怎样写秋诗

远处的山峰，一座一座的，尖得像刀一样，把自己和蓝天分成两段。春天的风悄悄地走来，敲打着窗户，发出“乒乒乓乓”的响声，像一首奇妙的歌曲。

在这里，有许多人喜欢的是草房子。这兰草房子比城市的高楼大厦简落多了。但是人们更喜爱的是房边的各种景物。小草在阳光的照耀下闪闪发亮，花儿们也在争先恐后地开放，舒展出最美丽的姿态，好像在比着谁更加美丽。邻家有一条小河，河水发出“叮叮咚咚”的声音，十分美妙动听。河水清澈见底、甘甜，所以人们都来这条小河里打水回家喝。

屋顶上坐着一个小男孩儿。他目光仰望着天空，向远方眺望，闭着双眼，流露出悲伤的神情。他穿着一件洁白的衬衫，衬衫上面有黑黑的斑点，在衬衣外面是一件土粽色的马甲。他双手平放在房顶的稻草上，支撑着他倾斜的身体。不知他在这里坐了多久，牵挂着谁？春风把他的思念送去远方……

这些草房子很容易搭建起。简单地用油漆粉刷一下墙壁，色彩在黑白之间，有些墙中间会有方形镂空，这个就是房子的窗户。这些房子的房顶都由黄色的稻草铺盖而成就像一顶草帽盖在房顶上。

在房子的院子里，有一根木棍搭在了木桩上，这就是纯天然木质的“晾衣绳”，刚刚洗好的衣服

敬爱的朱老师：

您好！

朱老师，我想对您说一声：“谢谢您！”

感谢您，为了提高我们的阅读水平和积累我们的课外知识，想尽各种办法，比如：每天阅读半小时；把读书的内容录下来发视频给您等鼓励我们，使我们从一个不爱读书，读起来结结巴巴，毫无感情的人，渐渐变成了一个读起来声音洪亮，语句流利，感情动人，爱上读书的人，这都是您的功劳。

您为了提高我们的作文水平，每次写作文前，总要仔细认真地给我们讲解一遍。记得有一次，我们写《老榆树》这篇作文时，您除了在教室里给我们讲了一遍，还特意领着我们到校园里的那棵老榆树下进行观察。当时，天下着毛毛细雨，但丝毫没有影响到您，您先让我们观察老榆树树皮的样子、叶子的形状和颜色，然后让我们一个个亲手去摸它的树皮，去感受它。最后让我们在远处观察它的高度。这时，雨越下越大，您又关心地对我们说：“快点观察，观察完好回班，别被雨淋病了！”到了班里，您不顾自己头上的雨水，先给同学们发了些纸，让我们把头上的雨水擦干，怕我们感冒了。当时，在我的心里一股感激之情油然而生。正是有了您的辛苦付出，才让我的作文水平有所提高。

朱老师，除了对您说谢谢之外，我还想对您说：“您辛苦了！”您除了

说到说明文，首先要了解什么是说明文。说明文是以说明为主要表达方式，以说明事物或阐述事理为主要内容的一种文体。

一般来说，在构思说明文的时候，就要理清文章的说明顺序，常见的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。如黄传惕的《故宫博院》是主要用了空间顺序，介绍了故宫的主要建筑及其布局功用，使文章显得井然有序，条理分明。而陈从周的《说“屏”》则主要用了逻辑顺序介绍了屏的主要作用和其实用性及艺术性，还从建造材料和装饰的华丽程序划分出屏风种类，与屏风在设置上应注意的问题。

知道了怎样从整体上把握说明文的写作方法，还应了解常用的说明方法，才能使文章严谨，在读者全面、具体地了解你的说明对象，这个道理就和你是湖南人，但你在参加高考的时候却应该写详细自己的家族住址一样，要不然就算你付出了再多的心血，努力结果也终将为零。常用的说明方法有：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等，要写好一篇说明文就应该灵活运用各种说明方法。

诚然认识到说明事物要抓住事物的特征也同样重要，就如同一座连接起大河的小桥，可以更直观、快捷地使自己到达预定的目标。茅以升的《中国石拱桥》就抓住了中国石拱桥历史悠久、坚固、雄伟、造型美观的主要特点，

织布机在唱着歌，木兰对门织布。渐渐地，织布机声音小了，歌声没了，取代的是一声声叹息。

问木兰在想什么，问木兰在思念谁。木兰强颜欢笑，轻描淡写：“我没在想什么，我也没有思念什么。只是昨天晚上看见了征兵名册，×××就又要打仗了，皇帝在大规模地征兵。征兵的名册很多卷，但每卷都有父亲的名字。可是父亲的年纪大了，那么远的路一定吃不消。但是我又没有大哥哥，不去也不太好，这可怎么办呢？哎——”一段话以一声长长的叹息做了结尾。

当天晚上，木兰坐在窗前，半透明的轻纱窗帘抚摸着木兰的脸，木兰迎着月光，美丽的头发被风吹得飘呀飘，在木兰身后轻轻地舞蹈。木兰在心里默默地下了一个重大的决定——代父从军！

太阳从山上升起来，公鸡在黎明报晓，木兰已经从家出发去了集市。在集市的各处买齐的马具的木兰呆呆地看着崎岖的山路，依依不舍，但又十分坚决地离开父母，进入从军的队伍。晚上，战友在黄河边睡着了。但是女扮男装的木兰坐在黄河边，望着月亮出神，因为那是她在异国他乡最为熟悉的东西了。月亮明白木兰的心，用光辉勾勒出了木兰的父母，他们在微笑，他们在挥手，他们在说着：“孩子，路上

篇一：仿写《春》写《秋》

战欣怡

盼望着，盼望着，炎热的酷暑过了，秋天的脚步近了。

一切仿佛刚成熟的样子，叫嚷着绽开了笑脸。果树成熟起来了，树叶子退下去了，高粱的脸红起来了。

树叶悄悄变了个新模样，金灿灿的，红彤彤的。森林里，大道上，望眼瞧去，一大片一大片满是的。踩着，坐着，拣两片当书签，拍两片作纪念，散几回步，扫几堆落叶。风呼呼的，树叶金灿灿的。

枣树、橘子树、柿子树，你不让我，我不让你，都结满了果赶趟儿。大的像胖嘟嘟的婴儿，黄的像金子，红的像灯笼。空气里充满了果实成熟的诱人的香气；闭上眼，嘴里仿佛已经满是果实甜津津的果实。树下是农民伯伯们忙碌地收获着，欢快的笑声传到了天边。菊花也赶来凑热闹：开在田野里的，长在园圃中的，硕大的，娇小的，像来赶赴一场秋天的约会，兴致勃勃的。

秋风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音，不错的，向母亲的话语漫过你的心田。一阵阵沁人肺腑的秋风吹过，吹走了你那烦躁的心绪，带给你丰收的快乐。草丛里传来轻盈的鸟鸣，一声声，一阵阵，伴着微凉的秋风，如流水悠扬悦耳，直抵耳际。那浅吟低唱，仿佛忽远忽近的天籁，沁凉安神，令人陶醉。

秋天，整个世界被染上了黄色，秋天也是忙碌的。农民们看着沉甸甸的果实，笑得合不拢嘴，憨憨的笑容里掩饰不住的喜悦和希望。城

感觉中的秋，是位饱经风霜，博识稳重的老人。历史的年轮在他的皮肤上刻下岁月之痕。秋是最会品味生活的，同样的时间，同样的事物，秋，却可以让我们明白更多的事。

又是秋天了。季节不停的轮换，一季一季的过渡。秋天，处于夏和冬之间，既承接了夏末的那种躁乱，又为冬铺垫了寒寂。

世界呈现给我的，再也不是阳光斑驳下摇摇晃晃的那片翠绿，大把大把的叶子坠落满地。夏天，就这么结束了吗？也许就是某个晚上下落的雨滴，是我们看不见的秋的信使。早上，推开窗，有湿漉漉的空气透进身体里，混着叶落的气息。走在长长的路旁种了整整齐齐的梧桐的街道上，成片成片发黄又带有残留下青斑的梧桐叶，遮住了沥青，遮住了水泥台。一双双脚踏过，留下因为缺失了水分的干脆的声音，是秋的低语。

路才走了一半，抬头看这城市，悄悄地为秋变换着模样，增添了几分沉寂，只有偶尔飞来的成群的候鸟，在不高的楼上盘旋过又继续努力的飞向远方。

秋，是一场持续无际的风，操场上奔跑后大汗淋漓的少年，秋拂过他泛着青涩的脸；火车站台边扛着大包小包行李衣着朴素神情焦虑的打工者，秋停留在他的肩旁；庭院里坐在摇椅上晒太阳的神态安详的老人，秋穿过他刚切好的茶水。

秋，像是四季的融合，所有的情感，在秋的映衬下一一散发。秋的所到之处，事物都不由自主的呈现

渐渐地，渐渐地，夏天走了，秋天来了。秋带走了繁花似锦、百鸟争鸣的夏，带走了给人收获希望的春，带来了满载而归的喜悦！

常言道，春华秋实。万物始于春而成于秋。秋天是收获，是希望。田野里的稻穗染黄了大地，沉甸甸的谷穗坠弯了腰，一阵凉爽的秋风滑过，层层金色的浪头涌向那天边，农民伯伯辛勤劳动的喜悦随着稻香在荡漾着。秋，她告诉我们这是一个收获的季节，也在激励着我们奋发图强，也有金黄的成果！

秋风萧瑟，总给人一种凄凉的感觉。有人说，秋风是残酷的，是无情的。它吹落了树叶，吹掉了果实，吹走了种子。

但若不是秋风吹来，一片片落叶，一颗颗果实，一粒粒种子，怎么带给根须，让它们找到了自己的起点和终点？是秋风将他们送进一个个温暖的家庭，孕育着它们的新生，让它们找到了幸福感。

是的，感谢秋风吧！感谢那一片保护生命的慈母般的心肠！

秋天的雨，细细的，长长的，丝丝缕缕，像少女的秀发，自然披开，洋溢着不一般的温情。秋雨，她有小雨的温柔，有大雨的坚韧，有春雨的温馨，有冬雨的典雅。她是那么透明，那么明丽。多美的秋雨！我爱秋雨！

秋是多姿多彩的：她是有谷子的颜色，高粱的红色，棉花的白色，墨菊的黑色，松柏的翠色，蜜柿子的橙色，葡萄的紫色……秋天的芬芳在透明的光芒中流淌

秋天，是一个丰收的季节。春姑娘播下了小小的种子，秋姐姐收获了丰收的喜悦。那一幅秋的水墨画，不知花费了多少人的心血。

踏上那软软的黄沙，一步一步感受着生命的奇妙。不知是否是走倦了，随意的靠在路旁的果树下，一口一口贪婪地呼吸着果实的香甜。那红彤彤的苹果，笑嘻嘻地与一旁的谷穗开着玩笑，那沉甸甸的果实，把树杈都压弯了腰。谁能想到，如今的收获是当时多少的付出。那小小的种子里，孕育着多少个生命的奇迹。谁曾想到那种子曾埋在土里有多久，是怎样的力量支撑着它钻出冰冷又坚硬的地面。这擎天憾地的力量，使我肃然起敬。我不禁感叹起生命的顽强与珍贵。我抚摸着早已落到地面的叶片，上面一条条叶脉是见证树木成长的最好证物。然而，他们为了使果树抵挡住寒风的袭击，毅然决然地贡献出自己宝贵的生命。它们落到地上，愿成为那富有营养的养料，为树木补充营养。而他们并没有消失，来年的春天，在那个春暖花开的季节，那棵树又将长出新的叶子，那嫩绿的色彩，渲染着新春的喜悦。我想，这些勇于付出的老叶，此刻正成为树木的朋友，待到新春，他们便会爬上树的枝桠，与老树谈论一年的听闻。秋，处处充满着生机与哲理。

踏着轻快的脚步，我离开了这生机勃勃的地方。而鞋上早已沾满了泥泞，我静静地想，这或许就是生命存活下去的理由

从风清气爽的蓝天浮出的第一朵亮丽云彩，从灿烂的阳光均匀地穿透第一片微黄的树叶，从凉风拂过的第一张含笑的面孔，我知道，秋天来了。

秋的天空变幻无穷，像一幅幅美丽的风景画。淡蓝的天空飘浮着朵朵棉花糖般的白云，在习习微风的吹动下，那云时不时地变幻着：时而如奔驰的骏马，时而如怒吼的雄狮，时而如温顺的绵羊……它们将秋日的天空打扮得分外妩媚动人。

秋是菊花盛开的旺季。她们争芳斗艳。红的似火，粉的像霞，白的如雪，紫的似玉，美不胜收。她们如此美丽，算得上是秋风中的佼佼者了。菊花不仅美丽多姿，靠近她，还能闻到一股沁人心脾的清香。那清香会赶走你的疲劳，给你带来舒畅与温馨。

落叶纷飞，马路旁梧桐树的叶子打着美丽的旋儿纷纷落了下来，翩翩起舞，像婀娜多姿的蝴蝶儿。可是松树爷爷还依然穿着他四季不改的长袍，显得更加苍翠了。此时，落叶已少了夏日的热情，多了一份秋天的萧瑟。踏着满地金黄的落叶，抬头看看蓝天云海，任秋风抚摸，你将全然忘记夏日的酷热难耐，完全浸入秋的诗情画意中。

我爱秋！我爱那变幻无穷的秋，爱那多姿多彩的秋，爱那清爽明丽的秋。

篇一：写一首关于圆明园的诗

在月光里，有个传奇。

曾经在痛苦中——

述说一个久远的故事。

断壁残垣，

无可奈何地书写着——

一个悲伤的历史。

——五（6）班石均城

篇二：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，秋风

愤怒地讲述着——

一个国家的耻辱。

从前的故事，

小声地书写着——

一个国家落后就要挨打的道理。

——五（6）班姜明浩

篇三：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，凌乱的柱

诉说着世界的损失。

博物馆内，漂亮的文物

讲述着中国的仇恨。

——五（5）班林子凌

篇四：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，荒野的风

凄凉地讲述着——

一个曾经的故事。

残留的影，

孤独又坚定地书写着——

一个国家的自强与蜕变。

——五（4）班郭浩睿

篇五：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，干枯的草

悲伤地讲述着——

一个被毁的奇迹；

残留的石

生气地书写着——

圆明园过往的美丽。

——五（6）班李昕燕

篇六：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，

沉积的