快乐传真内容

“哈哈哈——”为什么教室里一片笑声呢？原来，大家在玩很好笑的游戏，名字叫“快乐传真”，游戏规则是：一个人根据词语做动作，后面的人一个个传下去，由最后一个人说出答案。

游戏开始了，几个同学排成一队，老师神秘地和第一个同学说了一个词，她点点头，演示给后一个同学看，后面的同学动作慢慢变化，像人老了一样，到最后时，排在最后的同学一看，傻眼了，做的根本和第一个没法比，她甘拜下风。大家笑得前仰后合，却猜不出是什么词语。轮到最先的谭锦演示时只见她摇了摇头，转身一跳，我的死党李铭宸突然一叫：“摇身一变！”谭锦微笑着点了点头，表示答对了。

当男生组出场时，我毫不犹豫地站到了最后，李铭宸站在最前面来做动作，我站在那儿，心怦怦直跳，只听见后面的笑声，我知道，有趣的动作又发生了！可我却不敢看，我听到声音越来越近，心里直打鼓：“快到我了，快到我了！”我从门里看到一个个人转过头，“会是什么词语了？”我问自己，“快点，快点，快！”突然，一只手拍了拍我的肩膀，我吓了一跳，一会儿才缓缓转头，我后面的同学在胸前比划了

我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。

不知是先天的遗传，还是后天的培养，对于雨的眷恋已成了我不变的信仰。这似乎是夸张了点，但往往越夸张的语言却越能体现其简单的思想。

“随风潜入夜，润物细无声。”每当温柔的雨丝飘飘缈缈地飞舞在大地上时，略带一阵微风，吹撒一片湿意，轻抚我的脸颊，润湿我的衣襟，我便喜欢舒展开自己的身体，将全身心都融入这缠绵的雨中，抑或是这细雨包裹了我的身体。如丝如梦的细雨呢喃，那种感觉，清新、流畅。

“山雨欲来风满楼”。此时的雨早已不显先前的那种温柔，取而代之的似乎是那承受了无限的压抑，最终一泻而出凶猛暴发的野性。乌云皱眉，苍穹流泪，那倾泻而下的雨帘，如瀑布、似山洪，在弹指一挥间，就从那无尽的天宇落入地中。天潮潮、地湿湿，似乎连思想也都如淋了暴雨一般湿嗒嗒的，淡淡的流光尽显眼前。就凭一把伞，要想躲过这喷泻而出的野性，似乎是于事无补。

雨来了，那细细密密的节奏如古老的琴声，远远近近，滴滴点点，敲打着整个城市，奏出一曲曲母亲式的歌谣。

雨是最最原始的敲打乐，从记忆的彼端敲起。过去，瓦是最最低沉的乐器，是音乐的雨伞撑起。雨来了，徐徐地，吧嗒吧嗒地打，一片瓦吟千亿片瓦吟，轻轻地奏，沉沉地弹，间间歇歇

三月五日上午第三节课，室外天气虽然很冷，我们刘东小学二年级一班的教室里却被对母亲的真情温暖着。老师正带领大家在进行一次庆三八活动“一张贺卡传真情”。

活动一开始，老师先向我们介绍了三八妇女节的来历和有关的知识。接下来是让同学们谈一谈想为自己的妈妈制作怎样的一张贺卡，这个问题已提出，同学们争着发言。最先说的是我们班语言表达能力最强的刘铭同学。她说：“我先在贺卡上画一颗大大的红心，再在红心里写上妈妈再过几天就是您的节日了，女儿祝福您天天开开心心、天天快快乐乐。”我也不干落后，接着说：“我先在贺卡上画上一颗红红的太阳，再在太阳下面画上一颗小芽，太阳代表妈妈，小芽代表我，意思是妈妈就像太阳一样天天温暖着我，关爱着我。最后再在图下面写上妈妈，谢谢你对我的付出，对我的爱，我也爱您妈妈。”我刚说完，老师和同学们都给我以热烈的掌声，活动也在这不断的掌声中结束了。

通过这次活动，我不但知道三八妇女节是世界妇女的节日，同时也知道是妈妈的节日，也是我们向妈妈传达真情的日子。

她真的很可爱，真的。

他是个小胖妞，脸上也只有一双眼有些神采，鼻子很塌，甚至还有几颗猴子，看起来并不漂亮，她扎着又笨又粗的长辫子在山西干活。

我第一次看见他，是与爸爸妈妈去贵州贵阳市的照油站，他大约八九岁应该是村里的孩子。第一天晚上我们在这里过夜，回去的时候很晚了，逛完景点我们欢喜中更多的是疲倦，都像早早赶回旅馆休息。

大巴车只是停在了村口，里面是山路路不好走，村口的黑漆漆的，大家纷纷用手机照明。

临近了，我仔细一看，是一个小姑娘，她手里的灯衬着她的脸红呼呼的，眼睛更是清澈又不懂人事，他的笑容带着欢快，我猜是因为我们的到来。

第二天早上，在山鸡的打鸣声中，我们从潮湿的屋子里走出去透气。乡间的空气特别好特别清新，太阳还没有升起，寨子里的人们就已经开始了，忙碌的一天。生火喂鸡，做饭这个地方比较穷，村里的人也都是自给自足，没有另外的经济来源。

大家都起床后，村里人专门为我们做了当地的特色米粉，我再一次看到了那个小姑娘。它给做饭的帮忙打下手，加汤煮菜，我这才清楚地看到他。他是那么可爱，尤其是眼睛，清澈的能映出影来，他一直笑着让我也情不自禁的有了笑容。

离开村寨时他远远地看着我们笑着，朝我们挥手那双眼睛也深深地印在我的脑海中，直到现在再回想，那时，有一双眼睛，一双普

今天，是二月二十九也是春节的前一天，就在今天，我就可以回到老家，去放的那“劈了啪啦”的鞭炮了，因为几乎我每次过年回老家，鞭炮就是我的“必备品”！

临走时，老爸通常让我在单元门口放一串鞭炮，差不对每年就是这样，而这次我我没有等到老爸开口，就问老爸说：打火机！，老爸也明白了好像，就直接不问干什么就把火机直接给我了，还递给我一串鞭炮。

好了，踏上高速，我们就开始了回家之路。

到达服务区时，我们还是那样，买点东西吃，然后就接着踏上了……到了老家，奶奶亲自就在村大道上等着我们了，看见我们，就很高兴，我也想看见了蜜一般的蜜蜂一样，幸喜若狂的大叫着：“奶奶”！“奶奶”！。奶奶也听见了，恩恩的点头着。我们到了家，奶奶说：刚好！饭做好了。

准备好了一切事情，就差每年必备的春晚了！可是还是要等到八点才开始，我们就像前几年那样说话，我完全没有插嘴的余地，我就拿着火机出去放炮了，到了外面出去买了点炮，又回来了，看见一些人朝这边走来，不用说，又是来拜年的，这似乎是必要的内容吧，呵呵！看到他们过来，我就表示一下我们祖国的风气，不都是问个叔叔好吗。没想到的是

快乐是可以传播的，你快乐，所以我快乐。

在某个星期天的下午，我和好友在一家书店“当当”中看中了一本书，是《假如给我三天光明》限量版，可现在我们分文没有，只好依依不舍的放弃，离开前还深情的回眸。回家后我努力的省钱，把不用的钱全部都给攒下来。

终于，我攒到了39元钱，兴奋极了，直奔去那家书店，可店主的那句话就像晴天霹雳，“书卖完了，最后一本好像被上次和你一起来的那个同学给买走了。”我心想：还好是被同学给买走了，结果没有太差，我可以找她借呀。

“叮咚”，我来到了她的家里，她正在洗手，我来到了她的房间，忽然看到她的枕边有那本书，书膜还没有撕，我轻轻地撕下，翻了几页看了看，瞬间，我就被吸引了，深深的陷进了书的内容里了，我如饥似渴地读着。她走了进来，我迅速的将书藏入了我的大衣里，她说的话我都当成耳旁风了，满脑子想的都是书中的情节，只顾得匆匆先行告辞。在回家的路上，我有着无限的快感，并没有意识到我并没有经过她的同意就把她的书给拿回了家，也没有顾及到她的感受。一回到家，我就开始连夜看书，一晚上就把那本书看了一大半了。

第二天，我早早来到了学校，发现同学都围在她旁边，她的眼睛又红又肿，肩膀不停的抖

我快乐的事有很多，比如学骑自行车，和妈妈一起跳绳，去公园里玩，都能从中感受到快乐。可是，令我最快乐的事是我那一次生日。

有一次，那是我10岁生日，早上，我去找奶奶，我问：“奶奶，您知道今天是什么日子吗？”“知道啊，今天你和我爷爷刚相识的日子啊。”奶奶说完。我一听，急冲冲地走了。中午，我又去找妈妈，这一次，我没有问妈妈今天是什么日子，我脸上带着微笑说：“妈妈，你是不是有什么话要跟我说啊。”“嗯。”妈妈说。“那快告诉我吧”我高兴地对着妈妈说。妈妈看着我那急样，说：“今天是我去买房的日子，我们很快就有新家住了，开不开心啊！”妈妈话音刚落，我就对妈妈大声的吼：“我一点都不高兴！”吼完，我皱起眉头跑了出去，一边跑，一边自言自语：“哼，竟然连我的生日都忘了。”晚上，回到家后，我看见爸爸拿着一个大大的包装盒，我问：“里面装的是什么啊？”爸爸当作没听见，急匆匆的走了。晚饭后，我在家里看着动画片，突然停电了，然后我听到妈妈的声音，“祝你生

哦，又到了星期三。我呀，最讨厌这一天。因为每到星期三，就是上那个令人讨厌的社团课——“快乐英语”课了。唉，还说是“快乐”英语呢，我每次上这课都不快乐！

你瞧，时间像飞箭，转眼又到星期三了。到了下午第三节课，我又要进这个让人一点也感不到快乐的社团了。“好，今天我们来听写《补充习题》的Unit1、”英语社团的沙老师在讲台上对我们说。听写，听写，还是听写，每次的“快乐英语”课都是这样千篇一律的程序，这让本来热爱英语的我现在却成了“英语厌”了！

我看了看窗外，天空，阳光，绿树，红花，多好的景色呀，可我心里却因这星期三、因这“快乐英语”而变得那么沮丧。轻风掠过我心爱的香樟树，香樟树叶“沙沙”作响，似乎在嘲笑沮丧的我。唉，“高尚”的大人们呀，你们总喜欢给我们报许多兴趣班，有些孩子才上幼儿园呢，就要在五六个兴趣班之间“赶场”了，这有兴趣吗？兴趣，本是学习的动力。孩子们只有真正有了兴趣，才会热爱学习。可不少大人们常常忽略我们对

今天是星期五了，我既快乐又难过。

你知道是为什么吗？快猜一猜吧！我想你们一定猜不到吧！我就告诉你吧！今天星期五了，高兴是因为今天可以见到家人了，难过是因为我要两天不能见到我那亲爱的老师了，和那些可爱的同学们了。

今天，真的既快乐，又难过的一天呀！

在我很小的时候，妈妈就告诉我，读书是一件很快乐的事情。读书，不仅能增长知识，还能明白许多做人的道理。虽然当时我并不是很懂妈妈话语中的深刻含义，但我已经体会到了读书的快乐，那一册册五彩的图书，仿佛把我带入了神奇的世界。夜晚，我通常是听着妈妈讲的童话故事进入梦乡。

后来，妈妈开始逐渐培养我自己阅读的能力。她耐心地教我拼音、识字，给我办了图书大厦的借书证，一有空就带我去看书。起初我只看幼儿图画书，然后是有拼音注释的少儿书，渐渐的不带拼音的大人书，我也能磕磕绊绊、连蒙带猜的读下来。那时侯，我最喜欢做的事情就是和妈妈一起读书、讲故事，扮演故事中的角色做游戏，有时做些词语接龙的游戏，看谁先卡壳；有时跟妈妈比记忆力，看谁最先背会一首诗，得到妈妈的夸奖我感到很快乐。那段时光真的很美好、很难忘。

等到上了小学，我发现以前的这些经历给我带来了很大收益，虽然我只上过一年幼儿园，而且还是中班，但是我所掌握的词汇量不比别的同学少，语言表达能力和逻辑判断能力也一点不比他们差。有几次，我还因为会背诵岳飞的《满江红》和苏轼的《水调歌头》等好多诗词而受到了老师的表扬。读书，让我变的更加自信、更加快乐。

随着一天天的长大，我不再需要妈妈的陪伴，开始学会独自阅读，又读了很多书，像《安徒