惑的拼音

【篇一：惑作文】

秋初，我坐在教室最后一排最后一个位子上，正巧身旁有扇塑料制的窗户，冰冷冷的框架没有温度，就像这秋天步步紧逼的寒意，让人不敢触碰。

当然，上课时偶尔无意望一下窗户，看着窗外的树和时而有阳光，时而阴霾的天空也是一种闲适。今天突然注意到一小团黑色的东西在窗棂的缝隙里，是什么东西啊？心中充满疑惑的我凑过去，咦，原来是一只飞蛾，它独自蜷缩在这个冰冷的角落，在这个没有任何温度的框架里呆着，它不会冷吗？还是……已经死了？听说，飞蛾是撑不过秋天的。

它全身都是黑色，并且有两对圆形的图案，像眼睛一样盯着你，让人心里觉得毛毛的，怪恶心的飞虫女孩子一般是不敢接触的。我没有过多的关注它，只是偶尔瞥一眼，它一直都是以同样的姿势对着我，蜷缩着，仿佛只是一个躯壳。就这样，几天过去了，它就这样安静地呆在我的身边，不知道为什么，我突然觉得它有些许可爱了。仔细观察，它有着细小绒毛的触须，身上没有像蝴蝶一样美丽的花纹，只有那纯粹的黑色和那两对具有对称美的圆形。然而不知什么时候开始我会时不时想起这可怜的小东西，大自然在春天赋予了它生命，却让它在秋天面临死亡，它会像我们人类一样畏惧死亡吗？它会抱怨上天给了它不公平的宿命吗？如此短暂的生命，大多数

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

前一段时间老师告诉我们他所领悟的大学应该学会的东西，记得最清楚的便是不受人惑。应该具有自己的主张以及判断能力。

后来这句话就一直在我的脑海里打转，我觉得这应该是每个人成长必须要学习的。小时候，我们理解某个东西会有不同于大人的想法，或者对或者错，这时候需要正确的引导。后来，在成长的路上会发现同样一件事情，不同的人可能有不同的看法，有些会有对错，有些又没有对错可言。所以，你应该有自己的主见，不能人云亦云，不然自己早晚都会不知所措。

但是，这样说说似乎很容易，有些事情做起来，还需要很多的努力。这些都是我们应该在成长中学会的。有时候，我们的境遇会不知不觉的左右自己眼界与想法。那么，我觉得遇到一位良师则是可遇而不可求的机遇。即使没有遇到也没有什么遗憾。因为我觉得这些东西都是需要自己理解和感悟的，慢慢的才会有不受人惑的能力。

我崇拜那些永远知道自己究竟想要什么的人，他们的自信始终打动很多人，当然也有很多人不理解，但是，他们不介意，依然可以自如的享受自己的人生。但是他们也不是执拗的顽固者，他们有正确的观念，守得住底线。

现在总有一些网络上的道德绑架，有些不合理以及偏激的看法，我们作为旁观者，应该摆正自己的位置，不要随意跟风。不光这样的事情，很多事情都需要自己独立的

随着一声开门声，李明背着沉重的书包推开了门回到了家。

一脱下鞋子，他不敢怠慢，立刻到房间的桌前开始写作业，尽管他不想写，李明写完了家庭作业，刚想歇歇，一想起父母的责骂，便没有了倦意，连忙开始拿起家里买的练习册开始写……

他并不知道自己为何要如此努力地学，只是知道一旦歇下来，就会遭到父母的一顿臭骂外加一通“教导”。什么“学不好没有好前途”“这个年龄什么都别干，只要学习”之类的话，在他以前经常能在父母所谓教导中听到。他对这些话没有什么具体的感受，所以他对此很疑惑。但有一点他知道，他如果不听父母的，就过不了舒坦日子。

他就像一台机器，只会跟着程序走，却不知道自己究竟要干什么。

看看已经没什么可做的了，李明舒了一口气，认为已经完成了父母的任务，便打算问父母能不能休息。

他像小偷一样蹑手蹑脚地走到父母房前，他也很奇怪为什么在自己家里会有这样的举动，或许是习惯吧。

房间里传来父母和朋友谈论的声音。

他打断了他们热火朝天的对话，底气不足地问：“妈，我该做的都做了，能休息一会儿吗？”

“休息？你还知道休息。”母亲毫无缘由地火了，

不禁想起《师说》中一句“惑而不从师，其为惑也终不解矣。”知惑的人尚且不能解惑，那不知惑的人又将陷入怎样一种可怜的境地呢？在上下求索的道路上，知惑是尤为重要的第一步。走好这一步，方能“翻腾大浪间，沧海一声笑”，方能摆脱可怜之人的头衔。

但看看当下，又有多少人知惑呢？他们似乎生来就注定在名利场中翻滚，名利就是他们人生的信条，他们从不迷惑，想要书写一个大大的惊叹号供世人景仰，却不知娘胎里带出来的是一个问号：生命的价值是什么？他们不知这个迷惑，这个终其一生都要解决的问题，“不惑”“知天命”也只能沦为别人谈论这个可怜虫时的笑谈了。

古人云：“吾日三省吾身。”不探求内心、反省自身如何能知惑呢？李叔同面临人生的选择时，本来只想做个居士的他被好友夏丏尊一句“倒不如直接做个和尚爽快”所点醒，他细细想来，自己心中还是存了个要不要和俗世斩断联系的迷惑，和好友相视一笑间，他已斩尽俗丝，遁入空门，趋向人生的至善之境。若是李叔同不知惑，恐怕世上会少一位弘一法师，多一位杂念未除的佛门弟子吧！李叔同之所以成为弘一，是因为他对自己的反省，

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

天地玄黄，宇宙洪荒。常醉心于仓颉造字的匠心独运。一个“惑”字，多么美丽的字眼。何为万物？何为天地？是混沌不分时盘古开天辟地，还是气为理之所依？“或”，提供了答案的多样性；心，便因了这疑虑而思考。惑之深深深几许？

“惑”，迷惑。迷惑是自古以来人类生命的心跳。

然而，千年万年后的我们，在历史干涸的河床上，麻木不仁地行走。春有百花秋有月，似乎只剩下岁月更迭；日月之行，星汉灿烂，只有日历上冰冷的数字轮回循环。没有迷惑，便只有麻木，因为麻木，所以再难一觅“一叶落而知天下秋”的欣喜和感动。我不明白，人们为什么可以前赴后继地赴一场名利、顺从的狂欢，却不能停下脚步，迷惑于万物之理，生活之数？

有人说，万物周而复始，不问因果是一生，迷惑中前行亦是一生，何不活得简单？但迷惑是人的本能，是生活的必需品。它与活得复杂不同。前者是对现状、本质的好奇，是对生活与生命的思考，然后，才有创造。后者是自寻烦恼，将时间、生命交给无谓的纠结和痛苦。

因为迷惑，故而思考。常常怀想那些古希腊的先哲们，他们迷惑于日月星辰、哲理人生，思考的脚步在雅典卫城的土地上一步步叩问，回响着人类先民的智慧；那一步

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

阿尔修斯再次踏上了那熟悉的甲板，作为与大海相处了很久的一位平凡的水手，他见过太多的风浪与世面，却不懂得做水手的信条。

阿尔修斯勇敢地加入水手这行业，纯粹是信仰，他爱这片大海，更爱这艘轮船。本是一位优秀的学生，很有机会考取大学深造，有所抱负，奉献自己的一生，何必在这凶险无边的海洋上图一份生计？至少，他的父母是这么想的。阿尔修斯有时在甲板上徘徊时，也趁这风平浪静的日子里回想，脑中不断涌现的都是父亲的责怪与母亲的哭泣，儿时旧友的劝阻，他们无不告诉他这是一份危险的工作，收入微薄，没有什么贡献，就像平静无垠的海面，没有什么特别，单调。朋友渐渐都离他而去，生活阴暗，阿尔修斯很困惑，自己为什么从事这份工作？只因想成为无边的海的主人？明明可以读书、创业。

当那古怪脾气的船长斥责他时，他更困惑了，也很迷茫，船长是位模样高大，身材魁梧的勇敢的人，他身着正装时的模样，更有一种不可质疑的威严。对他的水手很严格，阿尔修斯只因一些小事情就被挨骂，他很困惑，自己为什么这么坚持，为何不离去，不听从父母为他安排的道路，图一份温饱。他不明白，船长为什么如此珍爱他的轮船，即使他听说过这位50出头的人，曾经也就是位水手，最终接替了那位已逝的牺牲的老船长。

他一直在困惑着自己这份行业，当人