怒火读音

今天晚上的时候我一直告诉自己：“千万不要生气，千万不能生气，千万要忍住，呼吸不要紊乱，等一会就可以了，一会以后人就来了，人就来了！”

这是为什么呢？这一切都是因为我的那个弟弟啊！他在我上火车的时候允诺我说，一定会在火车到站的时候来这里接我回去的。

我相信了他这一句话！可是在这个空旷的火车站附近，我看着旁边的人一个个离去，看见旁边一辆辆出租车逐渐离开，也看见一辆辆出租车又一次回到这里，可是我这个弟弟的影子我还没有看见！

我的手机电量现在不多了，所以一直担心会停机，我打电话给他的时候就只有一个目的，就是在询问他在哪里，什么时候会来这里接我。可是他每一次都会有一个同样的话：“在路上了，马上就到了！”

就这么一句话，使得我自己又不能坐出租车离开，只能在这里吹着冷风，在夜幕降临的空旷的火车站附近等待着，就这样二十分钟过去了！我那个弟弟还没有来；三十分钟过去了，我那个该死的弟弟还是一样没有来；四十分钟后，我就在这里一直劝告我自己不要生气，不要生气；五十分钟左右的时候，我已经没有耐心等待了，准备出去走走看看；一小时的时候，他终于来了！

我当时候就告诉他，如果是几年以前时，我们两个人就会打架了，不过他的严重迟到还是令我觉

有一种怒火，就是想发，却又找不到合适的时间发，只能一直埋藏在心中。

那是一个炎热的中午，我的同学小胡来我家玩，当时我正好泡了一碗泡面。就在他刚到的时候，我妈妈打来了电话，问我中午吃什么。他当场就大叫：“吃泡面！”小胡明知道我妈不让我吃泡面还告密。我一瞬间挂掉电话，刚想发怒，他就打断我想说的话，并给了我最想吃到的糖，还邀请我一起打游戏。我看着那颗美味的糖，却还是挡不住我心中的怒火。我刚想骂他几句，却又被电脑游戏吸引了目光。直到晚上妈妈回家来教训我时，我才想到不能放过小胡。

第二天上学，我与同桌闹了别扭，不借我红笔了，可小胡却向我抛出了“救命稻草”，“我有红笔！”我听到这话，以为我们俩的情谊肯定超过一只红笔，便向他借。可他却说了一句让我暴跳如雷的话：“我不借。”当时我差点就对他咆哮：“不借的话，你嚷嚷个什么？！”可我还是理智地知道那是课堂，不能随便放声大叫。而且是我红笔没带，老师知道了也只会骂我，不会责怪别人。下课后，我刚想出去跟他“聊聊”，却又被前桌拉住：“我有鹿晗个人照片，你要么&hellip

愤怒就像一个魔鬼，给予人们愚勇去做出不可挽回的后果；愤怒就像一种毒药，不断侵蚀我们的身心健康；愤怒就像一滩墨水，涂盖了生活中的五彩缤纷，让人们遗忘美好。我们应该让理智去浇灭这害人害己的怒火。

让理智浇灭怒火。近来一则新闻引起了一场轩然大波，一位继母因为在家中受到委屈，就将满肚子怒火发泄到自己儿子身上，将儿子的眼睛挖出。这是多么令人发指的恶劣行为。在那时，这位母亲被怒火冲昏了头脑，将内心的黑暗释放出来，做出如此有违道德的事。怒火让人冲动，让人化身魔鬼。所以在最愤怒时就最需要理智。

让宽容将怒火包容。春秋战国时期，在赵国有位著名的贤臣，蔺相如。蔺相如因有功被楚王赏识后引得大将廉颇不满。但蔺相如面对廉颇的处处刁难，为着赵国的内部和平而宽容待人，最后使得廉颇负荆请罪。蔺相如不计个人得失，牺牲自我，以宽容处事，怒火这滩墨水也被他勾勒成一幅和谐的景象，这是一种人生的至高境界。假如当时蔺相如也因此怒发冲冠，与廉颇斗争到底，那么，唯一的后果就会是“国内不和而政乱军乱”，最终难逃国破家亡人的下场。所以宽容待人也是宽容待己。

让淡然将怒火磨灭。三国中有位雄姿英发的水军大都督——周瑜，二十几岁时就在赤壁大破曹军，羽扇纶巾，

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

在人类未开灵智之时，他们崇尚着有着强大力量的魔物，蒙昧且狂热。有一个弱小的部落，见到了能够驭雷唤雨的雷之魔鸟。他们感激于雷鸟带来的甘霖，敬畏雷鸟降临时的霹雳。

他们将雷鸟视为他们的守护神，开始祭祀它，每当雷鸟降临，人们便对他跪拜，跳大神，也是他们对它的敬意。不过，雷之魔鸟并不理会人们的行为。拥有强大力量的它视人们如草芥，甚至对他们没有一丝的兴趣。

在一次雷鸟降临之后，为部落带来了久违的甘露，人们对它跪拜，人们认为它就是来拯救他们的，不过雷鸟仍不领会，只留停留在山崖边，十分放松的休息着，一切都十分的平静。

忽然，从部落中传来了一阵悠扬的歌声，雷之魔鸟被这个前所未闻的声音震惊了，它飞到了部落上方，一个少年正在放声歌唱，悠扬的歌声飘向远方。在众人震惊的目光中，雷鸟飞到了少年面前，听着美妙的音律。少年面对着这样一个魔物，却丝毫不惧怕，说：“你喜欢听吗，下次我还唱给你听！”雷鸟点点头，向高天飞走了。

雷鸟再度到来时，却怎么也找不到少年的身影，看到祭坛上的场景，它终于知道了，少年早已成为了祭品，它彻底愤怒了，降下了如雷一般的震怒，将部落变为平地。

可无论如何，它的人类好友再也回不来了……

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

生气是人的一种本能反应，它生来便存在于我们每个人身上。有些人十分敏感，一些琐碎的小事就能引起他的怒火，而有些人则包容大度，能够将怒火浇灭在内心中。

有人认为生气是对他人错误的一种警告和提醒，人们有必要在适当的时机发泄怒火，并以此来迫使对方改正错误。然而，有些人则认为生气只会使自己受到更大的伤害，不如放松心态，乐观面对事件。这两种观点虽然对立，却又是互补的。因此，我们需要做的不是盲目倾向一种观点，而是两者结合，合理控制怒火。

在我们的生活中，有很多事足以引发一个人或者大多数人的怒火，但有些事我们需要压制火气，而有些则有必要为之生气。孔子曾经说过，小不忍，则乱大谋。在我们为一个大的目标而努力奋斗时，面对小的挫折，要能忍耐，此时生气只能让自己乱了阵脚，功亏一篑。只有冷静思考，乐观面对，才能有所突破。往小的方面来讲，当我们考试时，常常会碰到难题挡住去路。看着时间一点点流逝，本能下我们会急躁不安，甚至生气。这时候，应该学会控制火气，合理分配时间，而不是一气之下把所有时间用来钻研这道难题，导致最后更加失败。

忍耐是一方面，另一方面，该发泄怒火是就要发泄出来。

我们常听到一句话，人的忍耐是有限度的。没错，如果一件事情超过了我们的忍耐底线，那么怒火就必须要发泄出来，