怎么预防野猪嚯嚯庄家

有一位种玉米的农民，他在土地上给它的玉米浇水。几天过后，玉米快成熟了，但是，由于野猪的出现，把大半份玉米都给吃光了。他想把野猪打死，可是现在有了《野生动物保护法》，不能打野生动物。可是农民一日不打他，他就一日不肯罢休地糟蹋庄稼。为此，农民叫苦不迭。

可是即使没有《野生动物保护法》，我们也不能伤害它们呀！因为一旦伤害了它们，世界上又会有一条弱小的生命消失，大自然姐姐又会情不自禁地伤心流泪。但是，怎么样才能让野猪既不糟蹋庄稼又能让它们吃上食物这样一个两全其美的好办法呢？我和洪雨洁、江家辉一起讨论着这个问题？

突然，洪雨洁想到了一个好办法，便说：“我想到了一个好办法，我们可以在山上建一个小型的动物园，把野猪放在里面饲养。”

“但是它们怎么吃饭呢？”我好奇地问。

“可以在那里种上几棵花花草草，成熟的时候可以给它们吃。”洪雨洁回答说。

洪雨洁话音刚落，江家辉便说：“我们可以把野猪放在家里养，它们帮助我们做事，我们就给它们食物吃。”

我跟他们俩的想法不同，我的想法是这样的：“造成这样悲剧的人，又何必不是我们自己。我们经常乱砍乱伐花草树木，只顾自己的感受，而却忘

要说我家最凶的动物，要数那只大野猪了。它一身黄灰色的条纹，长长的嘴，尖尖的牙齿。它身长一米多，高七十几厘米，有可怕的冲击力，如果它发狂时，可以撞到一棵大树。

早上的时候，妈妈就说，我家的大野猪快要生小野猪了。可能是感觉肚子胀得很不舒服，它居然掀开了关它的猪圈门，冲了出去。刚好被奶奶发现了，奶奶赶紧去找我妈妈，等妈妈过去，大野猪早就不见踪影了。

爸爸听说野猪不见了，急急忙忙回来去寻找，找了一上午都没有找到。下午，妈妈说野猪快生了，应该跑不远，又叫上我一起去找，我们运气不错，在一个山窝里找到了。这是，猪妈妈已经生了十来只小猪。小猪长得可爱极了，一身漂亮的花纹，正围在猪妈妈身边，嘴里还发出可爱的叫声。妈妈打发我下山找爸爸来帮忙。叔叔和爸爸一起赶过来了，爸爸拿着一个长网子，妈妈左手拿着两个袋子，准备装小猪，右手也拿着一个网子防身，而叔叔，则拿着一个桶子防卫。

我是个小孩，大人们叫我闪在一边。

三人一猪的大战开始了。首先，爸爸用网子去网小猪，猪妈妈着急了，只见它背脊上的毛全竖起来了，眼露凶光，朝爸爸冲去。爸爸连忙用网子挡住了。这时一只小猪正在叔叔身边，叔叔一把抓住猪仔。这时，母猪以闪电般的速度冲向了叔叔，叔叔只好用桶子挡，可冲击力太大，叔叔被冲得倒在地上打了几

我们家在喻家山旁边，山里有野猪。我一直很好奇野猪长什么样，但近距离观察又太危险。终于有一天，听到楼下有人喊“野猪！野猪！”，我便拿起望远镜，透过书房的窗户观察起了山上的野猪。

刚开始，没有什么动静，只有小鸟在高歌，树叶在伴奏。过了一会儿，我看见草丛动了一下，我以为是野猪，于是我把望远镜举得一动不动，瞪大了眼睛，可五分钟过去了，什么也没有出现。于是我想“可能是我看错了”，可就在这时，一只小老鼠跳了出来，看来我运气不太好，于是我边想边将望远镜往右移了一点。

我刚移到右边就看见一个黑影闪过，这个黑影可比老鼠大许多。可当那个黑影停下来时，我才知道，我又看错了，因为那是一只成年山猫。于是我想那个喊“野猪”的人八成是看错了。

正当我收起望远镜，准备关窗户时，忽然，我看见了一个大黑影，于是我又抱着最后一丝能看见野猪的希望，重新打开了望远镜，看向了黑影的方向。

它比猫大四五倍，两根牙齿，黑色的皮肤。没错，这就是野猪！于是我怀着激动的心情，观察起了它。野猪的体型比普通的家猪要大一些，但跑起来可不慢，两根獠牙可以帮助它更好的打猎，它有着粗糙的皮肤，很难被动物咬伤。那种威风的气质，家猪根本没法比。

野猪

今天下午第一节课是班会课，老师给我们看了健康大讲堂的视频，播放的内容是“预防秋冬季传染病”。我们从中了解到很多预防传染病的知识。

秋天已经过去，寒冷干燥的冬天就要到来。在这个冷热不均的季节也是传染病的高发期。由于冬天天气干燥，室内外温差较大，很容易诱发感冒、咳嗽、手足口病等传染性疾病。

如果小朋友们万一得了手足口病等疾病，身体的免疫力就会下降。身体会越来越差，还会引起水泡、发烧等症状。如果不及时就医的话，有时还会危及生命，这是多么可怕的事啊！

为了预防这些常见的传染性疾病，我们要坚持多喝水、多吃蔬菜和水果、要讲究个人卫生，尽量不要去人群密集的场所。多运动，增强体质，这样才能预防和抵抗传染性疾病。

预防秋冬季节传染性疾病是一件很重要的事情，我们大家一定要重视，这样我们才能有一个强壮的身体，更好地去学习。

今天，妈妈陪我去防幼站打预防针。半路上，我遇到了好朋友厉欣然。对于防幼站，厉欣然有些害怕，因为她怕打针疼。一路上，她抱着妈妈说：“我有些害怕，到那我会哭的”。

我们来到了防幼站，防幼站大厅亮堂堂的，一共有五层楼，打预防针的地方在二楼。我们走进了二楼，好多小朋友在排队等候打针，我们赶紧排在队伍后面。轮到我们了，厉欣然突然哇哇大哭起来，边哭边叫：“我害怕，我不打针！”医生和她妈妈一直在哄她不要哭，但是厉欣然哭得更厉害了。我的妈妈说：“如果不打预防针，就会没得读书。”她根本听不进去，哭的声音反而更响。我把手伸到医生面前，说：“还是让我先来吧。”医生把尖尖的针刺进我的手，一点儿都不疼，就像蚊子叮了一下。我对厉欣然说：“不要哭，打针一点都不痛，你要勇敢点。”她的眼泪像断线的珍珠，止也止不住，真能哭的厉欣然啊！

打完针回家的时候，我看见一位小弟弟，他跟我一样勇敢，打针的时候也没有哭。唉！厉欣然实在是太胆小了！厉欣然到底有没有打预防针？为什么有些人害怕打预防针？为什么还有些人不怕打预防针，而且出来也不哭不闹？为什么…&helli

如果你让我讲第一次打针的感受，我是绝对记不起来了，是二年级？是三年级？早已忘了。但是，让我讲起第一次打预防针，那真是记忆犹新啊。

那是在幼儿园大班时的一个下午。自从上午老师宣布要打预防针，简直无人不心惊胆战。原本的调皮鬼老实了，以前的打架王安静了，全班人心惶惶。现在吃过午饭，班级中的有些人直接把恐惧表现在了脸上，大哭了起来。而时间似乎在与我们作对，我们的“末日”——，打预防针的时间已经到来了。

老师叫我们排队，但原本乖宝宝的我们却怎么也不肯离开椅子。老师也是无奈。在我们的“磨洋功”下，只好使出“狮吼功”，“快出去排队！”我们所有人哪里见过这般见识，只好心不甘，情不愿地出去排了队。

我们磨磨蹭蹭地来到一个教室后，只感到两腿发软，一排医生拿棉花，蘸着消毒水，细心的擦拭着针管。我的眼神不太好使，那天却格外锐利，那闪着荧光的针管喷出那多余的药水，真是让我胆战心惊。

“下一个，赵修满小朋友。”医生喊到我的名字。

“啊？什么？”正在发呆的我仿佛如梦初醒般地惊醒过来，还没反应过来，就被后面的人推到了座

今天，我们学校举行了一场“预防近视，珍爱光明”的活动。眼睛是我们心灵的窗户，但是，随着电子产品的不断发展，近视人数在不断增加，据统计，儿童青少年近视人数已占69%以上。因此，预防儿童青少年近视已刻不容缓。

在这场活动中，我印象最深刻的是温医生关于预防近视的讲座。温医生说，他小时候也做眼保健操，但还是近视了。这到底是怎么回事呢？当我冥思苦想时，温医生又开口了：“光做眼保健操是不够的，这只能让眼睛暂时舒缓。预防近视还有妙招，比如可以眺望远处的大树，下课期间到楼道里走一走，看一看外面的世界，呼吸新鲜空气，每天要在户外活动两个小时。还有最重要的一点，就是要保持充足的睡眠，早睡早起。”

温医生还给我们看了一张图片，那是一个小镜片，有拇指大小。是什么呢？我们都丈二和尚摸不着头脑。通过温医生的讲解，我们知道它的名字叫“云夹”，当我们用眼距离过近，用眼角度不正确或者光线过暗时，云夹就会像一个智能机器人和贴心好朋友一样，通过震动来提醒我们改正错误的用眼习惯。大家听得目瞪口呆，眼睛都亮了起来，好像一颗颗黑色的宝石，闪闪发光。

我想：云夹再好，也好不过一双明亮的眼睛，保护眼睛，珍爱光明，重要在于预防

今天是星期五，阳光明媚，鸟语花香。我从床上伸了个懒腰，打了个哈欠。揉揉眼睛，纵身一跃跳下了床，感觉一天都十分顺，刷完牙后，妈妈大声吆喝说：“今天你要和妹妹去打"预防针”。什么？打针？我一听见“打针”俩字，我的脚直打哆嗦，双手不停的抖动，心扑扑直跳。像触电似的停也停不下来，“今天真倒霉！”。我深深的叹了口气“哎……”

我们一家来到卫生防疫站。这人山人海，有的抱着宝宝，不停的安抚着他，不哭了。有的侧着抱着宝宝打针，他们一见到针头就像中了邪一般放声大哭。还有的是看着在怀里睡觉的宝宝。这里真像一片火海，哭的哭；叫的叫；真让我头痛。可没有一个像我这么大的孩子还打针，我的脸一会热一会冷像一个红柿子一般，我们坐在椅子上耐心的等待，时间一分一秒的过去只见一个个被打过针的宝宝都像狮子一样一叫，鬼哭狼嚎。爸爸妈妈也急了，怎么还没到呀！急死我了！可我正希望慢一点再慢一点，不要让他们看我出洋相。突然，广播里喊了一句

“请38号来7号窗口打针”。妈妈喵了一下号码高兴极了“呀！终于到我们了。”！

老师们都有过这样的体会，少数学生无论如何努力，总也无法成功，导致“破罐子破摔”。成为家长眼里的笨孩子，老师心里的差学生，最终成了“学困生”。尽管原因是复杂的，但是与“习得性无助”有很大的关系。

曾经接手一个班级，有个叫兵兵的学生，第一次考试只有几分。当时我很着急，向前任老师询问，原来兵兵一直就这样，考试分数从未达到过两位数。于是，我找来兵兵，询问他最近的学习状况。兵兵低着头、无奈地说，他觉得学习太难了，字认识不多，会写字的更少，我已经学不下去了，我不是学习的料，考试就胡乱在卷子画圈圈道道，反正怎么做也不会及格的。

兵兵情况就是因为多次努力都不及格，导致对学习产生了放弃的心态，形成习得性无助。

所谓习得性无助，心理学实验指机体接连不断地受到挫折，感到自己对一切无能为力，丧失信心，陷入一种无助的心理状态。

像兵兵这样，经过多次努力后，学习成绩仍然没有提高，从而缺乏动力，失去上进心，不愿学习。从而染上习得性无助，一旦染上这种“毛病”，无助的负面情绪就会极大地影响学习和生活。

作为老师，应该明白，大多数学生来到学校，在同一起跑线上，由于学生后天各自付出不同，习惯好坏

那充满幼稚的童年，是非常得令人留恋！可那美好的时光，跟随着岁月流逝了。

记得有一次，爸爸带着我去打预防针。到了打预防针的地方，我看见了一个个小孩子红通通的脸，还听到一个个小孩子的嚎啕声，闻见一股股味道……而护士手中的针是又细又长又尖。见此情景，我连忙拉着爸爸的手，让爸爸带着我回家，可爸爸却说：“预防针总是要打的，不然的话明天再打，只不过明天的针就会又粗又尖。”听了爸爸的话语后，我心想：到底是今天打呢？还是明天打呢？爸爸说明天打针，针头会更粗更尖，还是今天打预防针吧！

轮到我了，我一屁股坐在椅子上，屁股都没热，护士从柜子里拿出针来。护士先叫我左手叉腰，然后帮我抹了些药水在手臂上。要开始了，针头向我的手臂下来了。我壮了壮胆子，告诉自己不要害怕，其实打预防针一点也不疼。打下去的时候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。没等我回过神来，这针就打好了。护士笑了笑对我说：“你真勇敢啊！”我听了心里美滋滋的。

回到家里，我可高兴了，从此我再也不怕打针了。其实打针并没有我们想象的那么可怕，所以我们不必把打针看成敌人，就应该把打针看成朋友，因为它即不疼，又可以预防多种疾病的来源。所以我们要勇敢地打预