悲凉的古琴曲

老人满是冻疮的手拉着不知名的乐曲，悠扬地传遍整个大街小巷。但是，行人匆匆，却没有一个人愿驻足欣赏。

寒假里本说要每天早起的，但终究是没有坚持下来。但今天却异常地早起了，连自己也深感意外，突然涌出念想——不如去看看清晨的街道是怎么一般模样。

太阳还未升起，一派冷清之意。我没有听见鸟儿的鸣叫，有的只是上班族匆匆的脚步，有的只是充斥大街小巷的局促不安。我放慢脚步，安抚着浮躁的心，仔细聆听城市内心的声音，这才是我想做的。

那悠扬的声音近了，近了，更近了。顺着乐声，我瞧见了那位拉琴人。从看他的第一眼，仿佛就觉得悲凉这东西与他合二为一，渗进他流淌的血液，刺进他骨头里了。

我驻足聆听，我仿佛听到一种怀才不遇的悲戚，听到一种向往平等的心的跳动。深受苦难与折磨的社会底层——这应是老人生活的环境吧。我终还是不懂音乐的，不晓得他拉的什么乐器，拉的什么曲子，但他的乐声就是钻入我耳里，刻入我心里了。一种不懂音乐的愧疚感油然而生。

我走近了些，细细端详着这位奏乐的老人。他震颤的手仍苍劲有力地拉着乐器，深情凝重，仿佛沉浸其中。我瞥见了他面前的碗，里面只有零星的几块钱——这似乎透露了他只是区区乞讨卖艺的人罢了。但

阳光在这张有着明朗的笑容和单纯的瞳孔的脸庞上，洒下30度的阴明。这个将微笑带给别人的女孩，阳光里的微笑，阴暗里的悲伤。

——题记

明媚的阳光温柔德像她的微笑。在这个泛滥的青春里，她只留下她明朗如日的微笑。初次见到她时，我为她的单纯产生了一种深深的怜悯，在这个小而复杂的世界里，她宛若初生的婴儿，在我所认为的溃烂青春里，她显得是那么的鲜嫩，让人不忍，总想要去保护她。

我们都喜欢沉浸在自己安详的世界里，她的世界是微笑，而我的世界是一张亘古不变的没有任何表情的面庞。我们邂逅在午后的夏阳，在阳台上吹着温闷的风，无意中窥见她甜美的侧脸，还有舒心的微笑。我为自己的不礼貌感到抱歉。她似乎察觉到在不远处的我，转身，大方的跟我微笑。于是两条平行线交集在一起。

还记得以前，微笑是我小小的自豪，调皮地穿梭在大街小巷，叔叔阿姨们见到我都会说上一句：“听到那笑声就知道是你这个小鬼。”而如今，那样天真灿烂的笑容被我落下在哪里我也不知道，时光的印记刻下我笑的摸样，被前进的转轮磨平。我已经忘了该怎样去笑，什么时候笑，高兴的时候，我会躲进沐——2米的泰迪熊的怀里，伤心时，我已经淡忘了伤心时的样子，我麻木似的丢失了感

每个人多多少少都会喜欢一些乐器，而我喜欢的是古琴。要问我为何会喜欢古琴，那就要从那个夏季说起了。

夏天来临了，天变得越来越热，为了避光，我坐在树下看书，正看得入神时，一阵清风吹来，细听，又不像是清风，反倒像某一种乐器的声音。我连忙放下书，去寻找声音的来处，走着走着，走到一户人家的门口，主人正在里面弹着琴，我这才明白那声音原来是琴声。因为怕惊扰了主人，我就一直没有吭声。一首终了，我还仍然沉醉不已，无法自拔，直到主人问我你为什么在这儿，我老实的答道，是你的琴声吸引我来了。听了我的回答，主人不禁笑问道，我的琴声津如此好听吗？我点头，他又问：“你为什么觉得好听？”我说：“你把这首曲子的忧伤弹得淋漓尽致，让人不禁着迷。”听了我的回答，他若有所思道，我不明的看着他，忽然隐约听他说：“那我教你弹这首曲子可好？”听他这么说，我可是求之不得，连考虑都没考虑一下，就答应了。

自那一天起，我闲着就来这里学琴。开始，弹的极是不好，不过，经过我的一番苦练，原来能吓死一只小鸟的琴声也越发变得动听起来。连一向不夸我的古琴老师都赞起我来，开始我不信自己会弹得如此好，一天要问古琴老师好几遍，我真的弹得如此好听

我爱家中的古琴，爱它那优美的声音，爱它那琴盒上美丽的花纹，爱它那散发的檀木的香味，更爱它给我带来的心灵洗涤。

初识古琴，那是在一年级。那天下午老师给同学们发了一张学习古琴的报名表。不知为什么，我对古琴一见钟情，一定要报名参加。

经过妈妈同意，第二天一早，我就找到老师，将报名表交给了她。老师见我要参加古琴学习，显然大吃一惊，问了一句：“你确定要参加吗？”

面对老师的疑问，我有点丈二和尚摸不着头脑，疑惑地说：“对呀，怎么啦？”老师愣了几秒，还是将我的表格交给了培训班的老师。

当天下午，我就去参加古琴培训班的入学测试，到了指定地点，轮到我大吃一惊了：来的都是女同学！这是怎么回事？难道古琴不是男同学可以学习的乐器？

最后我发现，吃惊的人，还有为我们测试的老师。这时，我才明白，原来这个古琴学习，很少有男生的。虽然如此，出于对古琴的爱，我还是勇敢地面对测试老师，希望成为唯一的但是最优秀的一个。

回到班级，同学们对我简直像稀有动物，各种疑问和稀奇古怪的问题，问得我不知所措。幸好，我心中已经有了一个坚强的信念，没有因此而放弃，而是深深地爱上了古琴。

转眼四年过去了，在很多人疑惑或者好奇的目光中，我已经是个小小演奏家，参加过不

一条小巷，一道小路，一位朋友，足以让我的童年生活变得灿烂如花。

七年后，一次偶然的机会，我再次踏进小巷，漫步在石路上，走到了巷子的尽头，回头望去仿佛又回到了七年前……

青石砖铺就的小巷，有一缕江南水乡的韵味。屋檐上雨滴掉落，传出滴答滴答的声音。站在屋檐下，躲着冰冷的雨滴。晶莹的雨滴中，透露着过去的美好：“外公，快来呀！快来呀！三轮车在呼唤你，等你带它出去呢。”只见外公面带慈祥的笑容，迈着敦实的步伐，一步一步走来，

骑上三轮车，出门，拐弯便踏上了那条熟悉的小路。坑坑洼洼的小路，车子走在上边，不免有些颠簸，但在外公这个老司机的驾驶下，路似乎变平了许多，经过的时候平稳而又不颠。

上了大路后，有着别样的景色。路两边种满了杨柳，柳枝垂下它长长的枝条，随着微风摇曳着。此时阳光明媚，春风正好，它扬起长长枝条轻轻地抚摸着我的脸颊。路边的野草也不甘寂寞，绽放出美丽的风采。脚蹬发出吱呀的声音好似在给我伴奏。这条路，似乎就是为我而修，一切都是在为我服务。

未到半月，忽然传来噩耗，你竟然不声不响的离开了我们，咽下了最后一口气，留下了一辆三轮车，和一张被框起来的照片。

碰巧，我又回到了那里。站在车前，思绪就飘到了那条路上，脑海里

“表情无喜无悲的冷漠，是这座城市的符咒……”许嵩这首《全球变冷》正好道出了这看似繁华多彩的社会背后的苍凉。

刚上完补习班，走在回家的路上。路踩在脚下，全是水泥铺成的道路，再也没有以前走在土地上那坚硬又带有柔性的感觉，也很难嗅到一路上传来的泥土味儿，青草香。这股大自然的纯真味儿，已经被干硬的水泥覆盖的严严实实。目光前移，到处可见“道路施工”的标牌，电钻声﹑敲打声，不断地回旋着，这嘈杂的声音听得人心烦意乱。在我的记忆中，这条马路至少修了不下三遍，这中国的“补丁式”马路被展现的淋漓尽致，中国的清官不少，但贪官也是卧虎藏龙，就连修建马路，都总是偷工减料，以图中饱私囊，这与人家德国修建马路相比（新修的马路在三十年内有任何的损坏现象，那负责人将会受到法律制裁），咱们可是相差甚远。

来到公交站，坐上那趟回家的公共汽车，看着车厢里不多的乘客，不由得回想起前些日子看到过的一则新闻：一个花季少女只身来到一个人生地不熟的城市打工，在一次公司要求的身体健康检查中，她被诊断出已是癌症晚期，这对于一个家境贫寒又无依无靠的女孩来说，无疑是一个致命的打击，她坐在公交车的靠窗座位上

阳光明媚，绿树之下，我独自坐在石凳上，手里捧着从图书馆借来的《隋唐演义》细细品读。我翻开下一页，“玄武门之变”几个粗体字映入眼帘。从小说、电视剧中我也知道，这是李世民能登皇位的关键之战。可是兄弟相残，骨肉分离，他的心情究竟如何？我陷入了深思……

眼前一黑，只觉身体在往上飘，再醒来，四周一片混沌，眼前是一面巨大的镜子。镜子之中有一些画面，像电视剧一般古装打扮，众多武将在商议事情。

“这是李世民的内心深处，这是在玄武门之变的前一天，现在的你可以与他对话，可以去感受你想要了解的一切。”一行字浮在镜子之上，我开始了与千古一帝李世民的对话。

“做出这个决定，你真的忍心吗？”我的声音在李世民的心中响起。

“谁？”李世民立即暴喝出声。

“别误会，我在你的心里，你可以跟我心灵对话，其他人听不到，我没有恶意，只是想跟你聊聊而已。”

“王爷！”一些侍卫冲了过来。

“无妨，出去！”李世民摆了摆手，让他们出去。

“你想和我说什么？”侍卫出去后，李世民问道。

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【篇一：雨的交响曲作文】

雨，是最寻常的；而我，自幼便爱听雨，因为在我看来，雨就是一首交响曲。

听，轻柔的雨

夜晚，一个人静静地躺在床上，静静地听着窗外的雨声，若不用心是无法发现窗外那细细的雨丝，心中不由地想到杜甫笔下那“随风潜入夜，润物细无声”的雨。清晨打开门，微风细雨，温柔的拂过我的脸庞，滴滴答答，春雨轻快的打在叶子上，地上，窗户上，是那么的爽朗。

我闭上眼睛，尽情的享受这悦耳的音乐，心想：这是春雨弹奏的曲子。

听，激烈的雨

夏天的雨与春雨不同，她来得急走得也急，她脾气暴躁，但会为人们驱赶烈日炎炎的酷暑，听“轰隆！轰隆！”刚才天气还好好的，忽然乌云密布，哗啦哗啦的下起来，雨点直接往下掉，打碎了如镜的湖面，奏出了欢乐的鼓点，下得是那样激烈。

我站在雨中，任雨水打湿了我的衣服，尽情在雨中享受激烈的雨声，我想：这是夏雨的歌声。

听，萧瑟的雨

秋天的雨没有春雨的温柔，没有夏雨的激烈，有的是宁静而带有一丝忧愁的雨，坐在窗边，听秋雨，别是一般滋味在心头。有几分东坡的豪迈，有几分李白的旷达，有几分纳兰的心绪，有几分忧愁的凄凉。

一个人在秋雨中散步，感受萧瑟的秋雨，心想；这是秋雨的味道。

听，沉重的雨

一场冬雨来临，下的不是很大，

油纸伞惹得冰轮黯

抚琴凭栏泪潸然

风轻云淡只为残瓣

水波骤敛过轻帆

雨成帘

朱砂把院开满

纵使千军万马

血流成河又与我何干

半抹灯花 花前月下

谁人抿茶

湿了素褂

胭脂轻点落纱

烟火依旧一刹芳华

夜已阑珊 望月凭栏

一袭白衫

离别亦难

回眸灯花再看

青丝依旧被风吹乱

“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那么长，我在你身旁，见证你成长，让我感到充满力量……”

考试终了，利用中考广播系统，我为初三的学生播放了这首歌曲。当年他们进入初中的第一天，我教他们唱过这首歌。

家长的摩托车停在宿舍楼的门前，等候着整理行李的孩子们。天空下着小雨，给他们的归途造成了不小的障碍。雨衣上飞溅着泥泞的黄泥，雨水不时的从帽檐滴下，汗水从鬓角顺着脖子一路滑落，可是，我看到的是他们和孩子阳光的笑脸。

不太伤感，也不太失落，身处在这样的氛围，以为自己可以老成的面对这样的聚散离别，直到最后一位离校的学生转过头来对我说：“老师，我走了，你好好保重！”那一刻，不争气的泪水，才悄悄涌上心头。

入校第一天班会上的讲话依然萦绕在耳边，如今，“132班”已经成为历史。我们风雨兼程一起携手走过的日子，在他们走出校门的时刻依依不舍地画上了终止符。他们从我乐章中分离，为组成一篇更恢弘的乐章准备着。而我手中的指挥棒，还神采奕奕地飞舞着，指挥的手势不忍放下。期待他们都能为自己的人生，书写华美的乐章，奏响震撼的音符。

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