快板入门

“嗒”“嗒”“嗒”“嗒”听见相声演员打着快板，我不禁心生向往，决定买一副试试。

盼了整整三日，快板终于到了。快板分为大板和小板，原色的竹板中夹着几枚仿真的铜钱，竹板上系着鲜红的穗子，板面上刻着我的名字，我一看便喜欢上了。

拿到后，我迫不及待地对着指导手册开始练习了。我拿着小板模仿着手册的图示，摆动手腕，尽力让他们互相碰撞发出声音，可是竹板根本不听我的指挥，不但没有发出“嗒嗒嗒”的声响，还把五片竹板给绕在了一起，我练了又练怎么样也练不对。

"哎，小板也太难了，我先试试打大板吧。所以我又拿起大板练习了起来，大板比较好打一些，因为只有两块板子，比较好控制。大板发出的“嗒”“嗒”“嗒”的声音给我增添了信心，我对着小册子里的快板歌谣念了起来“泱泱大千世界中，有许多呀新鲜事儿，据说有一口许愿井，有求必应特别灵……”配上快板有节奏地拍打变成了一小段不成型的说唱，可我已经很开心了。

大板能有节奏的打出声音，该练习小板

小时候，我是一个充满好奇心的小东西，爸爸妈妈忙的时候，我就会跑到楼头儿，去找杨奶奶“学点儿东西”。那是一段美好的时光。

杨奶奶六十多岁，满头银丝，佝偻着的背，笑盈盈的脸，岁月在她慈祥的脸上留下了褪不去的印记。

“咚——咚咚——”屋内人带着好笑的声音问：“谁啊？”一个调皮的声音又在屋外道：“是我！是我！”门开了，面对面的就是我和杨奶奶。进了门，我习惯性地坐在那张褪了皮的老旧沙发上，倒腾着小腿儿，等待着一个“新玩意儿”的到来。“啪啪啪——啪啪啪——”杨奶奶拿着一串黄色的板子，有节奏地打着节拍，我瞪大了眼睛，一溜烟儿跑过去，拿过那个黄板子乱挥起来。杨奶奶笑着说：“哈哈哈，这你就不会了吧，这个叫——快板儿”。“快板儿？”我一字一句地问。杨奶奶点点头，站在我面前，把一个我最熟悉的歌谣带了进去，边打着快板儿边说：“你拍一，我拍一，两个小孩坐

我从小就喜欢画画，从幼儿园中班起，妈妈就给我报了画画班。

刚开始，我只是跟着老师去画，常常会把有些地方画不好或画坏了，都得请老师帮忙修改。我们学的是色彩涂鸦，当然是初级班了。那时，我们用铅笔打底稿，画好一个歪歪扭扭的作品——不对，那时还称不上是作品，应该说是草稿！然后再用勾线笔去勾线，最后才去涂色。

之后，我渐渐画得成熟了一些，就学起了儿童画。学儿童画时，我已经一年级了。儿童画比涂鸦要难一些，有一定的要求，要求线条要一笔到位，不可以画得歪歪扭扭。我学了好久才把基础学好、练熟。

差不多学了两年左右吧，我在画画的路上又进了一阶！我开始学起色彩写生了。那时我只有三年级，我们画的东西都很难，不像以前那样，随便一画就搞定，也不像儿童画那样简略，难度是高了一个级别的。写生就要把细节给画出来，不然又有什么意思呢？我学了一段时间，画得越来越好，所画的几乎可以与实物相媲美了！我觉得这个写生我已经入门了。老师给了我一些建议：画画的时候心要静，不能东想西想，要全神贯注！

色彩写生画到四上就停了，四下开始，我学起了素描，素描也要打基础，先从线条到单个几何，再从单个几何到多个多面几何。素描练习多了，我画的画也越来越逼真。虽然说还需要老师的帮助，但是与刚

我很喜欢游泳，六岁时报了游泳班，当时我人很矮，所以觉得水很深，几乎没过我的耳朵，我紧紧地抱住栏杆。老师对我说，先别急，学会憋气是第一步，要慢慢练习。渐渐地，我憋气的时间越来越久——可以学蛙泳了。但我在游的过程中老是呛水，感觉很难受，就没有继续学习了。

九岁时，我们小区门口建造并开放了游泳馆，我又开始去学习游泳了，可以很快学会老师教我的方法，手划的大小，脚蹬的力度不要太大，尽量浮在水面上，头低下来，才能游得快。我终于找到感觉了，能让自己浮在水面上，可以转弯，速度也快起来了。

每当我学习新的游泳姿势时，我总觉得太容易呛水了，比如仰泳稍不注意就呛水。但在我反复摸索中，终于找到了正确的手脚力度、控制呼吸的方法，并且注意游泳时身体不要太挺，放轻松地去游，慢慢的，我进步了很多。

现在我已经学会了很多种游泳姿势，可以说我终于游泳入门了。只要一个人用心去做一件事情，就像游泳，在别人眼里很难学的事，其实也并不难！

在我中班的时候，妈妈给我报了一门可怕的学习班，那就是街舞。

那时候我还小，一上街舞课就害怕，因为老师要求非常严格，只要偷一点点懒，就要罚100个俯卧撑。因为我的动作不标准，我经常被骂，所以我一到下课就会立马跑出教室，去吹吹风，感觉那个教室实在太可怕了！

有一次，我被老师骂得非常惨，课间我就逃课走了，心想：这门学习真的可怕。回到了家，也没敢和爸爸妈妈说这件事情。

直到有一次街舞表演我看到了那些跳舞跳得厉害的同学，我一下子想通了，因为那些街舞高手肯定也是像我这样走过来的，他们跳得好也一定是经过刻苦训练的，所以我也下定决心好好练习街舞。

我不再逃课了，我会忍住眼泪不让它流下来；我不再偷懒了，我会尽力做好每一个动作，不再出错。果然，我按照这样的方法摸索着，没过多久就感觉自己进入了轨道，对街舞没有那么讨厌了，感觉跳街舞是一种乐趣。我会听着音乐慢慢找感觉，看着镜子里的我，好像所有烦恼压力都没了，非常轻松。老师也变得和蔼了，不像以前那么可怕。我感觉放松了许多。

带着兴趣按照这个方法快乐的练习街舞，如今我和我的伙伴已是舞蹈班里比较出色的学员了，老师还经常组织我们去街头跳舞，和街舞发烧友们一起交流，pk，去参加街舞大赛，我们的七人小组还获得了大奖。

街舞入门前让我体验到的

棕黑色的头发，中等身材，满脸皱纹，却显得十分精神。他，就是我们的快板老师。

他是我最早的快板老师，他姓郝。上课地点在丰台区的长辛店，而老师的家却远在北五环昌平，但每次上课前他都是早早地到达。早上八点的课，老师六点钟还不到就必须从家出来，路上得换好几趟车，而这对已经62岁，右腿带伤的郝老师是很难做到的。他说：“既然我是你们老师，就要起个表率作用！”在他的带动下，班里从没有人再迟到过。

别看郝老师都六十多了，却还有一身的力气。他讲课时总带着一根教鞭，只要有学员不专心，他上来就是一棍子。“为了让你们一心一用，我只有这样。记住，要认真！”根据每个学生程度不同，他会专门为我们每个人精心挑选一个节目，在课上一字一句地排。每一句词、动作、语气、情感，必须要恰到好处，稍有一点儿不达标，老师就让我们重来。在他这样长时间严格地要求下，我们的表演都已基本会了。每一个动作高度、宽度、头、手抬多高，都需要一定的比例。经过郝老师这么严格排练，动作的误差都不大于两厘米。由此可见，排练是需要下苦功的。如果遇上那些不下功夫，还想演好的人，郝老师会严厉地批评他们，然后再一字一句耐心指导。我因喜爱这门艺术，再加上回家下苦功，时间一长，我

在我3岁半的时候，妈妈把我送进了舞蹈兴趣班。

刚进班里，我什么基本功也不会，老师手把手地教我，我听着老师的话，看看示范，倒也领悟了不少。上课了，老师让大家趴在墙上劈横叉，毕竟同学们也都只有三四岁，什么都不懂，学起来很艰难，也不一定能彻底明白那些专业术语，大家都糊里糊涂。老师只能再三做示范。

我们劈好叉，尽管不规范，还是等老师来压我们。轮到我了，老师先把我的腿推到与墙平行，再坐到我的屁股上，痛得我哇哇乱叫，我甚至还流出了眼泪。当我趴在地上不想再做下一组动作时，老师竟直接将我拖出来，命令我立刻去下竖叉，我忍着泪水，从地上爬起，下了个不标准的竖叉，试图骗过老师，但老师还是发现了，她严厉地训斥我，一边帮我纠正错误。

第一天的舞蹈课，眼泪汪汪。第二次、第三次舞蹈课，我都是伤心的。一个晚上，我又来到舞蹈里，有了上几次课的经验，我也知道老师不是个好得罪的人物。那天，我特意早去，开了叉、腰，还十分求上进地压了胯，就为了得到老师的表扬。果不其然，老师检查横竖叉时，我都完成得异常出色。老师头一回表扬了我，“你的叉下得不错，那就说明你已经入了门，再接再厉哦！”我特别开心，那一刻好心情仿佛飘上了天。后来才知道，原来压胯有助于更好地下叉。

舞蹈入门不是

外公说要教我骑自行车。

那是一个风和日丽的下午，在楼下的花园里，外公推来一辆自行车。我一见到便迫不及待地爬上去，本以为双脚还可以像往常一样稳稳地站在地上，结果一坐上去就发现双脚悬在空中了，我双手紧紧抓着车把，想让车子保持平衡，但是车子还是东一晃，西一歪，差点摔到一旁的草丛里。我慌了，使出吃奶的力气，狠狠地把车头向右一扳，脚踩到了地面，这才放下心来。回头看看外公，“你来扶我一下吧！”有外公扶着车把，我才敢重新上车，然后慢慢转动踏板，试着让车动起来。我的手一直在抖，手心全是汗，紧张地凝视地面，只要微微向一旁倾斜，便大叫：“停停停！”用一只脚踩着地，抹把汗再继续骑。外公见了，笑着说：“不要看地上，抬起头，看前面。”我照着他的话做了，果然浑身轻松了许多。

突然，我感到速度比刚才快了许多，有点轻飘飘的，好像要飞起来了。这时外公也累了，说：“你自己骑会儿，我休息一下。”我又开始慌了，眼看要栽进草丛，使劲扳住把手，往边上一靠，踩住地，才松口气。咦！找不到那种飞的感觉了。“快来扶我呐！”我尴尬地在那边大叫。外公听了马上跑过来，手一搭住我的车，

云淡风轻的午后，糖果纸在绚丽的画框里泛着微甜，破茧的记忆在心底攀爬，蹒跚地回到我初学舞蹈的那段岁月。

还记得我八岁那年第一次走进舞蹈教室时，就惊异于它的宽敞明亮。舞蹈老师在第一次课上时对我们说：“舞蹈要找到门路，才能学成。”那时年幼的我，只是记住了老师说的话，却不能理解老师的话的内涵。

几堂课后，我们学习了一些基本的训练。老师发给每个人一个道具，然后教同学们手拿道具做几个连贯的动作，其中有一个是旋转跳跃，老师先示范了一遍，然后让同学们自己练习一下，一个个展示。前几个同学都做的很成功，轮到我做时，我做了好几遍都没有领会到要领，尤其是旋转时，身体总是略显僵硬。老师摇了摇头，拍着我的肩膀说：“别着急，慢慢来。跳舞关键在柔，不仅仅要有柔韧性，还要有思想与身体的配合。回家的路上我一直在反复思考老师的话，跳舞想要入门就要每个动作都做得柔，可是怎么才能做到呢？我坐在公园的长椅上看着树叶发呆，微风拂面，一片落叶旋转地落下，好像一只降临人间的小精灵展示着自己的舞姿，正落在我的眼前。

我微怔，电光火石之间突然明白了老师话的含义。我回忆着树叶在空中打旋的样子，又练习了一遍，看着自己水中的倒影，我觉得自己做到了。

再去上课时，我跳给老师看

我最近在学习速写，而我正在看的这本书很有意思，书上说速写讲究一种感觉，不用注意画纸就能画出线条且组合成实物的感觉，这是一种需要练出来的手感，所以，我多练习，闭眼写字，但，成果甚微。

速写与素描是不通的，看名字就知道，学速写的，掌握的重点要领不是拉直线‘打明暗与对物体结构形状的观察和固体色的深浅变化，速写，速写，就是用你的笔或是什么都行，把你面前事物以极快的速度展现出来，简单的线条，不一定是直线，不一定百分百相似，但一定务必要画出面前这样事物的感觉，你对它的感觉，或许别人认不出它，不知道这是一家咖啡馆，或是一个街角，或是你家楼下，又或是名胜古迹的一隅，但你一定认识它，不论你的画作有多么凌乱或是简易。

速写是不会认真涂抹阴影，通常是全涂黑或灰又或是简单地斜打黑竖线，总之，不会太复杂，不过画速写也是没有时间来画有深浅变化、复杂细致的阴影的，因为你只有几十分钟，甚至几分钟，你只会在街头坐上一会儿，你不能带上齐全的绘画工具，通常，你只会有一本速写本与一支笔，不需要橡皮。我们所要做的，就是把它快速地展现出来，跃然纸上，橡皮会浪费你大量的时间，你可以选择回到居住地，再擦除一些杂乱的线条。

画速写，一定要先画构图，一个景物或一个细节，慢慢画会导致失败，