理解不了。利用2天的时间整理完全册书的内容，这现实吗？即使整理完了，孩子们能记住多少呢？

由此，我想到了作业的作用。作业是用来干什么的？就是达到温故而知新，让孩子们通过课下的复习来重新理解记忆课上的内容，并能够自己尝试提出问题、发现问题、解决问题。最终的目的达到提高，是作业布置的最好结果。

是否作业一下子布置很多就是一个好的方法呢？一口吃一个胖子是不可能的。特别是对于知识来说，显然更不可能。即使吃下去了，也难以消化。我觉得，最好的方法是细嚼慢咽。对于大科来说，可以允许，每天都有作业，但是，作业的布置内容不宜过多，每晚不

如果你被忘记，如果你被困在火星，你会怎么办？痛哭流涕吗？距离地球那么遥远，有人能听见就怪了。《火星救援》告诉我们：六天前，马克就被队友遗忘了，独自留在了火星。可他并没有放弃生的希望，他在火星上种出了食物，凭着“坚持活下去”的信念，终于等到了他的队友返回火星来救他。

读完了这本书，我知道了马克能够生存在火星上不仅是因为他的能力，更重要的原因是由于他的信念和乐观心态。如果他垂头丧气地消极下去，总认为自己随时会死亡，那么，他是不可能坚持到队友的到来的。

在我们生活中，困难挫折并不少，而能去乐观面对的又有多少人呢？身边就有不少人是以消极的心态来面对困难的，他们习惯了放大困难，而又常常设想失败、预支烦恼。可他们却很少这么想过：如果乐观地面对，心胸豁达的话，说不定一切都会好起来。即便是失败了，也不会太难过，至少努力去做了！

所以说，决定成败的因素不仅是能力，还有心态和支持我们前行的信念，我认为这两点远比能力更重要――这也是《火星救援》给我的最大启示！