怯的组词

常常有人问，“勇是什么，怯又是什么。”我认为勇是在遇到困难时敢于面对，而怯是在遇到困难时，不敢面对，选择逃避。在你的人生路上，无论你选择什么，你都要为你的选择付出代价。即使你后悔，但都无法抹去你心中那道“伤口”。其实不管你选择的是勇还是怯，你都应该坚持走完你所选择的路。

人生路上，有谁是永远选择勇，又有谁是永远选择怯的呢？

在我的决择里，我既选择了勇又选择了怯。因为在某些时候，心里总有一股寒气，让我害怕，使我选择了怯。我选择后，我又后悔了，但我知道世上没有后悔药卖。我只能在心里时刻提醒自己，“怯可以选择，但你要冲破怯后的重重阻碍，找回迷失的自己，再一次选择勇。”

其实选择勇与怯只是在一念之差，只要你在那一刻，可以燃烧起心中的烈火，驱赶那些寒气，去选择勇，但在勇的道路上，需要你全力以赴，咬牙挺住。你应该如何在那一念之差中做出正确的选择呢？

考试中，如果你发现试卷有几题不会，而旁边的人却做了，这时你会选择坚持自己的原则，还是选择顾及所谓的“面子”呢？这就是你去选择还是怯的问题，如果你选择勇，那么你可能会成绩不理想，但坚持了自己的原则，如果你选择怯，那么你就丧失

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

【有趣的游戏】

冯子涵

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏叫“词语接龙"。

首先，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。游戏开始了，老师讲了一个词语：“光明。"有一个同学站起来说：“明天。”一个两个……快到我了，我很紧张，怕自己说不出来，轮到我前面的同学说：“天上。”终于轮到我了，我说：“上面。”接着，老师说：“游戏结束了。”同学们失望地说：“我们还想玩呢！”老师说：“我们下次再玩吧！”我们都说：“好！”

【有趣的游戏】

关竣浩

今天，我和同学们在教室上作文课的时候，老师说：“我们来玩一下词语接龙这个游戏吧？”我们说：“好呀！”

游戏开始了，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。接下来，智铭讲了一个词语，这个词语就是阳光。第一个同学勇敢地站了起来，他说：“光明。”一个，两个……就快轮到我了，我心想：我答不出来怎么

前些天，偶然有一次空闲的时间，我去探访我的小学。本想应该高高兴兴地去，谁知，走进校门，看着周围密密麻麻的人群——等候孩子们的家长们，我突然有些害怕，我不属于这里——我竟然有一种“近乡情更怯”的悲哀了！当我畏手畏脚地走进校园，看到校园里的一草一木，听到孩子们的笑声，霎时间勾起我对童年的回忆？

我的小学生活，是多姿多彩的。重要的是，那是我很小，对一切事物有幼稚而童真的认识。体育课时，我们最开心。站队不到几分钟就解散，操场上便传来了我们的笑声。很多人去打乒乓球，也有打篮球的，随便追逐的，小声谈话的，还有偷偷玩魔方的？顶着炽热的阳光，童年是如此灿烂，就如同奔跑的我们。那时候，作业也不多，我们无忧无虑，享受着童年的无比欢乐。一切都如此和谐、安详。

周末时，时间也很多。看电影、吃大餐？是常有的事。看电影时，坐在电影院中，嘻嘻哈哈，一场下来，不论看没看懂，“囫囵吞枣”罢了。一部部电影，有时甚至能引发我对人生的思考，对生活的的感悟——很现实的东西，我的童年也包容了它们。总之，童年是不单调的，不光充盈着轻松愉快的笑声，也有一些苦涩的泪。

比如小学的

“香雾噀人惊牛破，清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。”苏轼的《浣溪沙咏橘》形象生动地写出了吃橙子的美好感受。

橙子的外形大多是椭圆形的，成熟的橙子是橙色的，皮质有点厚，大小和我们的拳头差不多大，一般生长在温暖的地区，是一种深受大家喜欢的水果。

剥开橙子精美的包装纸，黄橙橙的橙子便跃然眼前。轻轻剥开橙子皮，一阵清香扑鼻而来，使人神清气爽，精神振奋。去掉橙子皮后，我们就可以看到橙子饱满的果肉了，外面还包着一层絮状的丝绒，使整个橙子看起来紧凑而密实。轻轻咬一口，汁液顺嘴而下，让人忍俊不禁，从唇到齿到舌尖，那种橙子独有的香甜便席卷而来，黄色的汁液从味蕾到咽喉，犹如久旱逢甘露般淋漓酣畅，那香甜的滋味让人感觉充盈而满足，真有一种飘飘欲仙的感觉。间或有果肉的齿尖却又无法捕捉得到，犹如牛奶般醇厚轻滑却又入口即化，明明有果肉，却又感觉不到果肉的存在。这种美妙的感觉无与伦比。

橙子吃在嘴里，那种美好的味道真是让人回味悠长，我们吃在嘴里，从嘴里过血液和神经，全身都沉浸在无法比喻的享受之中。酸，从舌尖先感觉到了，随着口水变充满了整个口腔；甜，酸中透着甜，一入喉便甜香四溢；香，橙子特有的清香犹如余音绕梁久久挥之不去。

橙子不仅味道鲜美，而且还有药用价值，

姚老师，我想对您说，您有一双会说话的眼睛，多变的眼神会传达不同的意思，瞬间让我们读懂。

有时您的眼睛是温柔的，眼神是温和的。我们就是一颗颗小树苗，您用温和的眼神浇灌我们，犹如细细的小雨一般滋润着我们的心田，使我们向着太阳茁壮成长。记得上学的第一天，我还有些怯胆，因为我上大班时，并不是一个优秀的小孩，怕您不喜欢我。您提了一个问题，可能大家都和我一样有些怯胆，所以没有一个人举手，这是您温和的眼神不知有意还是无意地从我脸上划过，使我顿时有了自信，勇敢地举起了手。从那时起，我就把您那刻温和的眼神铭记在心，您的那一刻眼神激励着我积极举手，大胆发言。

有时因为我们淘气，所以您的眼神是严厉的，当并不是无情。有一次我的英家本被我的同桌拿走了，我去跟她说，她还理直气壮地说：“这个英家本本来就是我的，那时我是送你的，可现在我想拿回来了”。要知道，我同桌可是班里出了名的吵架高手，我要是跟她吵，可真是“秀才遇上兵——有理说不清”呀！我那时，心里有说不尽的委屈。不一会儿，我就想起了您，想起了您温和的眼神，于是我跑到了您身旁，说了事情的经过。您叫我和同桌把英家本带上，到您身旁来。您仔细地观察那个英家本，