快乐的一个暑假

那是一个让我快乐的日子，因为在那天我经历了十分快乐的事情。

那是暑假的一天，我和我的好同学一起去给葛红过生日。那天来了好多人，因为我是她的好朋友便很早到了她家和她一起去找‘漂亮姐姐’。当我看到‘漂亮姐姐时，心里想；一个月没见姐姐比以前漂亮多了，不愧是我们的班花。当我们到了寿星家，看到大家都差不多到齐了。过了一会，大家都到齐了。看见大家都十分无聊，我和漂亮姐姐便想了一个好玩的游戏来让大家不感到那么无聊。这个游戏名字叫[真心话大冒险]。就这样我拿了一个酒瓶，在地面上转动转到谁谁倒霉；就要选择真心话或大冒险。

酒瓶转呀转，一下转到了文轩那。我问文轩是选真心话还是大冒险那，文轩勇敢的选了大冒险。我当时心里想；文轩真勇敢啊，真是个男子汉啊。大冒险的内容是；从葛红家一直蛙跳到商店帮我们买回来雪糕。在玩着玩着，不知不觉的到了中午。家长做好了饭，我们便去吃饭了。

在吃饭的时候，大家做在一起吃饭其乐融融十分和谐。吃过饭后，葛红变魔术的拿出一个超大的蛋糕。大家都兴高采烈的吃着，不知是谁提意把蛋糕抹在脸上。就这样，寿星被我们抹的一脸、一身全是蛋糕。好玩极了。

这是我暑假中最快乐的一天，虽然时间经过了很久，但是那天却十分让我快乐、难忘。

期待！期待！期待！暑假，是一首美妙的音乐；暑假，是一个个音符；暑假，是我们成长的摇篮。2015年暑假，我多么期待是自由自在的，一个完全属于自己的暑假！

我想过这样一个暑假——以家为侣。家是我成长的避风港，家是我成长的摇篮。我想要这样的一个寒假：清早，没有人叫我早起，睡到自然醒，暖融融的被窝像爸爸妈妈的爱，将我久久的包裹，但是也不会特别的久哦——只晚起半小时，呵呵，肯定会很爽。然后，吃完美味的早饭，我必须践行一个学生的职责，按期、按计划去完成老师布置的作业，“温故而知新”也是老师的循循教导。然后，我渴望完成作业后在网络里畅游，当然不会只是玩游戏，因为更重要的是我要从网络里去发展我的兴趣爱好，学习我渴望得到答案的知识，还有哦，在QQ上找我的知心同学交流一下感情，那将会使一件多么惬意的事……

我想过这样一个暑假——以书为友。学英语是我这个暑假的“重头戏”。昨天，我在报纸上看到这样一则消息：“有一位70多岁的老大爷，在中国胜利申办奥运会之后，就一直苦学外语，现在已能说一口流利的英语了。&rdquo

那个夜晚是一个热闹的、快乐的、高兴的夜晚。

我们坐车来到体育场看到那灯红酒绿的小买铺，还有一个高台，好像要举办什么，看见放孔明灯的人、跳舞的人……不仅有这些还有一些好玩的，有碰碰车、溜冰鞋……

我们在体育场活蹦乱跳，仿佛像一只小鸟在悠闲自在的飞翔。在玩的时候发现一个孔明灯掉了下来，朋友想让它飞上天，就一直往上抛最后不但没让孔明灯飞起来，反而把上面的火弄下来了。

玩了几十分钟，我们的肚子开始“咕咕”叫啦我们拿着钱去买东西吃了，他就是一个大胃王，吃了三个串和夹馍还没吃饱。我们还买了“枪”和“弹药”，我们的枪战就不声不响的开始了，我们都找了个隐蔽的地方躲着，“砰砰砰”我“受伤”了，“砰砰砰”他也“受伤”了……

我们一玩就到了九点，我们在回家的路上定下次再来玩！

快乐是一首诗，优美自然；快乐是一首歌，澎湃激昂；快乐是一片海，无拘无束。我有一个好朋友，她是一个快乐的人，她的名字很逗，叫“徐逗逗”。

乐于助人

有一次，我有急事要回家，问了几个好朋友能否帮我扫地，可他们都说有事。这时，徐逗逗走过来说：“你是不是有事？要不，我来帮你扫地吧！”我感激的对她说了一声谢谢便急忙回家了。第二天，我问徐逗逗：“你为什么要主动帮我扫地呢？难道你不想早点回家吃饭写作业吗？而且还答应得那么开心那么爽快？”她回答：“我看见你很着急回家，就过来帮你。再说，帮助了别人，别人开心了，我自己当然也很开心啦！”她笑了，眼睛笑眯了，小小的眼睛里却充满了笑意，我被她的话给感动了！

幽默

上个星期四，老师说下午要竞选播音员。我很想当播音员，但最后没有被选上。正在我为落选而难过时，徐逗逗走过来安慰我说：“我也没有竞选上啊，那有什么大不了的，要是我竞选上了的话，我一定会说，‘敬爱的老师，亲爱的孟子，我是孔子，我爸妈是钻子，因为没有钻子哪里来的孔子呢？’”她的这番话，差点把我大牙笑掉了。她也笑了，眉毛笑弯了，像两座

【一个快乐的人】

／李芷逸／

他是我们班最突出的“开心果”。

笑起来的他，眉毛高高的，眼睛眯成了一条细细的，弯弯的黑线，嘴角上扬，两片嘴唇间露出白里透黄的大门牙，脸上还会出现两道标志性的酒窝。

他就是张—桢—睿！

他的笑容很有感染力，你若不开心，他只要开个玩笑，你就会情不自禁地和他一起大笑。他的作文里语言生动，还十分诙谐，听后，定会让你开怀大笑。

他十分有趣。一次，他的头被撞流血了，缝了三针。回到教室后，我发现他每天都会戴同一种款式不同颜色的帽子，无意间问起他，他指着帽子，十分自豪地说：“我这叫‘帽子每天不一样’好吗”？那神态好像带着无尽的自豪。我“噗嗤”一声笑了，这句话显然是句玩笑话，可是又使我感到了他的坚强。

还有一次，我没带彩笔，急的好似热锅上的蚂蚁，他很够意思地借给了我，由于我画的比较喜庆，用的红色比较多，一不小心就使他的红色“截肢了”，他做出一副非常生气地样子，嘟着嘴，眼睛瞪得大大地，望着一支手“拎”着的“残疾笔”，又望望我，嘴巴张得可以吃掉一个人那么大，充

震耳的爆竹、连绵的鞭炮、缤纷的烟花，带来了一个欢乐年。一句句祝福、一把把糖果、一碗碗银耳莲子汤散发出阵阵馨香，混合着片片温情，包围着每一个人的心。细品这个春节，真让人快乐。

大年三十，我家热闹非凡。亲戚朋友，左邻右舍，在屋里喝茶、聊天、看电视，有的还甩起了扑克。屋外，我和爸爸正忙着贴春联，我们都不懂得技巧，平整的对联一到门上就成了一张张皱巴巴的老太太的脸了。我们取笑着对方，呵呵的笑声从心底涌了出来。鲜红的纸、飘着墨香的字使往日冷清的大门一下子热闹起来，窗上的倒“福”、屋檐上的大红灯笼勾勒出过年的喜悦。

三十夜看春晚一直熬到十二点。此时，天空被偷换成了烟花的舞台，一支烟花迫不及待地冲上去，在台中用响亮的声音介绍自己，以美丽的绽放书写自己的容颜。其它的看见了也逃离了纸筒的束缚猛的冲上去，于是天空热闹非凡，整个大地被照得如同白昼。而地上也是人间的天堂，孩子们高兴得手舞足蹈。

正月初一一觉醒来已很晚了，匆匆洗漱完毕，吃下一大碗汤圆，我感到从头到脚都无比温暖。套上新衣服，穿上新裤子，登上新鞋子，戴上新发卡，带上满身的新气和满肚子的祝福，我走进了一个又一个邻居家。“大叔好，恭喜发财！”“阿姨好，祝你越

在生活中，难免有一些失落的事，而这时身边有一个快乐的人，又何常不是一件值得庆幸的事呢？我身边快乐的人，就是我的班主任——马老师。

马老师和其他老师的讲课方式可不一样呢！他在讲课时总是很幽默，有时他是想从笑话中批评教育一些表现不好，态度不端正的学生，有时是让我们在欢声笑语中学习知识，明白道理，让每一节课都变的多姿多彩。

有一次我上课没有听讲，马老师看了我一眼后，对全班同学说：“最近温度比较高，有些同学可能有点神游，这是不是就是你们常说的‘我就静静的看着不说话’呀？”同学们都笑了。马老师又飞快的瞟了我一眼，我马上明白了马老师的意思，立刻打起了精神，不敢走神了。

还有一次，马老师给我们讲鸡兔同笼的问题，他形象的将“兔子抬两只脚”给比喻成“砍掉两只脚”，把“假设鸡有四只脚”说成“给鸡带上一对假肢”。这样一来，同学们马上就记住了。每聊到这个问题，大家都会笑得不行。

有的同学问马老师，为什么不像其他数学老师那样直接教我们，而要花费心思把它们写成段子或笑话呢？马老师说：“如果都是学习，大

平平凡凡，不为人所知的人就是我认为快乐的人——清洁工。

大家都知道吧，就是那天天穿个衬衫，顶着大帽子，不论有多热下多大的雨都要扫大路的人。

在一个星期五，我正在等车，就见到了这样一个场面：

正在做清洁的一位工人抬扫把时，不小心把一位我校三年级的小男孩划伤了，他爸爸见状，立即破口大骂：“你怎么这么不小心，都划到我儿子了！还配不配当清洁工的……”清洁工忙赔笑道：“对不起，对不起，是我不小心，我下次改正。”“啪”一巴掌落了下来：“下一次？这次呢？怎么办？你真是干啥啥不行。”说着那男的便气呼呼地走了。

“也许，我是不适合吧，我个50多岁的人，可能是不能做这份工作了吧。想当年我可是被人表扬过很多次了！现在——唉——！”老人捂着脸，啜泣着说。

“如果现在不是自己当初的目标，那么还不如放弃。”我记得，一本书里出现过这句话。

“呼——”一阵微风吹了过来，一张纸片随风落在老人身旁，他看

说到快乐的人，那必定是我围棋班的同学—王天琪了。

他今年上初一，唇红齿白，站起来“威震八方”，眼睛炯炯有神，连老师在气势上也是“望其项背”。可你别以为他是班上的“皇帝老儿”，他其实是一个幽默、乐观的人。

一次上课，老师正口若悬河地讲着中盘接触战的妙手，突然窗外冲来几名“不速之客”，原来是三只蜜蜂。同学们纷纷东躲西藏，大声尖叫。几个女同学更是“连滚带爬”地冲进了厕所，脾气再好的老师这会儿也会发怒。果不其然，老师大喝一声：“王天琪，快点把蜜蜂赶出去！”

“臣接旨，臣这会儿便将敌军驱逐出境！”说完，他以迅雷不及掩耳的速度举起扫把，一招“天降正义”向蜜蜂打去，险些击中蜜蜂。这时，他对老师和同学们说：“大家躲到门后头去，有好戏上演！”

他的话，我们都信，纷纷逃出了教室。只见他使了一招“横扫千军”后，立刻摆了个姿势，蜜蜂也停步不前。突然，他大喝一声：“战又不战，有何阴谋？”这句话宛如晴天霹雳

他，是一个快乐的人，他总是把我们逗得哈哈大笑，给我们学习中增添了许多欢乐。

在第一次英语课时，他就跟我们说：“等到开家长会时，我一进来，你们就说热烈欢迎我们班的体育老师。”说完还做了一副很神秘的表情。好像在说：想想看，为什么要说我是体育老师？

我们先是一愣，然后盯着他思考着，为什么他要说自己是体育老师呢？原来是他长得高高的，瘦瘦的，看起来就四肢很发达很擅长运动的样子，当然就是体育老师的模样了，我们哈哈大笑起来。

有一次，他对我们说“Good morning！”。而我们却调皮的在“Good morning”后面加上“PE teacher”。他把一只手放在额头上，眼神里充满了无奈，仿佛在说“天啊！”这时，我们又哈哈大笑起来。

能和他在一起，我们真幸运，他用了很多有趣的故事把英语知识给我们串起来讲，每次我们都能通过他的故事记得这些知识，课堂上我们经常被他逗的哈哈大笑，没有人不喜欢上他的课。他不仅是我们的老师，更是我们的好朋友，他用一种幽默的方式带给我们快乐、带给我们知识。我们都很喜欢他。

这个人就是我们敬爱的英语老师—&mdas