怀意堂

总有那些明亮的的灯，在我们未可知的人生中散发炽热的温度，温暖着彼此；总有那些璀璨的灯，在世界的某个角落里绽放如萤的光芒，驱散了迷雾。

大雨滂沱，当我们奔过落雨的街，前方或许会有那样一盏灯始终亮着，指引我们回家的方向；雾漫前路，当我们迷失在陌生的旅途中，身畔或许会有一盏灯始终亮着，陪伴我们走下去；国运艰难，当我们痛心于国之将亡而无能为力之时，四周或许会有许许多多盏光明的灯始终亮着，高悬于天，时时刻刻燃烧自己微渺的生命，照亮民族坎坷的路。

有你在，灯亮了。我永远也不会忘记你是以怎样的一种表情，冷漠地批驳着：“人生就像一袭华丽的锦袍，上面爬满了虱子。”我也不会忘记你是在怎样的一种世俗的歧见下，依旧那样孤独而骄傲地做自己，依旧将灯红酒绿的现实，与虚妄脆弱的浮生，写进只有自己懂的文字里；我更加不会忘记你让在书里曼桢绝望而无奈地说：“我们回不去了，回不去了……”我也知道你不顾一切，与胡兰成在一起，只因为你，孤注一掷地寻找世间仅有的温暖；只因为你的爱，如飞蛾扑火，至死方休。

有你在，那盏现实的灯才能亮着。揭开浮华背后的苍白与虚伪，张爱玲，仅凭一只纤笔，写透人生。

有你在，灯亮了。你的存在，

【篇一：《旅夜书怀》改写】

溶溶月，淡淡风，柔柔地吹着，吹到了江岸上那片嫩绿的小草，吹到了那宽阔的江面上，泛起了一阵阵水波，浅浅的，久久的。

不远处，出现了一叶扁舟，船上那高高的桅杆上，那风帆在随风飘动，如那颤抖着的水面，亦如那漂泊的心。

放眼望去，眼前是茫茫的一片。明星低垂，不知是在月空中，还是在那不见边际的江面上？

阵阵风，吹动着江面，原本泛泛的水波跳动着，翻转着，江面是光亮的，因为它藏了一轮月亮，江水向东流着，月儿追逐着……

站在小船上，拖着老病之身的诗人在这月夜中孤独地漂泊着，眼前是平野无际，绿草连片。唉，岁月无情啊！年老就常常多病，或许也正是因此才被罢官的吧？但，名声哪是因为文章而显赫呢？

处于这茫茫天地间，望着这一江东流水，一片绿草，还有这一叶扁舟，一身病苦，才觉得自己是多么的渺小也无助啊！沙鸥一掠而过，自己不也正是一只沙鸥吗？是的，一只孤独的沙鸥，一只年老的沙鸥……

【篇二：《旅夜书怀》改写】

微风拂倒细草，细草缓缓地坠入大地怀抱，享受大地母亲的保护；暴雨夹风袭来，小鸡欢快地奔入母亲翼下，享受母亲的庇护。

而我，一个白发苍苍的老者，想拂去乌云，让日光照耀神舟大地，温暖人民，给人民带去光明，却

江怀瑾是我的姐姐，虽然我之前曾经写过一篇作文来讲我的姐姐，但那是作为普通的姐弟而言。我与江怀瑾却又有另一层关系。

我与江怀瑾在网络上，是兄弟亦是师徒。在网络上扮演别的角色，江怀瑾教了我许多。很多人说，我并不像是一个小学六年级的小孩子，这一点，也得益于江怀瑾。

江怀瑾喜欢诗词歌赋，阅读古籍，虽然在学校里语文成绩不见得多好，但是引经据典信手拈来，说起话来可严肃也可活泼，端的住老学究也扮得了小青年，装起小孩子来倒是比我还像。

我学着江怀瑾说话，渐渐的便改不过来了，下了网络也有时老气横秋，可是语文成绩却并不长进。

我在网络上用的名字读音和自己真正的名字读音相似，而江怀瑾却完完全全换了一个名字。

江怀瑾并不止叫做江怀瑾，怀瑾是表字，瑜是名。古时候男子及冠就要取表字，对外一概用这个名字，而名，只家中亲友可叫。

怀瑾和瑜均是出自屈原的《楚辞·九章·怀沙》，“怀瑾握瑜兮，穷不知所示。”“瑾”和“瑜”都是指的美玉，而江姓，具他自己说，因为屈原最后投江了。

另有一点读到这里也能看出来了，江怀瑾在生活中，是我的姐姐，因此必然是个女的，但江怀瑾此人，却可男可女。演戏么，性别便模糊了

文言文，这朵文学艺术的奇葩，凝结着古人智慧的露水；享受着古人情操的春晖；扎根于古人人生的沃土。透过它，我看到一个快乐的世界，体会到文言文带给我们的游意人生。

《千字文》上写道：“求古寻论，散虑逍遥。欣奏累遣，戚谢欢招。”它要求我们研究古籍来体会游意人生，既要有钻研古文的精神。庄周化为蝴蝶，从喧嚣的尘世走向逍遥之境。“庄周梦蝶”的故事可谓家喻户晓。从庄子的寓言，我们可以体会到庄子那逍遥的思想。这一思想深深地吸引着我去学习文言文。绝对的自由也许难以达到，但要体会一个游意人生并不难。《西游记》中也提到“一叶浮萍归大海，人生何处不相逢”，在某一方面，这也是游意人生态度的一种写照。被条规束缚的心好累，为你的人生插上文言文这双翅膀，在文言文的世界里体会游意人生吧！

现实生活中的我们，也许时常受到关系利益的羁绊，人生也因此锁上铁链。而文言文正是解开铁链的钥匙。在你失意时，李白一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”解开你的心结；在你孤独时，高适一句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”安慰你的希望；在你伤怀时，苏轼一局“人有悲欢离合，

夏阳娇艳，蝉鸣高枝。蝉是夏天里的男高音歌唱家，他底气足，声音高，穿透力强，从遥远的旷野飘来，为了驱赶炎热的燥湿，一声声一段段，如歌如泣如行板，从高歌猛进到婉转缠绵，击退了无数个炎热的汹涌浪潮，为夏伴奏尽是情，与夏清欢只留歌。

那些远去的乡情，在蝉鸣高枝中一一浮现。乡下老家的院，一片郁郁葱葱的树林，我在这里避暑消夏，常常是，一把蒲扇，一张竹床便有一次幸福的午休。盛夏阳光妖娆，我枕着阳光，读一本文言文的书。忽然，有蝉声穿越树林“吱吱——”清脆的，饱满的，带着满满激情的。我一个激灵坐起来，是知了的声音！叫醒了我的夏日清梦。我光着脚丫，一路披着夏阳，踩着斑驳的树影。林里寻蝉千百度，蓦然回首，那蝉却在枝高叶密处。

我知道，蝉是成熟季节里的优秀吹鼓手。越是在乡间靠近收获的季节，我的父老乡亲们，顶着夏阳干活，挥汗如雨。心烦意乱之时聆听蝉鸣，群情激奋，活力倍增。因为，那蝉鸣的声音，刚劲有力，仿佛在告诉大家：“加油，努力！”大自然小精灵们的语言历来是丰富而又动情的，知了也是，知情又知性。知了一叫，一鸣惊人。听着听着，那蝉声渐渐地幻化成“祝你成功”的悦耳音符，这是我聆听蝉

春有春的妩媚，夏有夏的沸腾，秋有秋的潇洒，那么冬，是不是凄凉的代表？

传送冬讯的使者啊！她踏着轻盈的舞步来到这个世界，为单调的冬添加一丝乐趣。

雪来了！

素手一挥满世界的白，小嘴一吹满天空的雪。

大地铺上洁白的地毯，小树穿着纯白的衣裳，腊月寒风缓缓掠过湖畔。没有了那嘤嘤成韵的鸟鸣，没有了那泠泠作响的溪流，也没有了那属于绿色的勃勃生机，只剩下那一望无际的白色原野；也不知水底下还有没有鱼儿在游荡？只剩下那冰冻的泉水；在那单调的白色原野上，雪和梅相互为景，相互映衬出对方的美，只剩下那点点梅红镶嵌了一些独属冬天的美。

世人口中的你，是冷的，是凄凉的，是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝，是砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。却不知还有另一面的你，是日暮诗成天又雪，与梅并作十分春，是北国风光，千里冰封，万里雪飘，是美的，是凄凉中，带着一点倔强的。

在冰天雪地的世界里，人们咯吱咯吱地踩在雪上，留下深深浅浅的脚印，不时飘来小孩的欢声笑语，那是他们在嬉戏，笑声震落了树上的积雪，蓬松松沉甸甸的雪团簌簌地落下来。

你不是凄凉的代名词，因为你不只是寒冷，你还带有春天的点点生意，夏天的丝丝暖意，带有秋天的静谧淡然的画意。

冬啊！独属你的代名词到底是什么呢？

窗外一只蝴蝶飞过，色彩斑斓，在透明的天空中划过一道缤纷的弧线。曾几何时，书也是这样闯入了我的视线，走进了我的生活。

“呐，这本书你可别弄丢了！我可是很喜欢它的！”“哦，谢谢！”牺牲了两颗咖啡豆之后，我终于可以读第一本课外书了，这是我心仪已久的《小猪西里呼噜》，班里好多同学都读过了，每次放学，同学们便三三两两地边走边议论，一个个眉飞色舞，使我也情不自禁地想一睹为快。心动不如行动，于是下午来学时我拿来了妈妈给我的咖啡豆，讨好同学后，我今晚便可以好好读读她了。我欣喜地踮起脚尖，一手捏着裙角，一手伸到高处，飞快地抽出了这本书，然后抱在怀里，脚步声和着心跳声迅速地走出了教室。

一回到家我就迫不及待地欣赏起来了，书的封面上画着一只花白的小猪，小眼睛，小耳朵，还穿着一件小背心，我立刻就被吸引住了，忍不住翻开了第一页……

当一气呵成地读完了整本书之后，我内心充满了震撼，课外书就是这样吗？随即，痴迷盘踞在我的心中，虽然有些文字我并不完全懂，但丝毫不能阻挡我内心泛滥的兴奋。

——这是三年级时候的事了。从此，我便一发不可收拾地开始借阅课外书，兴奋地穿梭于学校、家和图书馆之间

这几天，象一个淘气任性的孩子，满心里满脑子里都是傻气的想法，以至于连续几夜失眠。昨晚躺在床上，翻来覆去只是睡不着。看看手机，凌晨3：08分，连续这样的睡眠，我知道我终将跨去。

想着休班好了，一直睡到阳光四泄，拉开窗帘，会有满满的阳光照进来，那时，许是所有的傻的冒泡的想法也会散去吧？想到这，心就按耐不住的小兴奋。可是，可是，我并没有请假啊，怎么办？现在发短信吧，告诉需要知情的人儿。可是，现在这个点，老实说，我真的害怕会被人骂的，万一对方如我一样，也是刚想睡着呢？我这一条短信过去，还不得把对方的瞌睡虫赶到九霄云外啊？犹豫着，踌躇着，象极了精神分裂的人儿，左右为难。

最后，还是决定发短信。因为就我的了解，公司的人儿还真的是睡眠尚好，恐怕这个点没睡的人儿也就我一个。

编辑短信发送，好了，剩下的时间就是我酣睡的时间了。还有儿子呢，今天是礼拜一，谁给他做饭？谁喊他起床？遂，蹑手蹑脚叫醒某人，告诉他，上午我不上班了，在家补觉。儿子呢，让他领着去外边吃油饼喝馄钝好了。等这一切都安排好了，再看看手机已是凌晨3：25分，睡吧，睡吧！开始重复着数小羊的游戏，可恶，将羊儿数到了漫天飞舞了还是睡不着，好累，好难受。

也不知道是什么时候了，终于有点晕晕忽忽的感觉。似睡非睡呢，我

我们应该常怀感恩之心，常怀善良之心，活出意义。

首先，我要感谢父母，是他们教会了我怎样做一个善良大方的人。每一次生病，他们总会在我眼前忙忙碌碌，虽然有些时候要来打我，但我知道，这也是为我好。

然后，我要感谢老师们，在学校，老师从1年级教到3年级，沈老师从a教到狮子和鹿；薛老师从1教到分数。正因为这样，语文和数学成了我们最最喜爱的课，他们用心教导我们，我们永远记在心中。

同窗好友，一起求学，互帮互助，有时候我没带钢笔，同桌就会借我。取长补短，我美术不好他会教我，他体育不好那么我教他。

感谢那些平凡岗位上的人，清洁工阿姨从4点钟就开始扫地了，才有了整个城市的干净；交警叔叔冒雨在路口指挥交通，才让来来往往的车辆不闯红灯；还有农民伯伯，如果他们不种菜不种米，人们还能不能吃上饭都是个问题呢，所以我要感谢他们。

最后，我要感谢全世界，全中国的人们，如果没有汽车，飞机，船只的设计师们，全世界的经济不会那么发达。

我要大声地对全世界人说：感谢你们，让爱流传，相信明天一定会更好，感动常在。

感恩是一种认知，清晰明了。

感恩是一种习惯，真实自然。

感恩是一种态度，浓郁深沉。

云落星殒，岁月如梭，十几年时光使我懂得：人要常怀感恩。

九月份充足的光线打在高大的杨树上，落下缠绕交织的星星点点光斑，暮秋时节，漫步山间，看那叶落花败，随风飘舞。忽地，从不远处大树上传来几声嘶哑的鸣叫，我不禁抬头望去，在大树枝桠间一只老乌鸦窝在狭小破烂的巢里，而一只小乌鸦竟嘴衔食物喂给它，我愕然，满头雾水不明所以？老养少亘古从来就是不变真理，可现在看到的却使我有些迷茫，翻开厚重的百科书，手指在字里行间滑动、终于知道了真相，原来这就是所谓的“乌鸦反哺”，老乌鸦喂养大幼雏，不久便步入风烛暮年，基本没有捕食能力，而这时长大的小乌鸦便像老乌鸦喂养自己那样的照顾他。我恍然，心里某个地方被轻轻的触动……

我想小乌鸦一定懂得常怀感恩，纵使老乌鸦苍老、衰颓、奄奄一息，却还是守护在它身边不离不弃，尽管自己会很劳累，也不愿撇下生养自己的亲人，动物尚且如此，人又怎甘落后？

谈起感恩，身在农村的我更有感触。

今年的雪来得格外的早，秋的脚步还在回荡，冬天便迫不及待地来了，雪肆无忌惮狂妄飞着，如天边幕帘散开般灵动飘逸，很美的雪景，我却无心观赏，一心都