思维导图怎么写四年级上册

篇一：日记怎么写四年级上册

2021年9月14日星期日小雨丁涵

上周三是无作业日，这可把我们乐坏了，因为蒋老师要带着我们到农公园去“找乐子”。

哇！农耕园我们好久都没来过了，农作物都已经快收获了。我们班级的同学，有的三五个围在一起找蚂蚱、抓蚂蚁，还有些同学在赏花喂小羊和兔子，真是忙得不亦乐乎！

突然我听到蒋老师那边笑声一片，我和几个同学赶紧凑了过去，原来是蒋老师在出“题”呢！只见蒋老师指着一地的农作物问：“谁知道这是什么吗？”只听到“狗尾巴草”、“毛豆”、“蒲公英”……真是各种答案都有，老师又气又笑：“你们真是厉害呀，这是花生知道了不？”说完我们都大哈哈大笑起来“知道啦！”

农耕园里乐趣真多，可以学习我们课上学不到的知识和经验，我喜欢我们学校里这别具特色的农耕园。

篇二：日记怎么写四年级上册

405班朱晓慧

热闹的超市

今天是周末，我的作业做完以后，妈妈说带我去逛超市，我开心的又蹦又跳，立刻和妈妈出门了。

我们来到超市，乘着电梯缓缓而上，一定超市

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

篇一：观察日记怎么写四年级上册

作者：王泽昱

2021年10月10日星期日晴

秋天，一个秋高气爽，果实累累的季节，一只小蟋蟀在天上飞舞，金灿灿的田野像金色的海洋，鸟儿们在田野中玩耍。在这个忙碌的季节里，动物们可不闲着，他们在准备冬眠了。走，我们去看看。

瞧，在树上有一只小松鼠正在寻找食物，它们很小，身子上长满了绒毛。它们的眼睛虽然很小，但是闪闪发光。它有两颗大板牙，反应很灵敏，看见人就逃跑了。小松鼠是一个非常勤劳的动物，每天必须磨牙，不然牙就会长的关不上嘴。其实秋天真是一个有故事的季节，我真的非常喜爱。

篇二：观察日记怎么写四年级上册

作者：董俊伯

我家的小乌龟

2021年10月9日星期六晴

在今年暑假的时候，妈妈给我买了一只可爱的小乌龟，它的名字叫小牛，因为它很想出去，像牛一样顶人。

小牛背着硬硬的龟壳，遇到危险时可以躲在里面保护自己。龟壳下有灵活的四肢和伸缩自如的小脑袋，椭圆的脑袋上有着两颗黑宝石似的小眼睛，亮晶晶的。

它最喜欢吃龟粮。有一次，我连续好几天都没给它喂食，它饿得又叫又跳，等我去给它喂食时，它生气地瞪着我，好像在说：“主人怎么这么长时间没给我喂粮食，我的肚子都饿扁了。”我看了忍不住哈哈大笑，连忙给它喂食。在我的细心照料下，它

10月13日星期日晴

上个星期老师给同学们布置了一个作业，让我们回家泡绿豆。我一回家就放下书包，我先找来了一个瓶子、绿豆、水，我往瓶子里面倒上大半瓶水，然后放上一小把绿豆，这时绿豆一个个都沉到瓶子最底部，我好期待绿豆会变成什么。

10月14日星期一晴

早晨起床后，我赶紧跑过去看我的绿豆，我看见绿豆慢慢变大变胖，好像一个袖珍的冬瓜。下午放学回家我就迫不及待地去看绿豆，绿豆又胖了一些，绿豆的外衣轻轻的破开了，像一个个士兵披着嫩绿的外衣，我发现绿豆绿色的外衣渐渐地脱下来，露出了白白的身子光溜溜的非常可爱。

10月15日星期二晴

早上起来我去看绿豆，我发现绿豆长出了白白的芽，看起来非常像一张张小孩可爱的笑脸，它的芽大概有一厘米长，在瓶子里面显得格外可爱。

10月16日星期三 雨

今天我又很早的起来，我发现了绿豆牙又长高了一厘米，就像长出了一条小尾巴，有些是弯曲的，有些是直的。现在的绿豆变成了豆芽，就像小蝌蚪在水里自由自在的游泳。

我真期待绿豆芽长大是什么样子的呢？

【思维导图课】

史宇

周四，语文老师给我们上了思维导图课。

我们一开始还不知道思维导图是什么，后来听了老师的话才恍然大悟。一开始老师让我们记词。老师问我们记住了几个？我说四个，老师让我们用思维导图的方式把“东方之珠”这个课文写下来。老师画的思维导图像一只梅花鹿。老师，又让我们画美丽的小兴安岭，老师先画了我们吃的那圆溜溜的大肚子，四肢就像四条腿上，还有两只眼睛，组装起来起来就像一只大闸蟹，香喷喷的又香又脆的大闸蟹，我们在地下看着的流口水看就能看到闻到的气味大闸蟹的香味。

下课了，我的白日梦，也醒了。但是这个美梦我还没有做够好想再做一次啊！

【上思维导图课】

孙艺恺

今天语文老师带我们上思维导图课，我好期待啊！这是我们第一次上思维导图课。

同学们都瞪大了眼睛。本来还不知道是什么呢，老师说：思维导图是一种有效的图形思维工具，它的中央是一个核心，然后沿着几个代表主要枝干探讨下去。所以老师先教我们画的中心点，就是小兴安岭，然后画大枝干就是春夏秋冬，再沿着小枝干，再往外就是整个小兴安岭的全貌。思维导图是一种与众不同地学习技巧。整个图画下来。就像是人的大脑。到处都是大小不同，像血管儿一样，所以老师才叫她是思维导图。

原来思维导图这么神奇，一张小图画出

这学期我们读了一本非常有趣的数学课外书——《思维导图》。

在这本书中，我们认识了思维导图的创造者——东尼·博赞。东尼·博赞是个非常了不起的人物，他1942年出生于英国伦敦，毕业于英属哥伦比亚大学，拥有心理学、英语语言学、数学和普通科学等多个学位，是位十足的学霸哟！他还创办了世界记忆力锦标赛、世界快速阅读锦标赛和思维奥林匹克运动会，并且还是大脑和学习方面的世界顶尖演讲家，被誉为“智力魔法师”“世界大脑先生”。

在这本书中，我们了解到了什么是思维导图，知道了思维导图和生活、各学科之间的紧密联系。学习思维导图有很多作用，可以激发思维，帮我们进行思维的有序整理。比如清晰地展现新学年的学习计划，或者让我们思路清晰地生成作文提纲等等。总之，学习思维导图可以帮助我们解决很多生活和学习中的很多困扰。书中还图文并茂地向我们详细介绍了绘制思维导图的方法。

这学期马上就要结束了，即将进入紧张的复习阶段。同学们都积极利用思维导图，对我们这一学期所学的数学知识，进行了系统的梳理。下面，就请大家一起来欣赏我们的作品吧！

希望大家也能和我们一起学画思维导图，

有人说，家是太阳，把我们照得暖暖的；有人说，家是雨伞，为我们挡住人生路上的风风雨雨。但我觉得，家是—个妙趣横生的“小小动物园”。图片

我的妈妈是—个既勤劳又胖乎乎的“牛”。她每天都要洗碗、擦桌、扫地、拖地……什么家务都做，到了晚上都累躺在床上。她身体特别胖，—身的肥肉，每次都说晚上不吃饭，但眼睛看到美食，嘴巴就憋不住，要尝一尝，唉！有时，她也发 ”牛脾气"，之前我有—道数学题不会，妈妈说：“自己想，我不会教你。”我就一直抓耳挠腮，一遍、两遍、三遍……已经凌晨了，可我还是一筹莫展。

我的爸爸是个名副其实的“猪”。他不挑食，跟猪一样，什么都吃。吃起饭，一扫而光，还吧唧嘴。他睡觉时，声音震耳欲聋，不知道他自己听不听得见。

我呢，就是一个“小老鼠”。因为我胆子特别小，只要狗—来，我就汗如雨下，生怕它咬我一口。我也不敢一个人在家，我怕家人一走，鬼就来了。我还喜欢在夜里偷偷到零食柜里，挑吃的，而且我还躲在被

篇一：观察日记四年级上册

黄豆生长日记

作者：陈明浩

10月1日

胖子豆

今天我和爸爸买了两粒黄豆子，圆圆的它们就像穿着一件黄大衣。我连忙拿起尺子量一量，小黄豆长约6毫米，宽约5毫米，样子特别可爱！我把小黄豆放入冷水中，有一粒沉了下去，有一粒浮了起来，就像小朋友们戏水一样。大约五小时后，小黄豆已经变成了大胖子，就像一个充满了气的黄皮球，十分圆润光滑。我心想，小黄豆你长快点吧！

10月4日

变化真大

又过了三天，小黄豆像小鸡一样，把外壳啄开了。它就像刚出生的婴儿一样，打探着这个世界，似乎对这个世界充满了好奇。它们“外衣”的颜色也淡了一些。小黄豆的脚也长出来了——它透明的根，我想它只露头却不露面，是不是被我的帅气迷住了，害羞的不敢出来了呢？接着，小黄豆不仅长出了手——茎，还露出了半个害羞的小脑袋——豆瓣。两粒小黄豆也不再相互拥抱，而是各奔东西，分道扬镳了。

10月7日

长高了

今天是小黄豆发芽的最后一天。小黄豆的腿上长出了肌肉——许多条根，我猜它们一定是翅膀硬了，就想飞去看看这美丽的世界吧！在黄豆的世界里，“坐井观天”绝对不是

“朱诗卓，你一定要抢到椅子啊！”教室里传出阵阵的呐喊声。是大家在玩抢椅子的游戏。

游戏的规则很简单，在裁判说开始，就围着椅子转圈。裁判一喊停，就要找一张椅子坐下来。

比赛开始了。老师请了五位同学，他们分别是朱诗卓、余文荟、黄雅萱、黄梓承和林封运。他们各站在一张椅子前面，等待陈老师的发号施令。

“开始”。陈老师走上讲台，大声地说。五位同学开始围着椅子转圈。朱诗卓双眉紧锁，用力的抿着嘴唇，眼神不安的看着那些椅子，生怕自己抢不到椅子。没走几下就要迈到一张椅子面前，怕陈老师说停，自己没抢到椅子而淘汰。“停！”陈老师用平时吼我们的语气说。朱诗卓一屁股坐在了自己身后的椅子上，牢牢抱住。耶，这下朱诗卓赢定了！这一局过了，老师移走了一张椅子。

下一局开始了，椅子变成了一个三角阵，走路的空间变宽了。朱诗卓似乎变紧张了。他无时无刻地盯着椅子，像老虎盯着猎物。陈老师大声说：“停！”朱诗卓有迅雷不及掩耳的速度坐在了一张椅子上，余文荟也坐下了，而黄雅萱还在和黄梓承抢剩下的那一张椅子。他们挤来挤去，互不相让。结果，黄雅萱抢不过，无奈弃权了。

一下子就到了最后一局，赛场上只剩下朱诗卓和余