忠实读音

不知从什么时候起，日记成了我生活不可或缺的一部分，成了我人生中最忠实的挚友……

小时候的我是一个小小的文字迷。我喜欢结交那一个个小精灵一样的文字朋友，并随时将它们收入囊中，然后再某个时间，某个地点，突然心潮腾涌，心里不断涌出一些奇妙的句子，我就迫不及待地回到家，在自己的小屋里，找一个小角落，在一张白纸上”刷刷“地写个不停，脑海里的文字就像一道道灵泉不断从我的笔尖流泻而出，我小小的心不胜欢喜。

写完了，我拿起那张白纸，看着上面自己密密麻麻像蚂蚁搬家一般弯弯曲曲的小字，反反复复地摆弄，就像在欣赏什么艺术品。以后经常会有类似的情况发生，我的小房间就成了我的秘密基地，在没有第二双眼睛的情况下，我把一个个神奇的汉字写了又写……

长大了，我终于有了属于自己的一个真正的笔记本，我开始郑重地面对我的好挚友。我们像一起并肩的小战士，共同坚守着一个个小秘密。

从那以后，我发现自己变了，我学会用自己的双眼不断地去捕捉大千世界中的微小事物：“今天，小区里的一朵喇叭花开了，淡紫色的，薄如蝉翼的花瓣真美！””老梧桐树上迎来了一位新客——小蜗

狗是人类最忠实的好朋友，被人们称为看门的好帮手。

一次，我们都在睡觉，我最喜爱的狗——毛毛突然叫了起来，我们都被惊醒了，我们在猫眼里看了一下，原来是一个陌生人在外面敲门，我们不认识他，不敢开门，毛毛一直叫，连续叫了好几声，陌生人终于被吓跑了。我们对毛毛的勇敢十分佩服，并赏给它许多好吃的东西。

还有一次，我带着毛毛去溜溜，有一位陌生男子走到一位年轻女子的身旁，他悄悄的伸出了手，向年轻女子的包里伸去，正好被我和毛毛发现了，我让毛毛去把陌生男子赶走，毛毛跑向了那位陌生男子，连续叫了好几声，终于把那位陌生男子赶走了，年轻女子知道了，连连说了声“谢谢”，毛毛听了高兴的跑来跑去。

狗有见义勇为的崇高精神，都是来源于狗忠实于主人，不背叛主人，还帮助其他的人！

我有一个蘑菇闹钟，它是我和妈妈在工艺品店买回来的，当时我很喜欢这个小闹钟，于是我就跟妈妈撒娇，妈妈就买给我了。

它的蘑菇头是红白相间的，上面有一个银色的按键，用来暂停铃声。下面的是黄色身体的表盘，轻轻按一下表面，它就会发光，方便夜晚看时间。

一天，我们要去北京玩，四点出发，三点就要起床，我把闹钟调到了三点。第二天早上，我们还在睡梦中，小闹钟突然开始叫：“懒虫起床，懒床起床！”我伸出手把闹钟按死，继续睡觉，可是不一会儿，它又响了起来，我只能打着哈欠起了床，眯着眼睛，摇摇晃晃的走去刷牙洗脸，收拾完毕后，我们按时赶上了车。上车之后我就一直在想，今天要不是有小闹钟，计划就泡汤了。

小闹钟我想对你说：“对不起，之前都怪我太懒了，没有好好对待你，以后我一定好好对你。”

去年暑假，我有幸考察了美国的黄石公园。它是世界上最大的地热公园，关于它是怎样形成的，至今还是个谜。

那里，给我留下最深印象的，就是“老忠实”地热喷泉。它位于黄石公园的最中央，远远望去，就像巨人的篮球筐，稳稳的立在那里。他还向一位指挥官，控制着整个公园的地热。听说，“老忠实”洞口底下的范围有几公里呢！

“老忠实”的外围，常常遮着一层蒙蒙的薄雾，隐隐约约看到半个喷泉口，像盖了一层薄纱。

“老忠实”非常奇特。它像一个定好时间的闹钟，一到时间，就会自动的喷出水柱来。每天早上九点、下午一点和晚上七点，它都会准时喷发。它喷出来的水柱足足有十二米高，水柱直入云天，水柱往上散开的雾气像一朵巨大的蘑菇。顶端那顶“小帽子”多么可爱！它在阳光的照耀下，变幻出迷人的色彩：时而金灿灿的，像漫天飞舞的蝴蝶；时而银光闪闪，宛若一条丝带。白花花的水从“老忠实”的喷泉口一个劲儿的往外冒，发出“轰轰轰”的巨响，如同春雷一般。那水好似一直也喷不完，“哗哗哗，哗哗哗”，一直持续了五六分钟，它还在不停

书，是我们人生中最忠实的伴侣，她会紧紧相伴我们一生。她是知识的海洋，随时随地的陪伴这我们。

书，带给我们无穷无尽的乐趣和知识，因而使我非常着迷。我每天都会挤出一点时间去阅读几篇美文、摘抄几个片段、领悟几句哲理。书中的字、词、句、段就像桌上的美食一样深深吸引着我的“胃口”。

我最近正在看一本儿童文学小说集《百万纪念文集》。这本书汇集了多名作家的经典作品，一篇比一篇精彩，一段比一段令人回味，那优美的笔调，读着使人满怀舒畅，就像五线谱上那优美的旋律，给人以沁人心脾、神清气爽的感觉。

这本书内容实在太好了，有写景的、有记事的、人物对话惟妙惟肖……这么优美的作品能不让人迷恋吗？使人不摘抄都不行啊！通过摘抄更能感受到文章的精妙和内涵！我为了阅读这本书可付出了不少心血呢！

这本书分上、下两册，页数真不少，要看完所有内容得花费我不少时间，可我觉得，通过对这本书的阅读，对我的写作还是大有裨益的。虽然，初中的课业比较重，平时在家里也是忙得不可开交，偶尔上个洗手间也要看上几页，晚上窝在被窝中也要入迷的看一个小时。就这样，每天也只能挤时间看不多几页，阅读量是小了点，但只要我这样坚持下去，我坚信，我一定能读完这本书。人们不是

《山东教育》2013年第1-2月合期介绍了山东省昌乐县西湖小学作文序列化训练教改经验——《接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红》，一时间西湖小学的作文序列化教学走进众人的目光，引起了同行的普遍关注。

2013年6月6日，湖北省黄冈市教育考察团一行13人来到我校学校考察特色课堂教学。他们听取了学校关于主题阅读和习作教学的报告《让学生享受阅读和习作的快乐》，观摩了低中高各学段3节习作课，观看了学生的习作集展，对学校的习作教学给予高度评价。2013年6月8日下午，昌乐县西湖小学“‘趣•乐•情’快乐习作课堂”开放活动隆重举行。6月20日，全县小学语文习作教学研讨会在我校召开。我校做了“趣•乐•情”序列习作教学报告，二至六年级20名语文教师全县小学语文教师全部出示了习作教学观磨课。我们的“趣•乐•情”序列习作教学经过一年多的研究和探索，通过多种形式培训让老师们全部掌握了“趣•乐•情”习作教学的方法和技能，现在我们的老师已经全部能用趣乐情习作

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

书，多简单的一个字眼，在茫茫字海中，都很难找到它的身影，但在我心目中，它却占着极高的地位，因为，“书”，与我结下了不解之缘，让我魂牵梦萦，做什么事，心中都只有它。每当我捧起一本书，总会想起那次“悲惨”的事。

“沙沙，沙沙”坐在写字台前的我正在奋笔疾书，攻克难题，可就在这时，一道数学题卡住了我的思路，我左写，右写就是写不出，于是不耐烦了，把笔一扔，眼神便离开了书本，开始飘荡，忽然，我看到了昨晚没看完的书，心想：反正做不出题目，还是看会儿书，顺便理一理思路。想着想着，我捧起书看了起来，书的搞笑人物引的我哈哈大笑，书里忧伤的事件也始我泪如雨下，就这样，我一直倘佯在书的海洋中，丝毫感觉不到时间在流逝，天渐渐暗了，沉迷于书海的我才把头抬了起来，扭了扭酸酸的脖子，这时我心里一紧，呀！几点了，当我把头看向钟时，惊呆了，8：45了，自从我6点吃好饭后，写了会儿作业，就开始“遨游”了，还有一大滩作业没做呢！背后传来了妈妈的问候“作业写完了吗？”

我急忙拿起笔，在纸上冲锋起来！

那天晚上我做到了10点，还被老妈劈头盖脸骂了一顿，唉！

这个“

一只花中最娇柔的细蕊，一首歌里最动人的和弦，一段锦上最光亮的丝线，它更是小说绘，我每月必买小说之一。

作用“烩饭”每月买小说绘和买同人小说我已经算十分真实了，可是我却可以这样……

寒冷的夜中，完成作业的我准时跑到报社，可正当我跑到报社时因为车延误了时间，不知什么时间才会送书来，那时正是晚上7：30分，由于对小说绘的热爱只好待在报社里等待。其间，也有许许多多的人来过，可大部分都是失望而归，也有一两人准备在这等书。我们便一边等，一边翻翻书，消磨时光，半小时过去了，我心开始焦急起来。因为家离这里比较远的关系，所以我准备先回家再等。在家等到了八点半，又匆匆赶了出去，跑到报社，结果还是没看到，只见先前围在报社前等书的人已不见了，又来了一批新的。我只好再次回家。到9点我又耐不住了，又准备出门，妈妈无奈，何必呢！为了一本书。我又一次跑到报社口，只见除两位女老板之外别无他人，结果被我猜到了，还是没有。当我心中希望破灭，有些失意的时候，一通电话从报社响了起来。小说绘到了，当我听到这句话时，顿时觉得人生真是美好，老天真慈悲！当我接到小说会时感动的泪流满面。什么已经不重要了，重要的是一头栽进书里！

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不