想念的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

想念你，用一首你爱听的老歌

想念你，用一本你爱读的杂志

想念你，用一见你珍藏的衣服

想念你，在每个清晨

带着对你的想念，接受第一缕阳光的洗礼

想念你，在每个傍晚

带着对你的想念，夕阳西下送走最后一抹阳光

想念你，在每个夜晚

带着对你的想念，沐浴在冰冷的月光之下

想念你，可在远方的你，不曾知道

我托阳光，替我抚摸你沧桑的脸

我托风儿，替我理顺你蓬乱的发

我托雨滴，替我清晰你泥泞的鞋

想念你，愿你安好，在远方的我，默默送去我最真挚的祝福

也许，你永远不会知道

我会用一生去想念

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

姐姐，两个月的暑假不知不觉的又要过去，你为迎接考研，在学校上补习班没有回来和我一起过暑假，我不知道在没有你的暑假是怎么度过的。去年，你说，明年暑假我就不回来了，我以为你在开玩笑，在你元月走时，我问你，暑假你回来不，你没有说话。

凭你八个字，我一直记在心里，没放暑假时，我经常问妈妈，你回来吗，她不知道。在端午节放假前一天晚上，你告诉妈妈，暑假我就不回来了，国庆再回，妈妈想让你回来，直接就到年底，听到这些话，我愣住，突然流泪。后来，端午你回来，走时，你说，放了假来找我玩，尽管，说给告诉爸爸，他答应后，就不再提了，妈妈更没有去找你的意思，我问她，妈妈反问一句，找她干啥。我把心里话写在信里，却没勇气问你一切。

很快放了假，每年暑假早晨，都有你睡懒觉的身影，现在，留下的是一个被子和枕头。姐，你在时，我晚上睡得再晚，都有你陪伴，今年，我只能早早上床，想着以前的事。你在家时，我们一起做酸奶，可你没在，我连碰酸奶机都没有。端午在家，我想给你炸薯条吃，买来土豆，我问你吃不吃，你说，别做了，我说，那等你下次回来再做，你走后，我后悔了。

在妈妈有事外出，以前，有你在家陪伴我，今年，只剩下我一个人在家孤独的滋味。弟弟跟同学玩时，妈妈和别人聊天时，孤独的我，脑海中总要有，如

记忆里的岁月，没有任何征兆地，悄悄地，便也成了记忆。当时光在不停地转动，岁月悄悄地溜过，而我们也在一天一天地长大。当我停下匆匆的脚步，转身回头望望走过的路，那一个一个的脚印成了岁月的痕迹，化作我心中的想念，时常感到欣慰。

初春的夜晚，还是很寒凉。我穿着厚衣站在月色下，抬头仰望星空，不知怎地，我总觉得这夜的月亮特别地皎洁，星星格外地闪亮，就像刚被春雨洗涤过似的。望着这浩瀚广阔的星空，难免会产生种种思绪，而我此时此刻想念的是——我的童年。

那是一个阳光明媚，风和日丽的早晨，清爽新鲜的空气让人感到愉悦。经常和我玩耍的那帮小伙伴，正在七嘴八舌地讨论着玩一些什么有趣的游戏。突然，一阵微风拂过我的脸庞，有几丝凉意还夹杂着一种莫名的温柔，我轻轻地说了三个字“放风筝”。伙伴们都拍着手掌赞同，于是便各自回家拿风筝。我们兴高采烈地来到一片一望无垠的田野上，放飞自己心爱的风筝。对于放风筝，我是绝对没有苦恼的。自从爸爸第一次教放风筝后，我就学会了，而且风筝都飞得很高。我的风筝是一只粉红色的蝴蝶，后面系着两条红色的飘带。我的“蝴蝶”是第一个飞上天空中，其他伙伴的风筝总是飞不上天就掉落下地面了，当时我真

梦里，母亲有些厌恶地挣脱我那双紧紧抱住她的小手，狠狠地将我甩在路边。年纪尚小的我坐在路边的角落里，看着熙熙攘攘的人群，望着母亲远去的背影，嚎啕大哭。

深夜，桌推了推我的手臂。我抬起头，顿时有些语塞：“额……”前面的男生突然转过身来，故作惊讶地大声说道：“你不会是没有妈妈吧？”霎时，同学们惊讶我被这可怕的梦境惊醒。不知是泪水，还是汗水，浸湿了大半枕头。窗外，淅淅沥沥地下着小雨。一绺清冷的月光影影绰绰地洒落在地板上。我想，远方的母亲在熟睡当中吧。我多么想说，妈，我想你了。

母亲长年在外打工，一般只在新年的时候才能回家看看，有时候为了挣到更多的钱，甚至于新年的时候也不能回家。也就是从很小的时候开始，我便饱尝了想念的滋味，我每天都想念着母亲，用手指算计着新年到来的日子。

这是个阴霾的日子。走在去往学校的小路上，一片片枯黄的树叶，随着有些寒意的秋风，簌簌地从树上飘落，仿佛多愁善感的女子，在空中划着优美的弧线。秋天就要来了吧，那妈妈也快回来了，我想着，心中有些窃喜。

课室里，同学们交头接耳，窃窃私语，还是一如既往的热闹。不知缘由地，有人提到了母亲，又是一阵子的沸腾。“我妈天天

如果在你的生命中，让你选择一次最重要的东西，你会选择什么？钱财，汽车，别墅，梦想成真？也许很多很多，我梦想着去旅行，去埃菲尔铁塔，去一睹伦敦风采，去美国，去好多地方，环游世界。但那是梦，是维持我前进的动力，我选择那块玉佩。

那天，我哇哇大哭时，诞生那日，手上就多了两个银色的圈圈，亮亮的，闪闪的，但很漂亮，戴在小手上，闪闪发光，从一步一个脚走来的路上，它从未离弃，树会长高，人会长大，我的手一天一天地大了，圈圈套住了，但又开始缩放大小。按大人的说法，那是保我平安的，也许很迷信，但寄托了家人的爱与思念。

除了这两人个手饰，脖子上自然也少不了。小时，我刚刚学会走路，正在玩弄我的新技能，到处走，走得越来越快，不料“砰”一声，我摔倒了！真是不开心，赖在地上的话，瞄了一眼大人们正在开会，丝亳没有在意我的存生，当我慢慢爬起时，爷爷把我叫到他们面前，这老人，大人的，姐姐，哥哥的，都望着我，心想：莫名其妙，正要去玩时，妈妈叫住我，说：“你也自己会走路了，也懂事了，妈妈和爸爸要去很远的地方给你们买东西，要很久才回来，你跟着姐姐，和爷爷奶奶，听话点”！说完，从口袋中拿出一块翠绿的玉佩戴在脖子上，冰冰凉凉，颜色很养眼，当时的

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读