快乐的一瞬间作文500字六年级

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

一瞬间在我的生活中有许多的一瞬间，也许那一瞬间使我感动，使我伤心，使我喜悦……各种情感发生在一瞬间内，而我记忆中的那一瞬间的感动至今都难以忘怀。

那一瞬间，清清楚楚地记得是发生在冬日的一天早上，已经七点了，上课快要迟到了！我匆忙地背好书包，冲下楼梯。爸爸早已坐在电瓶车上等着我了。

一阵寒风吹来，我不禁哆嗦了一下，眼前的草坪上都已经结满了霜，小水洼也结起了一层薄冰，

爸爸打量了我一番，哦，原来我忘记戴帽子和手套了。只见爸爸麻利地摘下了自己头上的帽子和耳套，递给了我，“快戴上！今天很冷，上课快要迟到了！”

电瓶车在寒风中急速地行驶着，刺骨的寒风无情地吹刮在爸爸和我的脸上，可我并不觉得冷，帽子和耳套把我包裹得严严实实，坐在爸爸背后，明显感觉到爸爸哆嗦了一下。我问爸爸：“爸爸，你冷不冷啊？要不要我把帽子和耳套给你戴？”而爸爸却说：不冷，你戴着吧！你要上课，别感冒了！“而我心知肚明爸爸说的肯定是假话，我在背后把爸爸抱得更紧了，希望能够把温暖传递给他。

终于到学校了，我快速下了车，向学校大门走去，回头看看爸爸，此刻他的脸色苍白，头上的白头发也结了霜，看上去更加白了！耳朵也被凛冽

自从升上六年级之后，感觉作业越来越多了，每天下午都要参加课后管理，中午的午休也几乎全都被老师拿去上各种课。晚上的睡觉时间也往后推了半个小时，每天早上还要很早起来，总是觉得睡不够。

在刚入学的时候，我总是希望能快点长大，至少可以不被别人看不起。以前想出去玩，都被妈妈说年龄小，出去不安全，现在升到了六年级，我想找好朋友一起约起来去公园聊天。妈妈却要我认真学习，写作业。

现在我每天都要背着重重的书包从家里到学校，又要从学校一楼大厅跑到四楼去。本来，我每天都会陪着好朋友，一起下楼，到操场上去玩，可现在都没有什么东西可以玩。除了上学就是写作业，补习班，刷卷子。我都不想下去了，因为四楼的楼梯很难“爬”呀。

语文，是最让我心烦意乱的一科，光是作文，我就会被扣掉五分左右，如果没有扣掉作文的五分，我也许就能考到九十分以上，以前作文只用四百字，当你的年级段不断变高，作文要求的字数也越来越多，作文也会变得难写起来，老师也变得严格起来。

升上六年级也是有好处的，在体育活动的时候不用和别人抢器材，在操场上玩的时候，也不用和别人抢“地盘”。现在我们是年级段最大，没有人会欺负我们了。

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

在那短短的一瞬间里，会发生许多令人意想不到的事情，而那一瞬间的感受，也会各有不同。

记得又一次晚自习放学后，我跟我的好友J正牵着自行车刚要离校，这时小A的同学L正在我们前面，我推着自行车走到她身边问：“诶，你怎么一个人呢？”L也是我和J的小学同学。她笑了笑说：“哦，我找不到M，所以就自己先走了。”“那你跟我们一起走吧！”J随后走到我们旁边，L点了点头，便答应了，反正我们也顺路。

在路上，我催道：“咱们骑快一点，说不定可以在前面遇到M呢！”这是我的直觉，我觉得会遇到，于是我们便加快了速度，骑得比平常快多了。

果不其然，在一个十字路口，我看见了一个很像M的身影，但由于黑夜，又相距较远，不能确定，但我还是很激动地骑着车子飞奔而去，嘴里还喊着：“嘿！前面的那位！等一下！”也许是距离的问题，他并没有停下，貌似根本就没听到，我心一急，忘记了这还是在马路的对面，不顾一切地冲了过去，结果，意外便发生。

当时J骑在我旁边，由于我突然间加快了速度，以至于她还未反应过来，便与我相撞在一起，险些被我的车子绊倒。那时，我一心想着叫住前面的那个人，并没有留意到

六年级，一个多么熟悉而又陌生的词汇。我曾经仰望过的、憧憬过的那个年级。现在，当我们变成了六年级的时候，面对一年级的教室，眼中竟多了一份羡慕。

一到放学，各科老师的粉笔便在黑板上“刷刷刷”的停不下来，粉笔用完了一盒又一盒，密密麻麻的作业写得龙飞凤舞，让人胆战心惊。

上课时，老师讲得唾沫横飞，字字句句中，总少不了“毕业班”“考试”“分数”这三个词，在我们的脑海中飘荡，在整个六年级的上空飘荡。曾经的仰望，都变成了一个个担子，重重的压在我们的身上。

操场是我们的，足球场是我们的，谁又敢与我们争锋？但班主任严肃的表情和繁多的作业，如同一道无形的枷锁，将我们关进了教室。同学们个个奋笔疾书，都想早点写完作业，好在午休时刻图个清闲。

在六年级的教室，下课比上课还要安静！路过的老师，都忍不住放轻脚步，怕打扰了这份宁静。偶尔会有同学在课间时来走廊上下下棋，但在这样安静的环境下，就是想玩，也玩得不尽兴，想笑，也笑不出来。

于是那几位同学才下了一会棋，就感到索然无味，收起棋，悄悄回了教室。只有教室传来的只言片语和上洗手间的同学留下的阵阵匆忙脚步声，才能证明这里有人在。

六年级，原本在

踏着学校的小路，迎着桂花阵阵花香，望着这情景，哼着小曲，六年级生活便开始了。六年级，如同一幅五彩缤纷的图画，若你拿起手中的画笔，选几种颜色来画，你又会选什么颜色呢？

有人说，六年是红色的，充满激情；有人说，六年级是绿色的，洋溢青春，有人说，六年级是紫色的，异常神秘，有人说，六年级是黑色的……而我认为，六年级是五颜六色的，有红色，有粉色，有灰色，还有蓝色。

六年级的红色是叛逆的，燥动的。初到六年级，随着身体的逐渐长开，同学们好似有使不完的劲儿，到处活蹦乱跳的。大家你说我笑，七嘴八舌，吵得老师头都大了，就连班级最安静的凯然，也热情了许多。就这样，同学们迎来红色的六年级。那新出的“六（6）班校园报”，正中那排大大的红色，正是我们心情的写照。仿佛一夜之间，同学们都变了，大伙进入了青春期，渐渐地有些叛逆起来，对异性也有了更深的感受。如：班级里的潘雨诺，她只要一谈起或讲到胡倬豪，呵呵，那小样子！算了，我还是讲详细一点吧。

六年级的第一天，丝丝小雨让整个天空都变得朦胧起来。就在那天，雨诺与倬豪坐了同桌，从此，渐渐地就喜欢上了他。“雨诺，胡倬豪他这人怎么这样子啊？”佳迩报怨着。&ldquo

在生命长河中，流逝过繁星一样多的一瞬间，在这一个个一瞬间中，是否有曾让你流恋的？在大千世界中，真正能让人为此而颤动的只有昙花一现。

昙花往往在夜静人寂的夏秋季开放。那时正是它展现芳容之时，大概在晚上九点钟，它慢慢的撩开自己迷人的芳资。紫色的花柄平托起一朵很大的昙花，洁白的花瓣像小士兵一样整齐的排列着，一层包裹着一层。沉甸甸地花枝欲断地花朵颤悠悠地抖动着，在颤动中花瓣缓慢的打开，舒展。露出了惊世骇俗的没。花柱的顶端开着一朵朵高雅，结拜，深沉，娇媚地花，她们如同女王般高傲地仰起头来，整个花朵有没淡雅，空气中弥漫着香气。芬芳扑鼻，让人心旷神怡。因此享有盛名，故有“月下美人”之称。她太美了。有的人想占据保存他的美，可最能保存她的美的地方，是人的记忆。

就在她盛开的一瞬间，月光如水，她想精灵般美丽，不含一丝丝杂物，像蹭蹭轻纱漂浮，令人陶醉，令人痴迷、令人窒息。昙花一现只有香如故，落叶惨败，她没有丝毫的抱怨。她悄悄的来，正如她悄悄地去。

就在这短暂的一瞬间，令我明白了许多道理，或许显浅，或许深奥，或许不值得一提。

生命如此，美丽也如此，上天是公平的，赐予她“闭月羞花，沉鱼落雁”之美时，同时一赐予了她花火般短暂的生命

六年级，多么令人心情复杂的年级啊！

在五年级时，总有六年级的大哥哥大姐姐跟我抢篮筐，每当我带着个篮球跑下来，好像每时每刻都有支队伍在那打球。一旦进入了他们的“领地”，他们中便有个人过来夺走我的球，扔出操场。现在，我也想去给那些小孩看一看“大哥哥”的风采，但现在的下课只有一件事：抄笔记。整个班级就只有“沙沙”声，几乎没什么杂音。楼下，那些五年级的小弟称了霸，现实和想象的差距有点太大啊。

六年级班级同学关系好像疏远了，所有人都在写，作业量很大，没有人还有那闲工夫叽叽喳喳的，没有人在嬉戏打闹。这个“世界”已成为单独的世界，闺蜜这一说法已经从“存在”退化为“虚无”，以前的热聊也成为没有对话的冷面。“女生无八卦，男生无游戏”已是六年级的风格。

补习班也变少了，与主课没有关联的学习班全部暂停，课外英语单词的难度已从七年级变到了八年级，作业不再只有一张卷子，而变成了一大叠卷子，单词如黄河之水一般滚滚而来。奥数的作业，更像是外星文一般，看也看不懂，于我而言，轻松的就只有作文…&hell

关心可以体现在一件微不足道的事。比如一声问候；在困难时一声安慰；还在一次借东西……就是一瞬间，却让我铭记于心，让我懂得了关心。

大年初一，电影院里人头攒动，好不热闹。我看完电影后，随着人流挤出了观影大厅。可电梯门口早就被黑压压人群围得水泄不通。好不容易挤到电梯口，很多人似乎和我一样期待着电梯门快点打开。过了一会儿，电梯门打开了，站在电梯口的人没等电梯里的人出来，都顾不得形象争先恐后地往里钻，踩脚的踩脚、举包的举包、挡手的挡手，你推我挤地“一窝蜂”往里钻。一刹那，整个场面乱成了一锅粥，我也不甘示弱，用尽全力，终于在靠近门口处找到了一席之地。一会功夫，刚刚还站着一大群人人地面一下了空了一大半。

突然“滴滴滴”的声音，原来是超载了。这时电梯开始躁动起来，站在里面的人说：“外面的谁出去呀，别耽误工夫啊！”外面的人也不断叽叽喳喳，催促着里面的人快出来。这时，似乎大家都把矛头指向了我，齐刷刷地看着我。我想要不我出去吧，说不定我出去，电梯就能正常运作了，可转念一想，出去容易，进来难。外面还有很多人虎视眈眈呢？正在我犹豫不决时，一个声音响了起来：“不要