情景交融雪景的句子100字

篇一：月下的情景小作文100字

天上的月亮又大又圆，星星发出柔和的光芒，把黑暗的大地都给照亮了。突然，一阵香味从屋里冒出来。我赶紧朝屋里跑去，发现是妈妈做好了月饼。跑出屋子，我把全家人叫拢来，聚在一起分月饼，一人一个，糟糕，妈妈没有被分到！我把自己的月饼分成两半，递给妈妈一半，只见妈妈脸上露出了幸福的微笑。

原作：曹煜涵

篇二：月下的情景小作文100字

秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，大树摇摆着身体……那是一个安静的夜晚，天空中出现了月亮，几颗星星散发出光芒，真像一双双小眼睛看着我们。慢慢的，天暗了下来，天空出现了很多星座，比如：小熊座，双子座，射手座等。哇，天空真是变化多端呀！

原作：张文滔

篇三：月下的情景小作文100字

街道上已经铺上新的石砖，路灯也换新了。小朋友们在月光下玩踩影子的游戏，他们有的跑来跑去，不想让别人踩到自己的影子；有的人站在原地，正盘算着怎么才能踩到别人的影子。街上欢声笑语，非常热闹。终于，冠军出现了，大家脸上洋溢着开心的笑容，纷纷往家里跑去。

原作：赵慰然

篇四：月下的情景小作文100字

每当月光铺满大地的时候，我就会坐在门口欣赏美丽的月光下迷人的景色。柔柔的月光洒在大树上，大树镀上了银边，十分好看；

篇一：月下的某个情景小练笔100字

公园的小路已经修补好了，原来凹凸不平的地方填上了一层又一层的土，并铺上了平整的砖块。走在路上，看到火红火红的石榴花藏在碧绿的叶片之间，有的已经鼓起了一个石榴。屁股上还带着花瓣，像孔雀开屏一样。一阵隐隐约约的花香飘来。桂花，在月亮下有了嫩黄的光，有几片落在湖面上，像轻快的小舟在游荡。偶尔，几条小鱼钻出，水面泛着荧光，不一会儿又消失不见了，如果我也能跟他们一样，去旅行那该多好啊！（董语歆）

篇二：月下的某个情景小练笔100字

夏天的傍晚，是个散步的好时候。我和妈妈手拉手，往美妙三公里走去。一到那儿，我们最先看到的就是来来往往的人。有的三五成群悠闲自在地聊着天，有的快速走着，想趁着夏夜的凉爽运动运动，还有的拿着扇子乘着凉……十分热闹！沿着平坦的道路往前走，走到美妙三公里的桥上，呼吸着新鲜的空气，欣赏着眼前的美景。一阵微风吹来，底下的湖水泛起层层波纹。接着我们下了楼梯，来到底层，走在道路中间。天色逐渐暗淡下来，一旁的芦苇，低垂着头，像是晚归的孩子受了责骂。芦苇上，偶尔有几只蝉，用它们那美妙的声音加入我们热闹的人群，“知了——知了”。在中途会看见一

篇一：月光下的情景小练笔100字

柯潞

月光下的溪岸是洁静的，是美丽的。夜晚的紫葡萄变成了黑灰色，闪着耀眼的光芒，犹如一颗颗小巧的黑曜石在星光点点的夜晚闪闪发光；小溪里，一片片如伞一样的荷叶，抱着那几朵洁白的荷花，看着那颗最明亮的星星，看着远方几只鸣叫的鸟儿，看着那片亮闪闪的葡萄园！

篇二：月光下的情景小练笔100字

孟子

在月光下的小路上，被许多雪白而又富有弹性的梨花瓣占领了镜头。在那张充满回忆的照片里，照出了一轮明月，照出了周围正在“站岗”的草丛，也照出了一只雪白的猫咪。那只猫咪犹如生活在梦境中，甩着修长的尾巴，欢快地跳来跳去，没有一丝睡意，活像一只专门学跳舞的小精灵。

篇三：月光下的情景小练笔100字

东阳

观月河

大运河畔三面柳，月初升，月光洒下，大运河如同天河漏底，化作一道银河，斩断天际。河岸边时不时奏上一两声哗啦，那是河水跑上了岸，又退去。河岸的芦苇被海风吹地摇摆。走到河水边，看看京杭运河，看看明月，再看看我游玩过的地方。

篇四：月光下的情景小练笔100字

壮壮

银白色的月光洒在池塘的水面上，水波荡漾。池塘边的水草被风吹的泛起层层波浪，照在水面上的影子忽明忽暗。淡淡的花香从远处飘来，让人心神舒畅。月色下，青蛙躲在草丛里捉着蚊子，唱

星星在窗外眨着眼睛，月亮儿打着灯笼，寻找着白天还在墙角开放的海棠花，不见了的美丽躲到了哪里！

每天晚上让我觉得最开心的事，就是靠在床头津津有味地，读着一段段有趣的故事。而此时我却在对着窗外的黑夜发呆，手里的书早就没有了感觉。

“咚咚咚”敲门声传来了不好的消息，最不想看到的身影，在门缝里挤进我的视线，那是带给我愤恨的爸爸。“时间不早了，我们该休息了。”爸爸眯着眼睛，面带微笑的说。我不情愿地放下手中的书，背对着爸爸缩进了被窝。他慢慢地俯下身体，半躺在床上，弯曲的臂膀枕着我的头颈，将我搂的紧紧的。一只手轻轻地抚捋着我的头发，柔柔地拨弄着我的耳垂。撅起的嘴巴慢慢地凑近我的脸颊，热热的吻和坚硬的胡茬带来的刺痛，一同让我的睡意插上了翅膀。

窗帘缓缓地落下，在“晚安”声中熄灭了所有的灯光。我躺在床上想着先前写数学练习时，求助爸爸教我一道不会的难题。当他一脸和蔼地和我分析，说了半天我还是一脸的茫然。急得他睁圆的眼睛，突出的眼球都快要跳出来了，满脸憋的通红。提高了嗓门又大声说了一遍，可战战兢兢的我还是不懂。气得爸爸睁着更大的眼睛，紧紧咬着的腮帮让他的脸都变了形，头发似乎都要被一身的怒气冲的站起来

白云悠悠，微风轻拂。就在一个这样美好的日子里，我踏着轻快的步伐，来到这历史文化浓厚，令人心驰神往的崇武古城。浪花，拍打着海岸，清凉的海水亲吻着我的脚丫，浸泡着我的双腿，灌满我的心田。白色的泡沫像离线箭般朝我奔来，像是对我倾诉着崇武古城的前世今生。

仰卧沙滩，古城墙像一群巨人，屹立在海岸上，手拉手，顶天立地，无时不刻地守卫古老的海滨小城，即使伤痕累累，也毫不畏缩！

我的心被古城那浓重的历史气息牢牢拴住，我迫不及待地步入古城内。

古城有四个门。东西北三座城门各有两道城门，外加筑月城，上建城楼。城门上各有烽火台一座，南城门外有一照墙，照墙上有一尊关公雕像。传说当年倭寇侵略我国时，关公把青龙月刀一挥，打在了城墙上，形成一个大坑，再一挥，把倭寇的船给打飞了。城墙由花岗岩垒成，城围长2467米，墙高7米。摸着那古城的灵魂——石头，城墙上那些鲜嫩光滑的绿向我讲述着中华儿女为了保家卫国，历尽肉痛与精神的压力，用生命谱写出可歌可泣的战斗诗篇。摸着它，冰凉的石头告诉我倭寇的可恶；看着它，眼前呈现出那战火，那奔马，那中华儿女宁死不屈，拼战到底的精神！那惊心动魄的一幕幕像澎湃的海浪撞击着我的心坎。

走出城门，漫步石雕园，一座座栩栩如生，妙趣横生的石雕

周六，我去培训奥数。休息时间里，我们玩了一个游戏——“接句子”。

老师先说明了游戏规则：每个人轮流说一个词，再由一个人把那些词串起来，变成一个句子。如：一个人说“干活”，又有一个人说“妈妈”，再有一个人说：“厨房”，串起来就是“妈妈在厨房里干活。”

我开始说词，我说：“附体。”又有人说：“给。”接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了“猪”这个词。

哎，这么多词，怎样才能变成句子呢？对了，我突然灵光一闪，不禁脱口而出：“地球上有个学校的学生喻子轩被猪给附体了。”同学们听了后，不禁哈哈大笑，夸我这回脑洞大开。

新一轮开始，这次，可比上次难多了，词分别是：《笑猫日记》、麻花辫、花盆、文竹，而且又出现了上回的词：猪。再加上“光彩夺目”，一共是6个词。

这一题真正地把我们给难倒了，这些词怎么会联系到一起去呢？特别是“文竹”这个词，都不懂

【篇一：雪景】

胡益铭

刚刚入冬。雪，纷纷而至。

今年的雪似乎格外的早。在最后一片黄叶掉落之前，在最后一只小蛇渐渐沉睡之前，冬就将缠绵的秋意驱走了。雪来的快却并不仓促。每一粒雪都似找到了落脚点，在树上，小道上，草地上……它像是在编相声，惜腊梅不能赴约。于是车、行人、楼房都成了单口相声的一部分。世界便只剩下飘飘洒洒的雪了。

雪呢，是要刚下的时候才好看。彼时的雪柔软、轻盈，像是一个精雕细琢的艺术品。过些时候，便多出些脚印。再过会呢，怕是要被扫到一旁，一个个似小山，多半会混些黑色的印子。用手一摸，也许里面已成冰了。它坚硬、刺骨，是不能再叫作雪的。

在雪中，不打伞为佳。看，小区里玩耍的孩童就是例子。他们急切地与雪接触，又用雪进行创作。雪的生命在他们的手心再次绽放。铺在地上的雪，很快幻化为雪人、城堡、雪球……慢慢地，他们的眉毛上、衣服上全都挂满了雪，喧腾与热闹打破了雪一成不变的静，像是雪的精灵。

在雪的感染下，大人似也有了乐趣。堆雪人、打雪仗，温度虽冷，心却火热。外面行走的，可以放慢脚步，捧一捧洁白的雪；办公室里的，可以抬头，看见漫天飞舞；坐在车里的，也可看一片片雪花缓缓落于窗上，又慢慢滑落。雪，如同茫茫劳累

在一个天气晴朗的日子里，春光明媚，空气清新，花儿争先恐后地开放，鸟儿在“叽叽喳喳”地唱着美妙的晨歌。

著名的诗人贾岛从城里千辛万苦，翻山越岭地来到了山里。他一边有感情地吟诗一边来到了要寻找隐居山林那位有学问人的家。贾岛看到如画的风景，不禁赞叹道：“不愧是有学问的人，连住的地方都这么美，这更能体现出隐者的学问和性格，看来我没找错人啊！”

一个童子从屋里走了出来，贾岛很兴奋，立即走向前去，一边摸着自己的胡子一边有礼的站在松树林下问：“你的师傅在吗？”童子回答：“我师傅采药去了。”贾岛听了，有点失望，接着问：“你的师傅去哪里采药了？”童子回答：“就在这座山中。”贾岛又有了一线希望，又问：“那你知道你师傅具体在山中的什么地方吗？”童子回答：“层层白云就像是一个巨大的天幕，笼罩了高高的大山。云雾缭绕，我也不知道师傅具体在山中的哪个地方。”贾岛听了，就像是刚爬到山顶上，又坠下了深渊一样，心情十分灰暗，失望地回城里去了。

篇一：《春》仿写句子

柳树，杨树，早已变了颜色，只有松树还保持着它独有的色彩。

——王子宜

篇二：《春》仿写句子

一切都慢慢睡着了，大自然都静了下来。山不再有着那生机的绿，水不再哗啦哗啦地流，树似乎也没有从前那样挺拔了。雪轻轻悄悄地下起来了，跟冬风搭配，你别说，还真有别一番风味

——高皓儿

篇三：《春》仿写句子

盼望着，盼望着，作业做完了，终于可以睡觉了。一大步从椅子上窜起来，径直向卧室走去，软床准备好了，暖被铺上了，枕头也放好了。——尹超群

篇四：《春》仿写句子

一切都停下了生长的脚步，闭上眼歇息。风凉下来，河水缓下来了，夏虫的鸣叫静下来了。——王靖源

篇五：《春》仿写句子

寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，带着满袋子的音乐种子来到人间。

——李树萱

篇六：《春》仿写句子

雪花偷偷的从天上落下来，轻轻的，白白的，凉凉的。——张思奇

篇七：《春》仿写句子

一切都静止了……向前看去，白茫茫的一片，湖睡了，树眠了。唯有坚挺的松树为这白茫茫的冬天增添了些许色彩。

——曲延峰

篇八

【冬天的雪景】

三（6）班 蒋贝绮

“呼呼呼”风哥哥又调皮了，他吹走了小朋友们的帽子、围巾。最后被雪姐姐教训了一顿。

这时，传来了小朋友们的笑声音。原来，他们的小雪人堆好了，正围着它又蹦又跳呢。

过后，小朋友们爬上了小山，小山上开着满山遍野、数不胜数的腊梅花。这让我想起了宋代大诗人王安石的诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”腊梅花是梅花的种类之一，是黄色的，梅花还有粉色、白色、红色……它们仿佛是一个个勇敢的小姑娘在风雪中站立着。

观赏完腊梅花之后，大家玩起了打雪仗，你追我赶，大家互相攻击。有的滚了一个大雪球，一石多鸟，有的用小雪球，一手一个速度非凡，还有的干脆跑个不停，谁也扔不中，可也跑的满头大汗了。

大家正玩的开心时，一阵风吹来，腊梅花四处飞扬，如同仙境一般。

啊！冬天真是传说中的雪乡啊！我爱冬天！

【冬天的雪景】

三（6）班 黎悦添

冬天到了，下起了鹅毛大雪。冬天像位小姐姐，她走进了森林里，种下三棵植物，分别是松、竹、梅。虽然这三棵植物没有像春天的花儿一样含苞欲放，也没有像夏天的花儿一样热情开放，但它们却比朵朵花儿、棵棵大树都坚强。它们在寒冷的冬天依然可以长的很茂