悼念 读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

【篇一：清明悼念你一直都在】

今天是清明节，我回到老家来到你的坟前为你扫墓。

你的坟前长着许多野草，奶奶将他们一点点地拔尽，看着你碑上的碑文，我眼上有点湿润，那上面记载着你的后代。你生前用的杯子、碗筷都摆在你的坟前。你那高大挺拔的身躯早已被时光埋没在了泥土里面。

看着奶奶在你坟前絮絮叨叨地说着，我想起了你生前的事情。你生前最疼我，喜欢带着我到处玩。我要的东西，你从来都满足我，从不会不满足我的要求。你是家里的避风港，是你用高大的身躯撑起了家里的一片天空。

记得你生前的坏习惯也不少，你脾气暴躁，凡有不顺心的事情，你就会在家里乱发脾气。你还特别喜欢打牌，有时还会喝酒，为此，奶奶说了你多少遍，你却从来都不放在心上。

你的脾气又特别的倔，像牛的脾气，凡是你认定了的事情，就是谁也劝不回来。记得你要吃什么东西时，就认定了要吃那样东西。明明知道自己身体不好，只能吃些清淡的食物，但有一次你偏偏要吃麻辣火锅，结果就病倒了。经历了这次事情后，你仍是屡教不改，依然是我行我素。

我在清明这天悼念你——我的爷爷。可我知道，你一直都在我身边，从未分开。

【篇二：清明悼念你一直都在】

这个清明，不同往常，迎来了一场轰轰烈烈的大雨。冲走了空中的浮尘；冲倒了道路两旁正繁

我，小巧玲珑，羽毛靓丽，舞姿婀娜轻盈，曾获“森林第二十一届歌唱赛”金奖，因此被大家誉为“天籁之音”的百灵鸟。

几年前，我从相隔万里的家乡迁徙至这片森林，独自一人，无依无靠，这时，年逾千岁的松树爷爷收留了我，我便在他宽大的怀抱中建起了自己的“安乐窝”。

松树爷爷虽年事已高，但却精神抖擞，浓阴如盖，枝叶稠密，盘虬卧龙，一派生机。松树爷爷虽在平日里看起来庄重严肃，但内心却似孩童般天真无邪，我们便成为了无话不说的好朋友。

清晨，当太阳的第一道光线射入森林，我从睡梦中醒来，懒洋洋地伸个懒腰，立刻打起精神，站在窗口，亮起嗓子，歌唱这美好而甜蜜的生活。有时，松树爷爷也会被我吵醒，但他从不生气，反而成了我第一个也是最忠实的听者，我为此非常高兴。

正午，结束了丰富的午餐后，便能到床上睡一觉。鉴于刺眼的阳光，我毫不留情地拔掉他一根胡须盖在身上，让那丝丝的绿意凉透我的全身。他也会毫不吝啬地赠送给我一大堆，并且还打趣地说道：“好朋友，当然要共同分享！”

傍晚，当太阳最后一丝余晖从我的视线中挪出时，我便静静地躺在松树爷爷的怀里，凝望静谧的夜空，听着他讲岁月的流逝、历史的变迁。相偎在

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又到清明时节，我们学校组织四年级去烈士陵园扫墓。大家都怀着沉重的心情排着整齐的队伍出发了。

我们经过了遥远的步行路程，终于来到了安阳烈士陵园。首先，我们来到了纪念馆陈列大厅。里面整齐地陈列着烈士在战争时期用过的生活用具，我看见了已经烂得不成样子的铁锅和生锈了的碗，还有一个勺子把儿。看到此，我不禁一阵心酸，他们就是在这样恶劣的环境中奋斗的，即使再艰苦，他们也毫不退缩。我们看见了他们被迫害的照片，他们宁死不屈的精神让我深深地震动。

经过了陈列大厅，就来到了许多烈士们的坟前，我们在他们幕前，单膝跪下，用抹布轻轻擦试墓碑，然后把白花轻轻放在烈士的坟墓前。我心里沉重极了：是他们用自己的鲜血和生命，换来了我们今天美好的生活，所以，我们要珍惜眼前的生活，好好学习，把我们的祖国变得更强大。

接着，我们来到了庄严的革命烈士纪念碑前，为革命前辈们献花圈。我和付炳森都戴上了洁白的手套，只听献花曲一响，我们两个拿起花圈，慢慢地走向了台阶，我们把花圈抬到了纪念碑前，缓慢地转过身来，把花圈轻轻地放在地上，站在花圈的两边。我们深深地鞠躬，全体师生也都低下了头默哀，整个场地一处寂静、庄严。

参观过后，大家都若有所思的回到了

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”在每年，民间习惯于扫墓，以悼念死去的亲人。

为了缅怀先烈，我校开展了一次大型的扫墓活动。以悼念那些为新中国的解放而英勇献身的烈士们。

当我们怀着崇敬的心情来到烈士陵园时，我们显然没有了往日的欢声笑语，心情也越发沉重……

进入园内，我们整齐的排好队伍，站立在人民英雄纪念碑前，献上花圈，同时默哀一分钟，为英雄们企福。接下来，我们上演了我们精心编排的节目，用我们的实际行动来表达我们对烈士们的深切缅怀。接下来，党员和团员分别宣示。当团员宣示时，我们高举右手，紧握拳头，肃穆的对着英雄纪念碑宣示：“我们自愿加入共青团，拥护祖国……”一句句铿锵有力的宣示语，从空气中久久飘荡……

午饭后，我们瞻仰了烈士墓。一块块石碑毅然立在前面，在述说那旧中国的历史往事；在述说着这些热血男儿为祖国的独立和民族的尊严而舍生取义的无畏精神！正因为有了这些为新中国的独立而抛头颅，洒热血的英勇战士们，才有了我们今天美好的幸福。静静地走过去，眼前就仿佛浮现出他们在战场上英姿讽爽的画面。他们为他们所热爱的祖国而长埋地下，献出了宝

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

过采石悼李白

白居易

采石江边李白坟，绕田无限草连云。

可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。

但是诗人多薄命，就中沦落不过君。

渚蘋溪藻犹堪荐，大雅遗风不可闻。

我想这首诗白居易不仅是在悼念李白，压实在悼念自己的将来。白居易和李白都是我非常喜欢和欣赏的两位诗人，虽然两人同时生活于唐朝，但命运却大不相同，李白生于唐朝“开元之治”的鼎盛时期，而白居易生于唐朝中期，政治局势动荡，诗人看不到未来，才作此诗。

而白居易以此诗悼念李白，也充满了英雄惺惺相惜之情。李白性格豪放，他的诗亦是如此，豪迈轻快，清新飘逸，且不畏世俗，留下千古名句“天子唤来不上船，自称臣是酒中仙。”这一点，也是白居易作此诗的原因。

而这首诗置于现代，也令人动容。21世纪中不乏科技人才，但是却缺少文学方面有足够造诣的人，而那些所谓文学大师背后也充斥着功名利禄，少了真正纯洁的文字。

也表达了白居易怀才不遇的愤愤之心。

我们不能太过于追求科技发展，也要关心文学发展。那样，人类之会变成和机器人一样，事实上，我们是有血有肉有思想的。

也体现出现代社会，人们都向着科技发展前进，文学却停滞不前，再没有一个“李白”，或一个“白居易&rdquo