患患的拼音

现在社会交通工具发达了，汽车成了人们的代步工具，可方便的同时也遇到了不少的麻烦。

我家楼门前的马路，道路狭窄，原本是人行道，因为有了更多的汽车，狭窄的马路就成了拥堵得马路，后来交通部门规定是单行线。这样，不管是行人还是车辆的出行都方便了许多。

每天夜幕降临的时候，忙碌一天的人们都差不多都休息了，可狭窄的马路还在忙碌，除了行驶的车辆外，马路又成了一些人的停车场，你看，车辆大小不一，颜色各异。有一点是相同的，那就是，马路成了免费的停车场。

由于人们都享受这样的快节奏，所以，早晨，上班的，上学的，一般都是坐车出行，还有出租车为了谋生，也算是早起的“鸟”。妈妈的一个同事，一家人出去旅行，车上都是自己家的亲人，可正常行驶的途中，发生了意外，一辆出租车为了抢速度，超车行驶。如果仅仅是正常超车也就算了，出租车还不走正道。后来可想而知，车辆发生了碰撞，妈妈的同事一车人都同时住进了医院。尽管是出租车是全责，可遭罪，后怕，等等一些列的折磨谁又能算得清呢？

还有一个问题：就是尾气的排放，有些车辆的汽油超标，等等我说不清楚的原因，导致了空气的污染，这是一个重要的原因。

看来，真的还需要有改进，看到最新的报道，对汽车的污染，行驶的安全都有重要的规定，这样

高三的生活就像撒哈拉沙漠出产的干面包，挤不出一点新鲜。我也是个啃干面包的学生，自然嚣张不到哪儿去。至于有胆在纸上浪费时间，全是因为有几只蜘蛛在我的脑门上结了个网，套住了几只萤火虫，就那几只闪着绿光的小东西招惹了我，破网而出——全当是在成堆的废墟与新墙中裸露出两个鼻孔，透透气罢了。

小虫来得正是时候

如果今天晚自习，那些小虫没有从这个教室经过，我的大脑中一直是空白。

笔划到“快乐”时被卡住了，甩甩，还是写不出，“什么鬼牌子的水笔，死之前也不会呻吟一下”。没有物质储备，索性趴在桌子上看起了虫子，看着它们放肆地起飞，冲前，后撞，我直恨自己为什么不出生在臭水沟里，至少可以在这样一个有风的夜晚，飞进那片冰冷而柔软的黑色里，而现在的我，麻木得像一只待宰的羔羊。

虫子，我只想要你那么多的快乐。

很小的小孩儿

今天看见一个小孩在他妈妈怀里吮着手指甜甜地睡着，就觉得自己唾液腺发达，很想流出可以绕地球三圈的口水——我嫉妒。时间仿佛回到了比记忆还泛黄的童年，那时总觉得长大了可以买更多的冰棒。现在才发现，能买更多的冰棒，却再也觉不出甜！某些感觉无法用“无法形容&rdquo

如果没有这场比赛，我不会意识到我做错了什么。

嘈杂的人群慢慢聚集在了操场上，为的就是这次定向跑步比赛。随着喧闹声的平息，各个参赛的同学已到起点排好队，起跑是每两人一组分开的。在所有准备工作做好后，每个人都怀着紧张而又兴奋的心情焦急地等待着轮到自己的起跑。

队伍全乱了。大家都在熟悉手上的地图和与之相对应的地点，好在比赛中快别人一拍。我也认为这不失为一个好方法，可是我觉得这里的定向标并不是很多，就算不事先看地图也应该能分清。于是我匆匆看了一眼大概位置，就继续等待了。这是我第一次参加定向跑步比赛，我非但反常地没有一点紧张感，还呆在一边想着不知所云的东西。看着别人边与同伴交谈，边指指场上的定向标，我顿时觉得自己格格不入。在以发呆的形式浪费了看地图的绝好时机后，我从容地来到起跑点没在倒数的铃声结束的刹那，我蓄足力气冲了出去，按记忆中模糊的位置成功抵达了两个地点。而当我在第三个定向标那儿转过身时，我突然一阵头晕目眩：这是哪里啊？急忙低头看手上的地图，我的额上不由得沁出了汗珠，下一个地点在哪？环望四周，貌似找到了目标，可在进一步确认，那是错的。好险，如果刚刚不顾一切跑过去的话，我就失败了。可也就是这些原本可以分清的定向标，让多少人背道而驰，走向失败。

时间不会停

以前，我做事从来没有想过后果是什么，想也不想就做了。别人总是说这不叫果断叫草率。

而在一件事情发生之后我终于明白了这个道理。

我从小就开始练习网球了，小时候身子比较差，也粗心，磕磕碰碰也不少。那次，打了一拍球后觉得手很痛，手腕抬都抬不起来。一诊断说是什么手腕受到过大力度冲击，导致的受伤，医生还说要静养一个月，最好连动也别动。

那时我还以为医生开玩笑，结果小心翼翼地动了一下，一种撕裂般的剧痛刹那间从手腕处传来。但我又想，这应该是刚受完伤才这样，可过了几天我才发现一直都要是这样的！而我同时发现失去了右手的我什么也做不了，没法写字，没法吃饭，没法支撑……就和一个废人没什么区别。

而当时的我开始了对事情的回忆和分析，时光倒转到事发当天，那天我根本没有进行手上的任何准备活动，教练还提醒了我，我还不满，草率地回答：“做过了。”

想到这时，我不禁觉得我有些自作自受，还有点不顾后果，应该好好做热身活动。如果我认真做热身活动，让风险降低，也不至于沦落至此了。当初想想后果，也就不会有如此的悲剧了。

在那之后，我养成了两个习惯：一是做事留好备份，以防万一。二是做事前先思考30秒，也称“30秒法则”，想

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平