悔悟的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

那一夜，下了一场雨；那场雨，很大。灰色的雨混着咸涩的泪水，淌过我的脸颊。那个人，你原谅我了吗？

那个和我在自习课上谈论美好而远大的理想，那个每次都买两杯冰淇淋，那个和我听着MP3喝着奶茶聊八卦事的人，你还记得我吗？

你和我是最亲密的朋友，也许是因为太亲密而让我们幼稚的友谊灰飞烟灭。

那一天，我觉得是最炎热的夏日。我们约好一起去村子后面的果园里，我要请你吃水果，说那里的草莓是最甜的。我去到那里的时候，你已经到了。因为我迟到了，或许是你等得太久，你的脸上似乎有些须不悦，你便对我撒娇的发脾气。可你却不知道，此时的我已火冒三丈，那是吃再多的冰，再多的冰淇淋也降不了火。看到你这般模样，我更是忍无可忍，便破口大骂。你似乎被我吓倒了，但还是强忍着，迫切的寻问我发生了什么事。我看到你的平静，但我已爆发的火一发不可收拾。我几乎用尽所有的力气对你喊：“我们永远不要做好朋友了，我恨你！”我跑掉了，而你似乎没有缓过来，觉得很无耐。

你一定不知道吧！我去之前阳春三月似的笑容一直荡漾在脸颊上。可当我去拿要买水果的钱时，我发现它不翼而飞了。我问哥哥，他说，昨天你进过我的房间。于是我斩钉截铁的认为你拿了我的钱。这就是我生气的缘由呀！

几天后，我和邻居的女生提起

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

母亲大多是温婉的，像一缕温和的春风，不似父亲那般严厉。而在我的认知中，我母亲绝不属于温婉那一类的，母亲从来都是大声说话，大声斥骂，为此，我对母亲有着强烈的不满，而母亲对此不以为然。

由于生活的压力，母亲在前些年到附近的槟榔厂工作，而我认为这是理所当然的，日子就这样过着，我还是像从前一样与母亲顶嘴、争吵，还乐此不疲，直到去年冬天。

去年冬天，临近年末的时候，母亲打来了电话，当时我还窝在家看电视，电话中母亲对我说，最近货很多，希望我过去帮帮她，出于新奇，我便答应了。第二天，母亲很早就过来叫醒我，那时我还迷迷糊糊的，对母亲的突然到来十分不满，但出于前一天的承诺，我还是从温暖的被窝爬出来了，准备好了之后，我们就出发了。虽然那年冬天不冷，可一路上我的脸被吹得生疼，下车后看看母亲，脸已经成乌紫色了，可母亲并没有什么反应，似乎习以为常了。进了厂后，母亲简单介绍了一下工作程序，之后，就熟练的做了起来，并不难，只是反反复复的下去，略显枯燥乏味，还不到两个钟头，我的背就疼得不行了。到了午餐时间，母亲怕我吃不惯厂里的工作餐，就特地到外面买了几样菜回来，吃饭过程中，母亲笑意盈盈的为我夹菜，让我多吃点，而自己却只吃了从食堂盛来的米饭和一点汤。吃完后，我们便迅速的投入到了下

大豆似的雨点“啪嗒”“啪嗒”地打在屋檐上，一道道闪电划破黑漆漆的天空。望着眼前的雨景，几年前那令我负疚的事又浮现在我脑海里。

那天，我窝在被窝里看电视。兴正浓，妈妈走进房，擦擦额角的汗珠后，她望着窗外的“雨帘”用商量的口吻对我说：“珩儿，妈妈的家务还没做完，你帮我去接姐姐好吗？”要知道，我可是个不折不扣的“电视迷”吔，哪舍得离开？再说外面的风像谁得罪了它似的“吼”得那么利害，我才懒得去呢！我嘟起了小嘴。“你还在干什么？她就要下晚自习了。”妈妈催促着。我非常生气，下床拿了伞就跑出去了。

一路上，我心里特不平衡：凭什么要我去接她？姐有什么好的，不就是大我几岁，学习比我好吗？哼，自己不带伞……咦！好不带伞，让她当回“落汤鸡”好了。怀着这样的心理，我走向一个不易被人发觉的角落，而在那可以清楚地望见大路上的情景。

风继续发着威，雨也是越下越大。我等待着。

忽然，一个熟悉的身影映入我眼帘，是姐姐。她一手将书包捂在怀里，一手搭在额头上。她焦急地跑着

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

记得那一年，那一个夏天，我到妈妈工作的那个城市，感觉一切都很陌生，似乎一切都过于美好。我生怕这美好的食物，会这样消失过于短暂。眼睛疲乏了仍在接受“信息”。仍幸运的我接受到这里邻居的欢迎，生活得很愉快，在这里，我可以肆无忌惮的玩耍。在这里我还认识了一位很好的朋友。他叫小米，她是家里的独生女，家里很有钱。跟她在一起的时间是我最开心、最叛逆的。

我学会了顶嘴，学会了与父母吵架。学会了各种各样的违背父母的事。父亲经常叫我别跟她走太近，不要学她的作用。“近朱者赤，近墨者黑”，甚至把我锁在家里。我也一次又一次的翻墙而逃。终于，那一次我彻底醒悟了……

那次，朋友邀我去游泳，可惜我不会，唯有站在旁边看着她。可也不知道是谁在我后边推了一下，我跌倒在水里。我拼命的喊救命，但没有人来救我。在我将要奄奄一息的时候，我脑子里，出现了爸妈那慈祥的面容。就这样我失去了意识……

当晚醒来后，睁开眼看到是的妈妈疲惫的趴到在我的床前，头上的银发明显的增加了。我含泪的想到父母的好处，痛苦万分，家里的事也够他们操劳了。我还这样给他们增加负担，太不该了。

“树欲静而风不止，子欲

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

守候不是你仅有的选择，沉默不是我唯一的悔悟。我那苦楚、辛酸的泪，有谁能解其中的味？真切希望同学们能有所觉悟！——题记

我无法回到那个深秋。那个深秋，枫叶最红；那个深秋，蝴蝶最黄；那个深秋，天使细碎的脚步飘然而过；那一回眸的微笑，定格在柔风的缠绵之中。

我们不仅戏剧般地相遇，更让我们惊奇的是，我们眼中流露出的是同样的喜悦和满足。在如水的眉波里，你笑了，笑出了泪；在繁杂的学业中，我醉了，醉得不能自拔，我的心激起了心旷神怡的向往……

我打算把你写进苦涩的青春的梦里，在每个黄昏中去追忆，在每一个黎明中去寻找。你成了我生活中的一切，学业不要了，前途不要了，我的心已满了，因为那模糊似梦的感觉……

我们曾经盼望过美好的旅程，我们曾经有过年少的轻狂，我们曾经得到过闪光的欢乐，但我们却错过了学习的时光。一次次的考试，让我们悲痛不已，面对着满是荆棘的试卷，不仅刺痛了你的手，刺痛了我的眼，更刺痛了老师和父母的心。我湿润的眼睛死盯着沾满了“血”的错题，只感到天地间一片阴暗淹没了大脑，阳光照不进我滴血的心，我害怕，挣扎逃避……

我们面对父母给予的金

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读