怀念的作文600字

正值夏季，可不知为何我竟已感受到了秋天的萧瑟。秋风一吹，书上的叶子沙沙作响，有的也经不住风吹飘落了下来。最爱不过银杏叶了，有独特的形状，有独特的怀念。

银杏叶片可以当书签，有长长的柄，有颜色鲜黄的叶，有值得回味的书，有可以等待的人。书的味道不知大家是否注意过，是发霉的腐旧味吗？不是。是崭新的印刷纸味吗？不是，是酸的，是甜的。

这本书，她不讲文学，不讲哲理。只有触动心里的那根弦，似有若无的触动。

一个11岁的女孩要用一年时间的成长才能成为一个真正意义上的12岁女生，可这一年的蜕变时间好像很漫长又好像很短暂。

小小住在弄堂里，好像这天的弄堂没有什么不同之处，可是这天弄堂似乎变了样。小小和伙伴们一起玩皮筋，踢足球的画面，让我回到11岁的时光，那味道是甜的。

可当小小第一次感受到成人复杂的情感时，她似乎有些为难，当她第一次感受到并不是知道的越多就越开心，她似乎有些矛盾。让我也不禁回想起自己的种种，那味道是酸的。

酸甜交加的11岁生活，不知不觉要在新年的鞭炮中翻篇了。小小的12岁天空会更加湛蓝吗？酸，也许是你有所成长了。懂得了些许人情世故。甜，也许你回到了童年。不用考虑种种，每天脸上都挂着灿烂的笑容。

秋天易怀念。怀念那一段11岁生活，合适的时间，巧合的相遇。注定与

怀念父爱，因为迷恋着父爱；怀念父爱，因为失去了父爱；怀念父爱，因为渴望着父爱。

我想要的父爱，既不是溺爱，也不是宠爱。我想要的父爱，是如山，如钢，如天的父爱。因为我失去了它，也没能好好珍惜它，更没能好好享受它。人只有失去了，才会懂得珍惜。我为何如此迷恋于父爱，只是源于一件大家都觉得普通的事。

一次，窗外雷声大作，雨下得“唏里哗啦”，闪电照亮了整个阴暗而深沉的天空。而现在，才凌晨三点左右。我为什么醒着？因为外面有一辆一启动就会发出巨大噪音的大货车，正在被我的父亲启动着。父亲要去进货，母亲也不在家，整个漂亮却空荡的房子里，只剩下年仅八岁的我。

我害怕极了，蜷缩在被窝里。可是过了一会儿，大过雷声的“轰轰”噪音又在我耳畔响起，我使劲甩了甩脑袋，想告诉自己这是幻听，是假的。但当有人在“咚咚”敲门时，我赤着脚走到门前，迟疑了一会儿，用害怕得发抖的手打开了门后，使劲用手揉了揉眼睛，看到的依然是一张黝黑而布满皱纹的脸，一双布满血丝而带微微黄色却炯炯有神的眼睛，一张因被烈风儿吹得干涩发白的嘴巴。

不错！就是父亲，就是我的父亲，就是因要连夜去武汉进货的父亲，就是埋藏我在内心世界中已久的父爱！

我兴奋地

桃花开了又谢了，杨柳青了又枯萎了，太阳升起来了又落了，世间万物不停地循环，唯独那怀念的时光却一去不复返了。

——题记

现在读了初中，离开了童年的欢乐时光，整天重复地做着机械的事：起床，上学，放学，写作业……每天心里空洞洞的，好像，仿佛少了些什么，却又想不起来。与小学的生活对比除了作业多点学的科目多点，好像没有什么多大的生活变化。

一日，在家里整理书桌，相框不小心掉了下来。我捡起它，很自然地放在一边。但是，不知为什么，看到它，心里就觉得又充实起来。我的目光一直凝望着它，那是一张小学毕业照。噢！我想起来了，我缺少的就是与老同学在一起的欢乐的怀念时光。

我迅速从抽屉中拿出以前的照片，那些照片虽已泛黄，并且还带着卷角，却勾出了我心中的往事。

第一张，是二年级的时候，学校组织我们去陶院游玩，我们在陶院做瓷器时同学帮忙拍的。看着一张张熟悉的面孔，我心里感慨万分，他们去哪个中学了？好长时间没和他们联系了，他们还好吗？

看到第二张照片，我不禁想笑。那是我的一个同学过生日，他邀请了一大批同学去他家玩，我也去了，我们在吃蛋糕时，互相恶搞，把奶油涂得满脸的。看着这些滑稽的表情，惆怅的心情又变得开心了。

第三张照片是六一儿童节时

冬天来了，秋天的脚步远了。一切都是刚刚经历过的感受，总是舍不得忘掉。时不时的，就陷入了对秋天的怀念。

要说我最喜欢的季节是什么，那肯定是秋天了！秋天是个辛勤播种后，丰收的季节，让人不仅收获了食物，还收获了劳动后的喜悦。

我怀念秋天的田园。农家的园子里，藏不住丰收的景象。你看，那是谁家的南瓜成熟了。远远望去，东倒西歪的躺着，像一个个肥肥胖胖的金娃娃在睡着懒觉。有弧形的，像半个救生圈；有滚圆的，像孕妇的肚子；有的颜色红红的，像一个个红脸的关公。

将南瓜摘下，洗干净，切成块，蒸着吃甜甜的，熬成粥香香的，真是棒极了！

对了，那些白色的是什么东西？你猜对了，是冬瓜。那些白白胖胖的，有的长有的壮，随着秋天的到来，它们逐渐脱掉绿色的衣服，换上银白的外套。越长越白净成熟后的冬瓜身上还有像粉笔灰一样的东西，轻轻碰就粘在手上了。

但最怀念的还是那种类各异水果：苹果、柿子、海棠、葡萄、山楂……真是个属于吃货的季节啊。你看，原来高过人头的苹果枝条，被重重的果实压弯了腰。轻轻一抬手就能摘到可口的苹果。比苹果小一点的海棠果也成熟了。酸酸的甜甜的一只手可以摘下好几个。山楂就像一个个巨型的萤火虫，红的亮闪闪的。一串串令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就是用他们做成的。

我怀念的/是无话不说/我怀念的/是一起作梦/我怀念的/是无言感动/我怀念的/是绝对炽热/我记得那年生日/也记得那一首歌/记得那片星空

——题记

窗外，秋意渐浓，秋风卷起落叶，轻轻拍打着窗户，似一阵阵如泣如诉的低咽声，扣着我的心弦。午夜，静寂无声，只听得见时间偷偷溜走时的脚步声。

琦，又是一年秋。

哀愁总在这一刻泛起，我总在此刻又想起你。

我就是这样一个念旧的人。太多太多的回忆积聚在我的脑海，历久弥新。此刻，我打开一扇窗户透气，微凉的风灌进屋子，伴着沙沙地轻响，怡人的清风使我的头脑愈发清醒，于是我想起，想起你黑亮柔顺的长发，想起你夺目的笑容和可爱的虎牙。一切都那么清晰地呈现在眼前，恍如昨日。

有很多东西，不是记不起，而是忘不掉，因为他们早已刻骨在心，所以写你似乎显得幼稚，因为我们太熟了。可是，此刻我最想念你。

二年级之前我们虽然彼此认识，却还在不同的学校里，但因为政策的原因要并校，所以在我看到某班的名单上有你和我名字时心中忍不住激动，于是我开始四处搜寻你的身影，最后在教室门口看到你，你白嫩的皮肤，露着虎牙的可爱笑容，是我不觉惊叹，呀！你总是那么好看和夺目呢。相较之下，快要盖住我眼睛的厚重刘海和小小身板使我渐生卑微。

你美丽的外表和优秀的

旅人漂泊在外，永远怀念遮风挡雨的家；船出海远航，永远怀念日夜相依的岸；老人风烛残年，永远怀念叛逆无知的青春。而我怀念的是那印满记忆的红领巾。可是，红领巾，你想我吗？

记得那年那日，那时那地，我就在那庄严的国歌，肃穆的红旗下认识了你，红领巾！当高年级学生都戴上了鲜艳的你，我知道，那不仅是装扮，还是自豪。你红艳的身体久久吸引了我的目光，让我不禁驻足痴望。我像着迷一样四处打听你的消息，不愿意错过关于你的一点儿信息，在不断地追索中，我明白了你是少先队员的象征。为了得到你，我不得不努力学习，终于，在一次升国旗的仪式中，在老师新一届少先队员的名单中，终于有了我的名字。为了得到你，我默默奋斗，苦苦拼搏，终于，我如愿以偿。

又是一次国歌奏响，又是一次国旗升起，当高年级的学生将你巧妙地系在我的肩上，我第一次有一种强烈的责任感和无比的自豪感。

几乎每天，我都舍不得将你取下，同学们都说我成了“红巾怪”，说我入魔了。你每天都陪伴着我，不管是开心，伤心或是困惑，你都在我身边。当我与同学“披荆斩棘”时，你就是我的战刀。同学们都说，你是一个战无不胜的法宝。

每一次行注目礼，我都觉得你与那飘扬的五星红旗是那么搭配。以后的每一步，你都像

那曾经奋斗过的日子让我时刻怀念，怀念课堂上的奋笔疾书，怀念课间的争分夺秒，怀念在家的挑灯夜战。

——题记

课堂上的效率比拼

“叮铃铃”急促的上课铃声将紧张的气氛再次凝聚，英语老师快步走进教室，边走边说道“把英语试卷拿出来，这节课评讲试卷。”顿时“哗哗”的翻找试卷声不断响起。我迅速的拿出试卷，老师已开讲了，我拿出红色水笔跟着老师的思路，及时修改错题。无意中向左一撇，到处都是晃动的笔头，大家都在记笔记，顿时我便觉得自己落后了许多，也集中注意力，奋笔疾书，一听到重点内容就记下笔记，并仔仔细细地把易错的地方做上标记，积极回答老师的问题，一节课下来是红红的一片。

课堂上，那红红的笔记是奋斗的真实记录。

课间的争分夺秒

“叮铃铃”，轻快的下课铃声使教室一下子热闹起来。同学们一窝蜂似的冲出教室，我闭上了双眼，用手轻轻地揉了几下眼睛，然后迅速远眺，正准备起身活动，休息一下，突然在目光的一个角落里，那几个勤奋的同学还在争分夺秒的写作业，我那刚要抬起的屁股又坐在了椅子上，拿出作业便开始奋笔疾书。

课间，埋头苦干的身影是奋斗的永恒展现。

在家的挑灯夜战

下自习后，

小时候，每到冬天总会下雪，缓缓地，悠悠的，给大地披上一件新衣，帮树木戴上一朵簪花，为孩子们带来无穷无尽的快乐。

这样的雪，怎能叫人不喜爱，不怀念？

我怀念下雪的日子，怀念那份安逸。雪，一朵一朵从天空悠闲地飘落下来，像羽毛般轻悠。一点一点的为大地装扮。落到一处，就在那里安家，直到阳光将他们融化。是雪将世界净化，让世界同她一般安逸。

我怀念下雪的日子，怀念那份喜悦。“下雪喽，下雪喽！”孩子们终于迎来期盼已久的这一天，高兴的欢呼，在雪中跳跃。我也不例外，忙穿好衣服，飞奔下楼，奔跑在雪地里，抓起一捧雪洒向天空，快乐的欢呼，就算滑倒了也是那样开心。雪花漫天飞舞，像一个个跳伞运动员一般，她们好似知道我们的想法，纷纷降落，为我们制造更多的欢乐。我忍不住用手去接，她们便融化在掌心里。大家都开心的奔跑在雪地中，笑声不绝于耳。

我怀念下雪的日子，怀念那份童趣。下雪的感觉总是那样好，我们有各种各样的游戏等着下雪时进行。“啪”一个雪球从我身上绽开，接着便是一阵嬉笑，我也不甘示弱，迅速弯下腰滚出一个雪球，向其他人砸去。大家你追我打，每个人都成了小雪人，但笑容依然在脸上荡漾。不仅我们玩的开心，大人们有时也会陪着我们玩。他们总能在雪

温柔要有，但绝不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。

——题记

年少的我们，无须挂念任何事，有着放荡不羁的天性。曾几何时，我将一个人的挑灯夜读，题海战术以及哥特式45度角仰望统统归到了孤单的行列中。怀念孤单，何其美好……

孤单中的那份努力，令我怀念。那时的我，形单影只，进进出出只有我一个人。那边，是嬉戏打闹的朋友，这边，是我一个人的小天地，真有“问君何能尔？心远地自偏”的感觉。随手拿起几份卷子，不动声色地坐下，拿起笔在上面飞快地填写A、B、C、D的答案，听外国人读纯正的英文，找在抛物线上运动的点P，写华丽的辞藻，看磷在硫酸中冒出美丽的气泡，最后合上了正发生氧化的文具盒，有种“采菊东篱下，悠然见南山”的美好。因此，我怀念。

孤单中的那份宁静，令我怀念。那时，心境好似无风时平静的湖水，没有一丝波澜，只愿思考这个表面繁华热闹的城市。那段日子，我似乎看透了人世红尘，繁华都市；看透了人间冷暖，淡薄人情；我找到了此生目标，梦想机遇。毫无牵挂的日子，令我怀念。

孤单中那份豪迈，令我怀念。那时的我可以像脱缰的野马在草原上奔跑，可以将从前把自己关在一间小屋内，手捧《红楼梦》

怀念那时雨天。——题记

窗外，抬头发现雨无声飘起，心中一片欣喜，打开玻璃窗，雨声淹没在一片繁华中，一片鸣笛声中，心中的喜悦也随之淹没在无穷的失望之中。

还是不禁会想起，那个北方小城的雨天，那种淅淅沥沥的雨声，那个才是我最爱的雨天。

那里的雨天有独特的雨声，那种雨声存在并只存在小巷深处爷爷奶奶家的小院里。起初，爷爷让我听，我静下心来仔细聆听，听到的不是奶奶咿咿呀呀唱京剧的声音，不是阿猫阿狗的叫声，是一种我从未留意的声音——雨声：雨点落在青瓦上，清脆的响着，像邻家的一群男孩弹着弹珠，颇有大珠小珠落玉盘的感觉；雨滴掉在石板上，像秒针在转动，“滴答滴答”；雨珠划过树叶掉落在泥土上，“啪”的一声，然后“啧啧”地被吸收了。

那里的雨天有种微妙的感情，这种情感只存在于熙熙攘攘的平房间。来不及乌云密布，来不及雷电交加，大雨毫无征兆地下了起来。那些来不及穿过几个胡同，几个小巷回家躲雨的人们都被爷爷请到家中躲雨。浓浓的茶香中，不同年龄，不同性格的人们说着、笑着。不知不觉中雨已经不下了，而屋内的热闹，温馨仍在延续……

那里的雨天