想想就开心作文600字初三

手中紧握着一张被汗水浸湿的车票，我拖着行李，紧张忐忑又憧憬的随人潮挤上火车。

一个人的远行，我挣脱了父母的束缚，看午后的烈阳从窗口射到那张车票的目的地上，竟似有一队迫不及待的喜悦分子跳跃到上面，我朝思暮想的故乡啊！我要回去了！想想就开心！

表姐的短信调皮的雀跃到手机 上，“上车了吗？今天晚上看电影逛超市吃大餐！”简短的几个字让我的心沸腾了起来！不愧为最懂我的人，就是这么容易满足！我捧着手机，一个人哈哈的傻笑了起来，窗外的阳光也格外灿烂，灰蒙蒙的天也澄澈了许多。无视掉周围人惊愕的目光，我靠着车窗，美美的回忆着过往。

午夜，客厅中一张绵软的地毯上，我和表姐将音响拧到最大，互吼着情歌，疯了般扭来扭去，尽情释放着压力。窗外几只鸟儿受惊般扑棱棱逃走，月亮也不忍直视我们两人，默默躲进了云层里。这样的我们马上就能再次重逢，互吐“衷肠”了，想想就开心！

不过外婆是不是在表姐家里？可不能打扰她休息了，拨通电话，那一头外婆激动地叫着我的名字开心的说：“明天和你姐姐回老家，给你们把秋千收拾好啦！被子也有你说的阳光的味道啦！吃的？更别提啦！想吃啥随便选！和你们吃什么自助餐一样！”外婆滔滔不绝的&ldqu

一年又一年，香气氲氲的岁月缓缓地向前，一点一点地流走。唯独童年河小伙伴们一起采桑葚的记忆没有泯灭，总是在记忆中浮起，跳跃。时至今日，想想就开心。

童年的生活是美好的。早晨，成群结伴地区河里摸鱼，抓虾，等到傍晚，就带着一大堆“战利品”有说有笑的回家。

最有趣的莫过于采桑葚了。

每当一年开春的时候，孩子们天天蹲在桑树下，盼望着桑树早日开花结果。而桑葚也被我们看的害羞了，桑葚终于红了脸。望着树上害羞似的红的发紫的桑葚，孩子们流出了口水，急忙回到家中，扛着板凳，举着木棒来到树下。几个会爬树的孩子立马蹿了上去，找了一个粗壮的枝头坐下，抓起一个最红的桑葚，在衣服上一擦就送人口中，双腿晃来晃去，悠闲惬意得很。不会爬树的也不急，只见他们抄起木棒对准树干，重重地打过去。桑葚便争先落下，仿佛下起了一阵红色的雨。于是赶紧扔下木棒，饿狼似的扑过去，你退我搡。抢到几个通红的桑葚，便坐在板凳上，拿起一个，随手一擦，望嘴里一塞，狠狠一咬，只觉一股清新怡人心脾。于是什么也顾不上，抓起一大把就往嘴里塞，一直不肯停下。不到肚子溜圆，嘴巴通红绝不罢休。

我们也很贪心，不仅要吃掉很对，还要带上许许多多回家。在自己吃饱之后，仍要抓起一大把装入衣兜中，有点直接用衣服包。

就在上次期中考试过后，因为我们班男生的平均分超过了女生，所以老师给了我们男生一项权利，在一周内可以给女生加作业，多棒啊！想想真开心！

听到这个消息后的第二天，我就找到了负责给她们加作业的学习委员陈熙来讨论今天加什么作业。这不，数学课代表朱一晨也在这。“先让她们写一篇一万字的检讨吧！”陈熙来笑道。“一万字太少，两万字才行！”朱一晨开着玩笑。“两万字不够，五万字！”我打趣的插进了他们的话。“唉，你来啦，说说你想加什么作业？”朱一晨直接开门见山。“正有此意，我有个想法，你先把字典拿出来给我！”我翻着朱一晨他那有些破烂的字典，指着上面一个巨难的字，“我的题目就是读出下列词语。”随后我又翻出许多类似的字给他们看。朱一晨又从里拿出一张纸片说道：“看看我的吧！”那张纸片上有两道数学题，是朱一晨用他专有的神鬼难辨的字写的。最终，我们做了定夺，一共给她们加三项作业，分别是朱一晨的数学题，我的读词语和写400字《夸夸我的同桌》（由于大部分女生的同桌都是男生，此项作业就是变相地让女生夸我们男生）。

我开

在一个静谧的午后，下着雨。我撑开雨伞，穿过喧闹的街市，拐进长长的小巷。

雨淅淅沥沥，雨丝无声地飘洒在伞布上，又悄悄地跳落在石板路上。穿巷的微风中飘来淡淡的香味，我静静地在小巷里漫步欣赏着。

“扑通”一声，我猛然扭身一看，是一位戴斗笠的中年男子摔倒了。细密的雨雾里，他“哎”地叫唤了一声，似乎摔得有些疼。他小心翼翼地直着身子，试图站起来，腿却不听使唤地颤抖着。一次又一次，他的努力都伴随着轻微的磕碰声失败了。

我和行人反应过来，匆匆走上前去。这时我发现，原来他身旁还有一筐月饼，圆圆的月饼在石板路上滚落了一地。我们急忙围上去捡，月饼很快被拾回了筐里。那中年男子十分沮丧，几个妇女围上去亲切地询问，才知道他原来是给一家超市送货的点心店的老板。

“还好，没碎多少”。“没关系，只是包装纸湿了，弄干就好了”。人们纷纷安慰他。暖暖的关怀声伴着细雨洒满小巷，填满了他失落的心。

这时，有人提议：“既然这月饼落在咱小巷，不如大家买两斤他的月饼”。“我也觉得应该这样做”。众人纷纷赞同，硬币的叮当声在小巷里格外优美而和谐。

戴斗笠的男子十分感

【篇一：丢作文600初三】

人生在世，有得就有失。而我就要丢掉那份执念。

我和她是小学同学，但初中之后我们就没在一起。这让我现在的初中生活愁苦急了，我多么希望我们能像以前一样在一起，理智告诉我不可以。前些日子我很是想念她，几乎到了废寝忘食的地步。终于，我忍不住去找她。

然而，当我见到她听见声音的那一刻，我想我的心情是激动的，很少有人能让我如此在乎如此激动。即便很长时间没见，她依然是她未曾改变。接着我们聊了起来，天南地北的聊着这些日子。她问我，你过得好吗？我回答她说一般。其实这明明是极其简单的一句问候语，却有一股暖流划过我心扉。我感觉其实这样也好，起码上学不在一起，假期却能在一起维持感情也是不错的。

从那之后我经常去找她，有时候我们也经常因为没话说而沉默，有话说而欣喜。最近这一段我连她面也没见着，所以有些想念，这不，暑假没几天我就约她。但是她说去上补导班，在我的追问下她告诉了我许多情况。我那天神经不正常，竟然问她我能去那里陪着她吗？从那之后她就没回我。后来我才知道她和她的同学都在那里。我很识趣，就没再问也没再去。

她总能让我如此伤心，我和她没有未来了就此放弃。话是这么说，行动却出卖了我。我一直安慰我自己，只要坚持再冷的石头也会被捂热。或许她不相信我吧，毕

【篇一：遇见作文600字初三】

人生就是一场美丽的遇见。

人们都说，最美丽的意外，莫过于不期而遇。我与你，适逢其会，在锦绣华年之际，领悟生命。

已是深秋，骄阳已不复盛夏的燥热，取而代之的，是大片柔软的暖阳，如水般温润，沁暖心脾。我独自在林间小道上走着，周遭的一切都仿佛按下了静音键，如一场华丽谢幕的舞台剧，在沉默的空气中静静回味。

这使我的心灵变得安宁。走过这段阡陌小路，眼前忽的开阔起来，我讶然地怔在原地，眼眸也被渲染成如火的绚烂——一大片枫林。

这正值深秋时节，枫叶如火般在无际的原野上燃烧，那般热烈之景，竟把空气都晕染上色彩，直烧到天边，引燃半边天空。它们是有生命的！若是没有灵魂的叶片，怎能红得如此恣意骄傲，在寒风中热烈得如一团火，那满得快要滴落的深红，是它们骨子里的热血与个性，在一片宁静中，我仿佛能聆听它们的心声，那风过的低语，是我们心灵的沟通。

我走上前去，这一份不期而遇，当真是最美的惊喜。我轻轻抚过一片枫叶，这才讶然于它叶柄的纤细，那仿佛轻触便会顷刻翻飞的叶片，是怎样以最骄傲的姿态拥抱猛烈的秋风呢？

仿佛印证我的想法一般，又一阵风卷过枫林，大团的烈焰涌动，如灿燃的火海，外向张扬。我发现每一片枫叶在秋风袭来时，都将叶片舒展到最开

有人说初三是黑色的，付出是的时间，收获的是希望；有人说初三是金色的，付出的是努力，收获的是理想；有人说初三是彩色的，付出的是艰辛，收获的是未来。我们即将挥手初三，向初中三年的生活说再见。

时光飞逝，转眼间，三年的初中生活正在悄悄落幕。初三的生活也即将结束，不管是黑色还是彩色，这一切都将和我们说再见。

在这里，留下了我们美好回忆；在这里，留下了我们的奋斗史；在这里，留下了我们无数的辛酸和悲伤。

三年里，我们“致力”于学习，我们从小学两门课程飞速增长到七门、八门。开始我们有多少的不适应 ，甚至对这些新增课程产生厌恶。

是我们的老师，不厌弃烦的传授我们知识，让我们告别陌路，让我们接受新的知识。在每一次考试中，也是老师为我们做试卷分析。当我们成绩落后时，也正是老师在背后鼓励我们，支持我们，给我们勇敢面对挫败的勇气。

三年里，我们从一个无知的小学生变成了一个多了一份成熟和稳重的少年。我们曾多少次与好朋友吵架，因为是老师们耐心为我们找到症结，为我们揭开矛盾。除此之外，老师们总是不厌其烦的为我们讲述与朋友和睦相处，在班内，宿舍内都有团队精神。

三年里，这个校园的一切给了我无尽的回忆。那广阔的操场为我们提供活动场所，让我们总有那么一个快乐时光；那

时间是漏斗里的细沙，悄无声息地流逝着。恍若昨天，我还是一名初二的学生，我期待着初三的到来，同时也夹杂着不安，我迷茫，不知道我的初三是怎的一个模样。现今，初三如期而至，我心中的雾散开，初三的天，是明朗、澄碧如洗的蓝天。

初三的节奏是快而紧凑的。6：30的操场上，天天挥汗如雨；课桌上高叠的书籍；不曾有过的周末只休一天，放松的时间少了一半。一开始，我极不适应，原以为这会使我疲累不堪，可事实上，这给我带来了一种改变后的喜悦。当我在体育训练中拼尽全力而第一个跨过终点线，早早来到教室翻开一本书，温习那些认真听课做下的笔记，解开一道困扰了很久的题目时，我都能感觉到收获的喜悦和成就。快节奏的生活，更使我丢弃了磨磨蹭蹭的处事方法，脑子渐渐运转更快，心情日益被充实包围。

初三给了我更多挑战和改变自己的机会。我认识到，初三阶段最重要的是时间、效率和竞争。时间对于每个人来说都是平等的，主要是看你愿不愿意挤。使用效率高的学习方法，既不用花费太多的时间和精力，又可达到好的学习效果。竞争可极大地提升自己，我们并不是与其他人进行攀比。我始终铭记着时间，效率和竞争的重要性，无形中，我不断强大着自己，不仅是身体，更有内心。

这还只是一个开始，可我已大致看清未来初三的路该怎么走。我要紧

初三的天哪，是蓝的，也是辽阔的。作为一个刚进入初三的学生，我深深的了解了这一点。

在同学们的变化中，我渐渐意识到了初三的真意。

风悄悄的走进教室，又悄悄的走，没有人搭理它。按照过去式，在没有老师的课上，我们是应该吵应该闹了。此时，我的手在纸上留下一个个印记，已经发软，但周围的同学们却仍在埋头猛写。此时的班级，已经不分优生与差生了。“毕业应该去哪里读”，“前面的路该怎么走”……这些即将面对的问题慢慢的在教室蔓延。我继续低下头，沉默的在纸上哗哗地留下深黑的墨水。教室里一片死寂。相信一根针掉在地上也能响彻全班……

下课铃哗啦啦地响了，班上却一反常态。楼下渐渐传来阵阵的脚步声与说笑，却没有人被吸引。大家仍是坐在座位上，仿佛不知道下课了一样，仅仅只有少数人扭头问问题目。看看全班都在紧张的赶进度，我又怎么忍心离开座位呢，新的篇章已到来——

唯一的放松估计也就只有体育课了，同学们在操场上挥发着热汗，青春的活跃由我们体现。蓝蓝的天上太阳高照，初二的学生们早就回去乘凉，但我们不能，也不想去瘫在自己的座位上腐朽。烈日对初三的学生已纵然成了一种享

对于初中生活，一个初三学生会由衷感慨到：“嗨！初一；喂，初二；唉，初三。”虽然我也一样处在“水深火热”的初三生活中，但我却有信心、有勇气去面对初三。

期中考试刚刚落下帷幕，分数也如天女散花般的降临，但不幸的是我收到的不是花瓣，而是碎片。尽管我还试图天真地幻想着考后的轻松，但是现实粉碎了我的梦……老师们的眼神中充满了失望，落寞中多了一分无奈与忧郁，于是背上的压力无形的施压着我，呼吸已变得急促，目光已变得黯然，憔悴的我落下了伤心的眼泪。

第二天，化学公开课上，同学们的积极淹没了一个男孩的孤寂，时间也在他那死神般的沉默中飞逝。突然，酒精喷灯由于故障，点燃不了，这已经是第三次引火了。男孩抬头看了看老师，老师却依然努力尝试着，第四次、第五次……第八次，旁边的老师跑上去告诉他不要做了……第十次，两个老师上去帮忙……第十三次，他成功了，尽管点燃后两三分钟后就又熄灭了，但那火焰已在男孩心中烙下了深深的印记。课结束了，没有老师、同学发出抱怨，更多的是他们在赞叹，在称颂，男孩因老师而骄傲。或许初三的道路上会荆