快乐是你给的经典句子

“滚滚长江东逝水”在遥远的天边，有一条激流的河流，它滋养了中华民族，可有一天在这雄伟的长江之上，遥望伫立首的你，阻断了滚滚的长江水。你，就是经典的三峡大坝。

初次听说你，是在地理课上时，老师给我们讲着你的伟大，并给我们看了视频，视频中，你打开闸门，“呼”地一声，如离弦的箭一样，飞一般冲了出去，击打着你，产生朵朵浪花，老师说，你是中国很重要的工程，如果没有你，我们长江中下游地区就会被大水淹没，就在这一刻，我对你心生敬意，我敬佩，经典的你。

正是因为这种敬佩感，让我想去你居住的地方一一宜昌。

我们跟着旅游团队，到了屈原祠，便看到了水面中有一个灰色的庞然大物，纹丝不动的像个战士一样，傲然挺立在水面上，轮船在庞大的你的衬托下，像一只渺小的蚂蚁，亳不起眼。

拿着望远镜看你的时候，只能看见你的一小部分，但是只是这一小部分，让我感受到了你的庞大和雄奇，心中的敬意再次涌现，我敬佩，经典的你。

你，象征了祖国的强大，祖国的日益繁荣昌盛，是技术人员的智慧结晶，给我们带来了至高无上的荣耀和快乐美好的生活。而现在的我，作为祖国新一代的青年，也会向着经典的你，继续努力！

孙中山说过：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书，我一天不读书，就不能够生活。”像游鱼热爱碧水，像小草依恋大地，我深深地热爱着读书，尤其爱读国学经典。

没有什么快乐比得上读书的快乐，当你正在阅读时，你便是个快乐的自由人。

孤独时，国学经典是知心的好友；烦闷时，国学经典是敞开的窗户；阴暗时，国学经典是灿烂的阳光；灰心时，国学经典能给你无限的热情……

读一本一本的国学经典，犹如品味四季的景色，可欣赏“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春天；可感受“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天；可领略“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”的秋天；可咏叹“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天。四季不同，风景各异。

国学经典是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地反珍贵的货物运送给一代又一代。货物是珍贵的，但我们若是视而不见，或避而远之，岂不可惜！

现在的学生课余阅读生活，可谓是丰富多彩！都市言情，历史军事，游戏体育等等，五花八门，让人无从下手。

学生们缺少自制的约束，常在一些无聊的书上浪费着时间。我就曾迷上过一套历史军

快乐，如同春风，吹过花海，百花竞相开放；如同冬阳，温暖寒冷的心，解冻自己冰山一般的脸，带上一丝情感，带上一些喜悦，让生活充满生气。

对小孩来说，快乐是童年时天上色彩缤纷的风筝，是五颜六色的气球，是形状各异的积木，是……童年时能拥有自己心爱的玩具或穿上漂亮的衣服，一定会快乐。

对青春年少的我们来说，快乐是一张满分的试卷，是老师对我们的肯定，是一次获奖的喜悦，是……青年时能以优异成绩完成学业或结交相伴的挚友，一定会快乐。

对中年人来说，快乐是繁忙时的一份休憩，是疲惫时的一杯咖啡，是失落时的一声鼓励，是……中年时能取得事业上的成就，家庭又和睦，一定会快乐。

对老年人来说，快乐是冬日里暖暖的太阳，是寂寞时的一句问好，是儿孙们的欢声笑语，是……年老时能保有一个健康的身体，能享受子孙浓浓的敬爱，一定会快乐。

我们的一生太短暂了，恍惚就是一眨眼间，没有多少光阴供我们去挥霍，也没有多少时间让我们去感叹。都知道快乐是幸福的源泉，可为什么人总有那么多的烦恼紧锁眉间？

然而，又有多少人能真正拥有快乐？

快乐是对美好生活的追求和表露，快乐是一种修炼和欣赏，快乐是一份心境

悠悠经典，萦绕我心，经典的文学作品是智慧的源泉，是历史的瑰宝，是世界的财富。每每手捧经典，沉迷其中，万分享受寂寂书香散发出的独有气息。

诗云：“富家不买良田，书中自有千钟粟，安居不用架高堂，书中自有黄金屋。”可见经典书籍的重要性。

“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”小时候，从《三字经》中了解到学习环境的重要性，知道了父母为了教育子女付出全部。从那时候懵懂无知的我，就把这似懂非懂的文字铭记在心中，父母的恩情，也在以后的学习生活中一点一点地清晰地刻进我的心中。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”从《游子吟》中我体会到了母亲对子女深沉的爱意，还有那盼着游子归来的思念之情。“谁言寸草心，报得三春晖”，我记住了要孝敬父母，因为他们是无私的、伟大的、默默无闻的。

“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”《龟虽寿》开辟了一个诗歌的新时代，也让我体会到了曹操的雄心壮志。汉武帝罢黜百家，独尊儒术，禁锢汉代人的思想，直到东汉末年天下分崩，风云扰攘，政治思想文化发生重大变化，而作为一代枭雄的曹操带头离经叛道。《龟虽寿》给文坛带来了

经典书籍如一个个跳跃的音符，不时敲打着我思维的琴键，让我快乐；经典书籍如缕缕温暖的阳光照耀我的心田，让我心灿烂；经典书籍如滴滴甘露滋润我的心田，让知识的种子于心间发芽、生根、开花、结果。

记得，还在牙牙学语时，妈妈便教我读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”……懵懂的我却总是总是左耳朵进，右耳朵出。只是鹦鹉学舌而已。渐渐地，我入学了，在老师的引领下，我体味着“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛，我欣赏着春的缤纷：春，是万物复苏“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”；春，是一纸写意渲墨“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”……随着年龄的增长和经验的积累，渐渐地，读四年级的我，自己已可以独自读一本书，学会了慢慢体味书中的要义，发现新大陆似得发现“书中实有黄金屋”！

课余的闲暇时光我总是捧着书，沐浴在书的芬芳里，快乐地汲取营养，不经意间我遇到了我的导师——《论语》，读着读着便爱不释手了。其中让我受益匪浅的是，“学而不思则罔，

朋友，你一定哭过吧！为什么呢？是因为跌倒时的伤痛？与朋友的一场争执？还是被误会而受到的委屈？你也一定后悔过吧！是因为流星的滑过错过许愿？是一个动人的故事错过聆听？还是一次退缩错过不再来的机遇？

也许你会伤心，你会抱怨，为什么你成不了爱因斯坦？为什么你不是比尔盖茨？为什么你拿最真诚的心待人，可换回的却是别人的冷眼？为什么你尽最大的努力去做一件事却还是失败？经过挫折，你会感到低潮，失落，在你暗淡的眼里，翠绿的叶子是寂寞的，鲜艳的花朵是郁闷的，就连整个世界都被涂上了一层暗调。

但如果你摈弃了伤心，颠覆了低潮，用你渴望的眼光，用你享受的心灵去感受，你定会发现，那翠绿的叶子远离了昨夜的寂寞，在清晨的阳光中恣肆展示金色的彩衣，那娇艳的花朵抛弃了昨夜的郁闷，在清晨的阳光中尽情表现无边的热情，阳光以一种最明亮最澄澈的语言和树叶攀谈，那些蜷在一起的花瓣迅即舒展开来，凑过去，欣欣然然仰视太阳的笑脸。

也许你最讨厌雨，抱怨它把你洁白的球鞋弄脏，讨厌把地弄滑，但你有没有见过彩虹，那红橙黄绿青蓝紫，依山升起，横跨长空，弯成一座七彩的虹桥，若虚若实，若隐若现，似近又远，似浓又淡……看到了这样的彩虹，你还会抱怨一场雨吗？

生活既像一首诗，又像一首歌；它

两年多来，老师每天都会给我们布置一个特殊的任务，那就是背诵《朝读经典》。《朝读经典》让我学到了很多东西，懂得了很多道理，其中印象最深刻的是：“古之君子，其责己也重以周，其。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。”这句话的意思是古代的君子，要求自己严格而周密，对待别人宽厚而简约。对自己严格而周密，所以不会懈怠。对他人宽厚而简约，所以周围的人都乐于与他友好相处。严于律己，宽以待人。在学校，在社会，无论你是什么身份，都要自觉地提升自己、完善自己。

在没有学这句话之前，我和我的好朋友发生矛盾时，我总会觉得自己没有错，不找自己身上的问题，而去责怪我的朋友，以致我们互相埋怨，矛盾越来越大，不欢而散。学了这句话以后，我和我的朋友出现矛盾时，我会先想想我哪里做得不好，是不是因为我说话不好听，或者和她商量事情的时候没有考虑到她的意见。等我找到问题后，我就会主动和朋友和好，并且把之前发生的事情跟朋友解释一遍，这个时候她也会觉得自己有不对的地方，我们互相道歉后，就越来越好了。从此以后我和同学相处，我也尽量做到“严于律己，宽以待人”，现在我的好朋友越来越多，而我也越来越快乐了。

读《朝读经典》真有用，能让我们知道很多中华优秀

周六，我去培训奥数。休息时间里，我们玩了一个游戏——“接句子”。

老师先说明了游戏规则：每个人轮流说一个词，再由一个人把那些词串起来，变成一个句子。如：一个人说“干活”，又有一个人说“妈妈”，再有一个人说：“厨房”，串起来就是“妈妈在厨房里干活。”

我开始说词，我说：“附体。”又有人说：“给。”接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了“猪”这个词。

哎，这么多词，怎样才能变成句子呢？对了，我突然灵光一闪，不禁脱口而出：“地球上有个学校的学生喻子轩被猪给附体了。”同学们听了后，不禁哈哈大笑，夸我这回脑洞大开。

新一轮开始，这次，可比上次难多了，词分别是：《笑猫日记》、麻花辫、花盆、文竹，而且又出现了上回的词：猪。再加上“光彩夺目”，一共是6个词。

这一题真正地把我们给难倒了，这些词怎么会联系到一起去呢？特别是“文竹”这个词，都不懂

人们常说：“一本好的经典就是一个朋友。”经典给我们带来的是不同的震撼和启迪。国学经典就像我们的老师，它教会我们做人，教会我们处事，教会我们走好生命的每一步。它对我们的影响是不可估量的！

阅读国学经典，就像是走进了一个丰富多彩的世界，因为每一部经典之作都是一个作家对于心灵的美好寄托。

阅读国学经典，就像是进行了一次光合作用，让每一位读者都在阳光的沐浴下快乐、茁壮地成长。

阅读国学经典，就像是经历了一场奇妙的旅程。在这场旅程中，有欢乐和希望，也有难过和悲伤，有阳光和鲜花，也有黑夜和阴雨。旅程中，有叶圣陶笔下稻草人的悲惨遭遇；有沈石溪笔下母狼紫岚的狼王梦；有吴强笔下波澜壮阔的战斗场面和可歌可泣的英雄事迹……

我从小就喜欢读书。上幼儿园时，我不识字，就只能看书上的插图，但又看不懂书中的意思。于是，我就缠着爸爸妈妈，让他们给我讲书中的故事。他们很喜欢我的这种“读书劲儿”，所以很乐意给我读。每次，我都听得津津有味。

后来，我上小学了，可以自己看书了。起初，因为认识的字不多，所以只能看注有拼音的国学读物。记得我读到的第一本书是《唐诗三百首》，虽然不是每一首诗都会背诵，但还是积累了不少的诗句。

你为我戴上爱的王冠，但却总是离我很远。我的心中只有苦痛滋味，仿佛一下失去整个王国，可那只是曾经。如今，我终于深知那另一番味道，并永世难忘。

遒劲的西风扫过，染黄了那曾经多么翠绿的叶，萧瑟，衰败。在我心中再坚不可摧的你也终坠落。当我得知你永远的离开的时候，我的的确确是木呆了，痛苦的忍受心一下坠入深渊，跌落的加速度在体内呼呼生风，本试图抓住什么安慰，却只一起坠落，无能为力的承受跌落的疼痛。连续几天的浑浑噩噩，直到那晚。我依然的是个被镶在床上的木偶，纹丝不动，只是多了思维，一直循环交织错杂的苦痛、绝望。多想再次投入你温暖的怀抱，但得到的却又难以触及。已无泪的我不知何时入睡，流年带我回到那个熟悉的金黄岁月，回到那个有你的岁月……

麦子熟了，映入眼帘，一片的金黄，多么喜人的颜色！那是姥爷你脸上的灿烂。你抱紧我，那时四五岁的我体重已不算轻的，可你却总是抱着上瘾，伏在你的身上，我嗅到的满是爱。你总喜欢在这个时候带我到田间，我欢快的跑着，却不料一个踉跄摔倒在地上，突来的疼痛，使我号啕起来。你一直在那边注视着我，见我跌倒，你眉头紧的一皱，却又舒展，在思索着什么。终于你张开双臂，却不是过来扶起我。你呼唤着我，引诱我投入你的怀抱。我一脸痛苦