总有你鼓励拼音

在我失落的时候，总有你的话语，让我重拾信心；当我在耍小聪明时，总有你的教导，让我意识到错误……一路上，在我身边总有你的陪伴，真好！

记得，那是我一年级前的那个暑假，你教会了我诚实。

那天，奶奶见我哥两闲得无聊便给了我们一人一堆毛豆，让我们比赛，谁剥得快可以得到一块糖。我一见有吃的，立马来了劲，三下五去二便全部剥完了。而你的面前还剩了一大把。奶奶过来一看，我虽然全部剥完了，但剥出的毛豆粒比你的少了许多，奶奶很奇怪，仔细翻了一下才发现，原来我为了求速度，耍了小聪明，豆荚中有四粒的，我只剥个两三粒出来，大部分的豆荚中都还留有豆粒。奶奶一见，哈哈大笑。中午吃饭的时候，奶奶还把这作为我聪明的事例讲给大家听。正当我洋洋得意的时候，而你却怒火冲天的吼了一句：“你们这样会害了他。”便忿怒的走开了，留下我。我明白了做人要诚实。

你不仅教会了我做人的道理，还在我拼搏的时候为我助威。

三年级时，你已经初三毕业班了。我去参加围棋升段赛。第一天比赛，我虽然很努力，也有实力，但成绩却不太好。晚上回到家，我就很气馁，想打退堂鼓，第二天不去比赛了。你知道后，放弃了紧张的学业，来到现场，为我打气助威。有你在我身边，我似乎有了定力，我

春雨，是春天给大地的鼓励；秋风，是大自然给小树的鼓励；阳光，是太阳给小草的鼓励；花香，是枝头的花朵给空气的鼓励……人生中经历千千万万次鼓励，但总有一种鼓励让人回忆！

小时候的我是一个喜欢异想天开的孩子，喜欢把桌子画成五条腿，苹果画得像鸭梨，太阳画得青绿绿的。幼儿园老师曾经对爸爸妈妈说：“这孩子没办法教，估计在绘画方面没有什么前途。”可是，我不认为，因为我知道，我比他们更灵敏，我心中的太阳就是青绿绿的！

直到小学一年级，我的命运开始了转机。我幸运地遇到了一位漂亮的女老师。她笑起来好看极了，两个深深的酒窝足足可以装下几粒小黄豆！一天下午，在美术课上，老师布置我们画气球。漂亮老师翩翩的裙裾在走道内旋转，清澄的大眼睛好像布娃娃。我想：气球是大大的，圆圆的？不对，应该是穿裙子的气球最美！

“沙、沙、沙”我画了一个“穿裙子的气球”和气球下方弯曲的细线。当漂亮老师旋转到我身边时，她高兴地几乎跳了起来，拥抱着我。那亲切的声音像泉水叮咚，涌进了我的心里：“你太棒了！告诉老师，为什么气球穿着洋娃娃的裙子？”“因为您穿的裙子很好看，我的

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：你的愿望在鼓励我作文】

那是怎样的一种力量，照耀万物，催生出不灭的希望，那是阳光。

那是怎样的一种力量，披荆斩棘，鼓励我战胜困难，那是你的愿望。

就是这种力量，就是这个愿望，让我的生活放光，让我的梦醒飞翔。

母亲，是你的愿望在鼓励我。

十几载春秋，斗转星移，不变的是你对我的殷切的希望。任时光荏苒，岁月也悄悄从你身旁滑过，染白了你的双鬓，不变的是那句“快乐就好！”于是，面对学习上的难题，我迎刃而解；面对考试的焦虑，我调整心态；面对升学的压力，我排除万难。一切只因你的愿望——快乐就好。当我抱怨朋友的误解，心烦意乱时，你教我微笑；当我考试失利，一蹶不振时，你教我微笑，教我学会面对，学会承担，用笑容面对生活，用快乐的心态挑战生活。

快乐，是母亲对我的愿望，我会抱着快乐，逆水行舟，让飞翔的梦在快乐中张开翅膀。

老师，是你的愿望在鼓励我。

三年的时光如流星般转瞬即逝，转眼间，我已从一个稚气未脱的小孩子长成一个有理想，成熟、懂事的女孩。一路走来，是老师的那句“相信自己！”陪伴着我走过四季的交替。记得那几次考试，数学成绩总是不尽人意，我也开始灰心丧气，被数学吓倒了。你拍拍我的肩膀，在我的耳边轻轻

在细密的雨丝中，被打湿的发丝无力的贴在冰冷的脸颊上。我惶惑地倚在学校大门口，猫着腰在拥挤的人流中艰难地挪动，在黑压压一片的人影中，我的视线穿过狭窄的缝隙快速游走着、探寻着，直到在白蒙蒙的雾气中，望见了那个略显肥硕的身影……

刹那间，我安下心来，却又畏怯起来。

在漆黑的教室中，灯突然亮了。视野一下子由黑到白，张大瞳孔的眼睛受不了强光的刺激而微微作痛。暗藏在角落里的窃窃私语一下子爆出声响，教室便从电影院变成了菜市场。同学们一个个都收拾着书包，你一言我一语地交谈着，脸上尽是电影看完后的喜悦。在一片嘈杂中，惟我还呆呆坐着，眼神直勾勾的，好不突兀。电影的结束，也意味着即将出炉的成绩——有的已经“出炉”了。我攥着批好的试卷，胡乱的塞进书包。

这刚出炉的试卷，怕是烤焦了。

出教室门的那会儿，乌黑的天空也很通情达理地飘起了小雨，于是我很成功地在黑夜与细雨的催化下落入了心情的低谷。粗心马虎，回回都是这样的话，问题肯定就不在这儿了……。我以一个没什么意义的小反思安慰着自己，浑身却更加不自在。当我终于慢吞吞地从人群里脱身，怯怯地走到爸爸身边，只是低着头看着脚尖。他似乎感

风雨中总有你！谢谢你陪伴着我。

还记得你刚进我们家的时候吗？小小的身子缩成一团，一双水汪汪的大眼睛带着小心翼翼的感觉观察着周围。

不久，你就融入了我们，成为我们家里的一名新成员。

风中雨中总有你！自从你来到我们家后，你就成为了我的“小跟班”，无论是“和风”还是“暴雨”，因为有了你的陪伴，我才安然度过。

还记得那次夏日的“狂风暴雨”吗？因为我做错了事，被爸爸一顿臭骂，足足训斥了1个多小时。当时，只有你一动不动地呆在我脚边陪着我一起挨骂，直到爸爸叹着气走出房门时，你才站起来，伸出你小小的爪子搁在我腿上，小小的头也靠在我腿上，睁着你那黑葡萄似的大眼睛看着我，好像在安慰我，不要伤心了，我陪着你呢。我轻轻地抚摸着你柔软的毛，好像从中找到了一丝安慰，难过的心情也慢慢平复了。

风中雨中总有你！还记得那次秋天的“和风”吗？那是我第一次写的作文发表在语文老师的公众号里，我的心情十分地激动，一路哼着歌回家。刚进家门，你好像也感应到了我的好心情，一路小跑，欢快地扭着小屁股，摇着你那蓬松的尾巴，直扑到我身上，还伸出小小的爪子做出要和我击掌的样子。现在每每回忆

鼓励是人与人之间友谊的桥梁，鼓励是自卑的药方，鼓励是朋友之间的安慰……正因为有了鼓励，人们之间的心才会贴得更近，灰暗的天空才会变得五彩缤纷。

从前有一个女孩儿叫冰，她总是缺乏自信，非常自卑，总是喜欢一个人静静地呆着，她的学习很一般，不算好，也不算差。她长得也很一般。可是有一个人却把她从一个乌黑的房间里拉了出来，让她见到如此多姿多彩的世界，让她变得活泼起来，那这又是怎么回事呢？请听我细细说来。

每天早上冰都一如既往地去上学，她总是低着头，脸红得像一个苹果，踏着小碎步走到学校，当她来到教室附近时，她总会犹豫一会儿，才走近充满嘈杂声的教室，而一个叫小静的女孩总是很奇怪地看着她走进教室。当冰发现教室里的气氛异常活跃时，她总是快速地穿过过道，安安静静地坐在自己的位子上。仿佛班里的高声谈笑对她而言没有一丝一毫的影响。

那个叫小静的女孩总是喜欢认真地打量着冰，她可真是秀气呀，一对水灵灵的大眼睛一眨一眨的，就像天上的星星。一个不胖不瘦的小脸蛋白皙红润。一张能说会道的大嘴巴微微紧闭着。当冰发现小静在看她时。冰连忙回过头去，把头低低地埋进书本里。

过了一段时间老师调位了，老师让小静做冰的同桌。小静问她：“你怎么这样不言不语啊？&r

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

【总有人偷偷爱着你】

林语欣

窗外的雨淅淅沥沥，勾起了我无数的回忆。那天，天空同样下着大雨，那是我在上小学二年级的时候。

“下课了！”不知谁喊了一声，原来安静的教室变得吵闹起来，大家都打着雨伞冲下楼，原本宽敞的楼梯变得拥挤不堪。

我伸了个懒腰，等人走光了，我才下去。突然，我感觉有什么东西推了我一下，我滚了下去。

我站起来，顿时，我感到一阵剧痛。我低头一看，天啊，我的脚上全是血！

我抬头一看，原来是一个我不认识的男生撞了我，他还在说：“笨死了，笨死了，连走个楼梯都能摔！”

我号啕大哭起来，可是，没有一个人理我，我只能自己一瘸一拐地走回教室。

这时，一个人走过来，扶住了我，我回头一看，是从来都不和别人交往的洪玲静！她把我扶起来，关切地问我：“你没事吧？我已经告诉老师了，你先等一会。”她扶着我一步一步走进了教室，我看着她的脸，不知说什么才好。

哦，这世界并没有想像中那么好，但，总有人偷偷爱着你！

【总有人偷偷爱着你】

金毅

开学前一天，阳光已经褪去了一层热度，几片云懒懒地飘着，在家闷了一个暑假的我忍不住出来透透气。

我把自行车推出来，开始骑行。刚骑几圈还没太大的事，就是被石头拌到，也没摔倒，可谓有惊无险