想起他说的那些话撕心裂肺的情话

你说，我说，他说，我们一起说说岁月的流逝。

——题记

面对岁月的流逝，我们三促膝长谈。

你说：面对岁月的流逝，我愿时光停驻，让我去挽留那与曾经来不及的告别；

我说：面对岁月的流逝，我不奢求他留下什么，我只愿把握现在，记住现在的美好；

他说：面对岁月的流逝，我只有无奈，我只愿能够跟上时间的脚步，去做可以的实践创新。

时光，无时无刻不在流逝，他没有留恋，他不曾因为人品的悔恨而停下前进的脚步。人就像生活在一个时光的匣子里。你想停下来，可以，但时间不行。因为他不是人，没有人的情感。你也无法让时间停下，因为你不是巨人，没有那可以扯下时间衣袖的力量。你只有一颗脆弱的心，整日惶恐，担心会在时间的洪流中裂成碎片，随波而去，只剩惋惜。

当我们看着日历一页页翻过时；当我们感受到四季的更替时；当我们看着镜中的自己早已不复当年的模样时，我们会干什么？最多的一句不过是：年华似水，似水流年，但感慨总归感慨，现实不会因你而改变什么。无奈之下只有默默的接受，只有妥协，没有别的选择。只因你不是时间的掌控者，没有那割据时间的权杖，所以不法支配时间的去留。

你可以停下来，但时间不可以。当你睁开眼时，太阳依旧升起；大海依旧波涛翻滚；鸟儿依旧鸣蹄。一切都有条不稳的进行着。周围

【篇一：你说我说他说】

你说童年是撒满金色光芒的柔软草地，你用脸颊贪婪地享受嫩叶的亲吻；你说童年是衣襟划过路边草木弹起而落在鼻尖的露珠，你不愿抹去清晨馈赠的一丝清凉；你说童年是追逐野兔时裤腿边死死附着的苍耳，你能看见所到之处留下的痕迹；你说童年是憩息树旁时戏弄指尖的小虫，你不肯挥去建立在信任下的骚动。

我说童年是母亲充满暖意的襁褓，我恬静安然，酣睡其中；我说童年是父亲像粗布一般的胡须，我细拣一根，断然便拔；我说童年是满满一爪色彩鲜艳的糖果，我捧在手心，护其不化；我说童年是被绚烂烟火点亮的星空，我高仰小脸，尽极己夸。

他说童年是黄昏饭后滚动在凹凸不平的水泥地上的弹珠，折射出几张写满快乐的晶莹笑脸；他说童年是嬉闹时突然误撞大树而脱落的门牙，噘嘴抱怨又比小伙伴多怪了一分；他说童年是高耸的大槐树下结实的秋千，荡到高处看邻家稀有的灰色狼狗。

三人言成画，你我他皆是画中倾心勾勒的一笔。

你说婚礼殿堂应充斥着百合的清香，有马尔代夫的阳光，有爱尔兰的清新，有地中海的温暖，有意大利雏菊处放的声音，还要有维多利亚瀑布的川流不息。

你说婚礼的殿堂要有身着白色礼服的教父，要有发鬓微白的父母欣慰的泪光，要有挚死相许永不离弃的诺言，要有情意绵绵的长吻，还要有裙摆飘逸的洁白婚纱。

他说

天色灰暗，月华隐没。桌上那杯奶茶腾起阵阵热气，朦胧中我看到了那张照片——毕业照，一种思念的情愫涌上心头。这才想起自己已阔别母校两年有余了。

双休日里，怀揣着思念的情愫，我再次踏入了母校。

看着右手边的操场，曾经刻苦的训练，挥洒着汗水奔跑；曾经因比赛失利而被教练罚站的苦楚；曾经和队友们一起并肩作战而留下彼此的信任；曾经因比赛失利而在操场上恣意的哭泣；曾经的多少记忆都保留在了这片操场，可如今们又藏到哪去了？

推开教室的大门，坐到曾经的座位上竟有一种回家的感觉。难忘那聚会上的节目，难忘那课间欢乐地十分钟，难忘那课上激烈的讨论，难忘那黑板上的记忆，难忘那浓浓的同学情谊……回首过去，这间看似不大的教室竟承载了我所有的记忆，可如今却只化为脑海里的零星片段。

课间操时不整齐的动作已被时间拍成泛黄的照片；周一国旗下老师的淳淳教导已铭记在记忆深处；运动会上的激情如今依旧激励着我们奋发向上。

坐到熟悉的竹林下，曾经说好做一辈子的朋友的誓言再次回响在耳畔，可如今的我们背上书包，一个向东，一个向西，最终避免不了分离的结局。这才知道一辈子的承诺是如此的奢侈。

……

过去了，结束了。

蝴蝶总会离去，但它破茧

人们常把生活比做一只风车。而你说，我说，他说，众人之语，无疑是吹动风车的那阵风。风小了，带不动风车的旋转。风大了，或许会摧毁整个风车。只有风速合适时，风车才会更稳、更快地旋转。

史上有名的“乌台诗案”。苏轼因小人谗言，被捕入狱。苏轼一生的坎坷，“但少闲人如吾两人者耳”，是他无言的愤懑。似乎小人的谗言蜚语是社会时代的特征。辛弃疾的“把栏杆拍遍，无人会，登临意”的忧伤，是同僚的谗言与排挤，让他无法施展才华和抱负的忧伤。谗言承载着言语的迷离，使人情冷漠，这是蜚语的毒害。

你说，谗言蜚语是言论的悲。他说，正确的舆论批判是言论的喜。我不语。望着雪落的尘世的发呆。殊不知，我们生活在进步的时代。

心魂的余晖，照不亮苍茫的大地。仰望我们生活的城池，同样值得心酸。“城管抽妇女十几耳光”一事，是现实的阴霾，全社会因之议论纷纷。不久迫于舆论，城管主动承认错误，反省自身，向全社会道歉。人们的舆论与批判让人知错悔改，拉近人情的温存。

湖南衡阳贿选案，可谓是1949年以来公开披露的涉案金额最大的，涉及干部最多的选举弊案。群众的言论的揭发和代表正义的批判，把他们绳之以法，还给社会以公平

前进中，我们总能听到一些声音。也许我是女生，天生就敏感点，给我印象深刻的有这么三句话：

第一句：好孩子是夸出来的。

老师站在讲台上笑着说她的这一重大发现，我也未深想，只觉得她一定是位不错的母亲，她的孩子一定会很开心很幸福。

但后来啊，慢慢发现她的话还真管用，不仅我这么认为，周围的同学也都有同感。尤其是处在高三这个敏感而紧张阶段的我们。因为鼓励的话语可以让一个人信心满怀，让她觉得自己原来是那么的优秀，然后她会干劲十足地再去努力。如此会得到更多的夸奖，又会有更多的努力。这算是一种良性循环吧！

第二句：你们这样的年龄就该有这样的笑声。

这还是语文老师对我们说的。她希望我们有着年轻人的色彩，有着青春的美丽。说真的，听到这样的话，我们笑得更欢了。

世界上最纯真的笑是婴儿的笑，但拥有最美妙时光的我们依然可以笑得很纯很真，只是为了开心而笑，不掺入别的因素。

其实这句话也让我感觉到，人真正进入社会后，真的会改变许多许多。朋友简的友谊大概不会如现在这般纯洁吧，别人对你的笑脸也许多了份虚伪吧……不过这些到底只是父辈们对我们的提醒。

第三句：父母看到一张大学录取通知单比看到什么都高兴。

这是数学老师说的，是激励我们高三学子向前冲的一句话。

父母辛辛苦苦二十

食堂午饭过后，走着，走着，不经意间，我脱离了大部队，来到了曾经我们学习的游乐园，五（3）班的教室门口。

我停下了脚步，回忆如潮水般涌来，一些往事便顺着记忆的河流，鱼儿一般游进我的脑海，流进我的心胸。我想到了我的前同桌——陈俊晔，我和他之间发生过的那个尴尬的事也涌上心头。

那一天和往常一样。

到了优秀作文分享的时间。

史老师报着同学们的名字，可当我听到“陈俊晔”这三个字时，十分惊奇。平常作文向来不好的他，这次怎么会得优秀作文呢？

当我发愣之时，陈俊晔开始了他的朗读，我细细地听着，咦？这家伙这次的作文写得可真不赖。

可是，这作文怎么感觉在哪儿看到过，我越听越可疑。

会不会是我自己想多了，羡慕人家拿了优秀作文。对，肯定的。

陈俊晔平时这么老实的人，怎么可能抄袭呢！但，当我听到最后一段时，我想起来了，这篇作文我在网上看过！

可是，我要不要检举他呢？如果说了，那我和陈俊晔那艘友谊的小船岂不是说翻就翻了；那如果我不说，不就违背了自己的道德。

我也不知道，这时的我是怎么了，屁股一下子就从椅子上弹了起来。连嗓子也不听从我的使唤，突然蹦出了几个字：“这篇作文是抄的！”

老师则一副惊奇的目光盯着陈俊晔，而陈俊晔的

我心中最柔软的地方住着一个人，我脑海里印象最深刻的地方印着一些话。那个人，陪伴我从小到大，那些话，温暖我的冬天吹凉我的夏天。

记得小时候，我是怕黑的。只要独自一人走在伸手不见五指的街道上，我就会浑身颤抖，幻想一些时间不存在的事物。

一天晚上，我在学校上着自习课，听着老师在讲台上涛涛不绝，我心里就像吊着一块大石头一般不安，时间每过去一秒，我心中的石块就加重一分。

直到石块压着我喘不过气来，老师终于停下他那三寸不烂之舌，让我们下了课。看着那些阴森森的街道，一条一条好长好长，仿佛比以往的街道长出了好几倍，而黑夜不同于往常。

终于向黑夜迈出了第一步，我飞快地走着、跑着。忽然一阵风吹过，一只塑料袋从我身边飞过。我不由得又加快了脚步，仿佛身后有猛虎追赶。

不知不觉到了家门，一个身影焦急地从这边走到那边，再从那边走回这边。我慢慢走近，才发现是妈妈在家门焦急的等待，晚风吹白了她的发丝，吹小了她的身影。我疾步走向她，喊了声：“妈，我回来了。”她像在沙漠中见到水似得笑了。“回来了啊。”“冷不冷，怎么只穿这么点衣服。”“饿了吗？妈去给你煮点吃的。”“妈，我不饿，这么晚

To：后来的自己：

他说好巧，跟你同名同姓。

他这边是初二，刚过去的是上半个学期的期中考，这次他作文冲到了第一，但在给你写信的时候，他所有的构思框架手法修辞通通断送。

如果现在你那边是高中。

大概你会抱着一垛厚厚的参考书走回寝室或者背帆布包回到学校周边的学区房。大概你会在下了自习后戴上卫衣的兜帽双手插在口袋低头快走，会在吃过晚饭后围着操场走几圈再站到看台上看橘红色的云大把地烧掉，会在晚上洗完澡后套一件外衣靠在床头看小会儿书。这估计会是你的高中，模糊地找到了要走的方向，又带着年轻和彷徨。

如果你到了毕业之后。那么你大概会从事与写文相关的工作。把你的这些年的悉藏，这是你小时候就有的愿望。我想你差不多已要抓住了梦想，或者在梦境的边缘跌跌撞撞。你会穿着衬衫用老练飘逸的字体刻下你的年少，或者你已不用纸笔，双手在键盘上飞速地敲打，旁边会放着电影原声带中的纯音乐，曲调悠扬。我想你会大踏步地朝未来走去，毕竟你承载起了你一整个年少的梦。

他再说说他自己。初二，上。

入了冬的季节空气干爽而凛冽，凤凰山上花瓣一样的樟叶抖落暖阳。有时环着教学楼走，树荫下的暗和阳光投下的亮互相交替。书堆还未占领桌面四分之一的角，黑板槽里沉积的柔软的粉笔尘，把书移到书桌后的书包会很轻，中午都会背着去

夜深人静，只有窗外的车鸣在拼命的吵闹着。我坐在桌前，无奈的看着作文本，写什么呢？时间一分一秒过去，已经21点了。都这么晚了，不写了，睡觉算了吧！

我起身扑躺在了床上。闭上眼睛，霎时，我竟然想起了他……

那一天，我们国旗班升旗，伴随着国歌入场曲，我们迈着正步“一二一、一二一……”，走到主席台下，当看着旗手正在解开红旗时，我无意间望了一眼旗手身后———忙忙碌碌的人群中，有一位老爷爷，衣着老旧，头发灰白，额头上刻满了皱纹，眼神疲倦。他拉着装满东西的板车，双手托着车把，停下脚步，正凝视着冉冉升起地国旗，神情专注而严肃！

我一直注视着老爷爷，差点忘记了自己是一名升旗队员！当国歌响起，我才缓过神来，赶紧举起右手向国旗敬礼！

国旗升上去了，我朝老爷爷望去，他还在原地驻足，凝视着国旗，看着高高飘扬的国旗，我分明看到老爷爷的眼神充满了崇敬、骄傲和自豪之情！

升旗仗式结束，我返回时，不禁回头再看，老爷爷似乎也看到了我，他的眼神仿佛在说：你们都是好孩子！谢谢你们升好了国旗！

我倏地从床上爬了起来，奋笔疾书……

我很快写完了。听着窗外的噪

他是一个平凡的老人，但在我心中是一颗璀璨的明珠！

在我5岁半时，他就开始手把手地教我写毛笔字，从笔画到结构，从结构到章法，他都讲得那么生动，那么具体，在我浮躁时，他给我讲有趣的名人故事、书体的变化……让我印象最深的是，为了让我提高对毛笔的掌控能力，他教我用毛笔画圆。一开始，我画的圆奇形怪状，线条粗细不匀，像一条条蠕动着转圈的毛毛虫。他耐心地教我技巧，并要求我每天练习，终于，功夫不负有有心人，我的手终于不颤抖了。有了毛笔字的基础后，他教我画国画，写毛笔字时，我只是觉得毛笔很新奇，写法有趣，但不知是他讲得更幽默了，还是我对画国画颇感兴趣，或者是其他原因，画国画就不同了，我沉下心来，一本正经地画。墨的浓淡、物体的位置，他都教得十分细致。7岁时，我已经可以画出一条条可爱的小金鱼了。这一切，都是他的功劳！

他很善良，同情孤苦伶仃的老人，为家里贫困而上不起学的孩子们伤心。一旦碰到“捐助山区的孩子们”的活动，他是不会放过的。有一次，我问他：“你只有微薄的养老金，捐给他们也只是杯水车薪呀！”他回答道：“能捐一点儿算一点儿嘛！”“那捐出去了，你就没钱了呀