惹祸拼音
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看,我们的拼音作文
无论是婴儿“哇哇”的哭声,小鸟“叽叽”的叫声,还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的,有形的,人为的,自然的,只要你能找准那个声调,那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。
拼音不亚于汉字,它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了,它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母,相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母,除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外,稍高一点年级的,初中的,高中的,会不会一看到“b”(bi),而把(bo)抛到了九霄云外了呢?
拼音有平仄,平长仄短。翻开一本一年级的课本,发现里面的拼音表现手法都很有趣:“ai”就是两个人挨在一起;“ei”就是一个人在砍树,树用树技挡着,并发出“唉”的惨叫声,“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子,活像“s”,“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着,椅子上坐着一个男孩,小男孩和刺猬都在吃苹果……
拼音不仅有趣,在我们的生
我惹祸了作文400字
那一天,我惹祸了。到底是怎样惹的祸呢?事情是这样的。
妈妈因单位有急事,要去接待客人,出门的时侯,妈妈对我说:“今天你就好好呆在家里,不要出门去惹祸,千万不要出门后忘关门,妈妈没带钥匙的。”说完,妈妈就下楼去了,我一直在家里等呀,等呀……又过了半个小时,我看了两集《熊出没》,妈妈还是没有回来,我实在等不及了,然后就出了门,但我记得没关门。
过了10多分钟,我觉得家里很不安全,于是,飞快的跑回家把门结结实实地关了。正准备下楼去玩的时侯,突然看见妈妈回来了,这时我才想起妈妈交待的事情。妈妈说:“你怎么把门关了,明明知道我没带钥匙,你还关门。”我只能小心地说:“妈妈,对不起,我忘了!”妈妈特别生气:“现在怎么办?只能请你爸爸回来开门了。”
然后,我就和妈妈在小区里散步,走了好久,才等到急匆匆跑回来的爸爸,望着爸爸满头的汗水,我更深切地感受到,我这次是把祸事闹大了。
这便是我惹的祸的故事。
我惹祸了作文500字
“哇,哇”。只听客厅里,传来弟弟的哭泣声。妈妈一听,立马冲出厨房,瞪大圆眼,虎视眈眈地望着我,就仿佛一只猛兽正张开血盆大口,要把我吃了。这时,我才知道,我惹祸了!
这件事,还要从早上说起。早晨,阳光明媚,阳光透过窗帘,洒在地板上。我正津津有味地看着电视,显然,我很享受这大好时光。可突然,一声开门声把我拉回了现实。我回头一望,原来是弟弟啊。只见他坐在沙发上,摆弄他的玩具。可过了一会,弟弟就意识到了他的电视。他一把抢过遥控器,看起“粉红猪小妹。”我拿他没办法,只好让他看他喜欢的电视。
又过了一会儿,我看他又在摆弄他的玩具了。我想:昨天我没看完“奔跑吧”,今天的回看,不管怎样我必须看成。我下定了决心,但我又怕惹了小宝,就小心翼翼地拿起遥控器,看起“奔跑吧”来。可不一会儿,小宝就看到电视节目换了。他几次想拿走遥控器,可我都没给他任何可趁之机。他一看智取不行,就和我硬拼。他连拉带拽,还死命的掰我的手指。遥控器一下子就到了他手中,可我却无能为力。但我还是没有放弃,继续和他抢遥控器。可不知怎么,弟弟哭了。妈妈心疼地望着弟弟,却用责备地眼神望着我,好像在说:&ldqu
写拼音作文600字
一天晚上,我看妹妹写拼音——“n”。
妈妈让她翻到那一页,指着“n”说:“你看这个叫做‘n’,要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望,没有一点写作业的样子,反倒像正在树上吊着找食物的小猴子,样子很滑稽!
接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候,妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”,结果不会写。妈妈生气了:“让你好好写字,你在干嘛呢?我再教你写一遍,给我记清楚了哦!”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了,她一竖一个弯竖,工工整整地写起来。“哎,这个写得好。不错哦,加油!”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”,“一竖,一个弯竖,哎哎哎……过头了,重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊!妹妹又写了一个“n”,这次写得可好了,连妈妈都直拍手,把手都拍红了,还说:“这个就写得好嘛,下一个也要写得这么好哦!”
看妹妹写拼音,我想起一
我惹祸了作文600字
一个星期六的下午,我和小伙伴们在我家小区最顶层的阁楼上开心地玩耍着。
大家都在玩什么呢?你一定猜不出来吧,是在玩泥巴。当然我也不例外。玩着玩着,大家打起了泥巴仗,我躲在角落里,悄悄地捏起了泥团,我想:等到他们打得两败俱伤的时候,我再来个猛烈攻击,我就赢定了。想着想着,不禁笑出了声。王茹听到了笑声,发现了我,猜出了我的心思——坐等渔翁之利,“咚”的一声打碎了我三个泥团。我也怒了,拿起两个泥团朝她身上打去,“咚,咚”王茹身上多了两个大泥点,我得意极了,似乎小鸟和大树都在为我喝彩呢!王茹也笑着抄起一大团泥巴,朝我打来,我急忙躲到王建鹏身后,只听到王建鹏“啊”的一声,我一看,原来泥巴差点打中他的嘴巴。我顾不上笑话他便又开始“打仗”,我还没来得及拿起泥团,王茹的第二轮攻击就又来了。她的泥团一来,我就躲到了一件衣服后面,我拿手一挡,没想到手上的泥都抹到衣服上了。我心里大叫一声惨了,因为这是王阿姨在这儿晒的衣服,她可凶了,我的心害怕得咚咚直跳。
我也没心情再玩了,连忙说:“我要回家了。”一说完我就赶紧跑回家里。大约过了
我与汉语拼音作文
【篇一:我与汉语拼音作文】
悠悠中华五千年,五千年的历程,中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字,历经了无数个念头,中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写,却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音,是我们生活中的重要角色。
汉语拼音就和英语中的音标一样,是学习语言的助手。从小时候开始,老师就教我们学习“a,o,i,e……”26个音调和平仄调,前后鼻音。
后来,从小学开始,我们学会把它们拼凑在一起,学会用它们来认字,从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助,我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样,他们并不学艺汉语拼音,至此导致他们的前后鼻音不准,分不清翘舌和平舌,更确切的说,根本就是翘舌。
想想如果我们也把汉语学得这么糟糕,那还的了。
说起汉语拼音,小时候,我还有一件趣事。大概是一个双休日,比我大六岁的姐姐正在写英语作业,不知是渴了,还是怎么了?她走开了。在一旁玩耍的我,由于好奇,凑上去,瞅了瞅;惊喜地发现这些我都认识,就拿起笔,一笔一划、认认真真地写起来,别提多开心,写着写着,发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了,于是就把英文组装成我认得的拼音,比如:&l
我惹祸了作文600字
那一天,我惹祸了。
我在家里正安静地写着作业,可是门咔嚓一声被打开了,我害怕极了,以为是小偷把门打开了。我悄悄往外面一看,一个黑影正背对着我站在茶几旁。突然,黑影开始向我挪动,我心里更紧张了,我急忙随手操起一根箭。黑影刚过来,我便把手一举,快速往下一打,只听“啪叽”一声,我发现了那是我妈:“完了,完了!这下惹祸了。”
我害怕极了,以为厄运又要降临在我身上了。我紧闭双眼,本以为会有“啪……啪……啪……”打我屁股的声音,但幸运的是没发生。我才慢慢睁开眼睛,我发现妈妈并不生气,而是问我为什么打她?
“我……不是……故故意的,我……以为你你是小偷……我才打的。”
妈妈严肃地说道:“你为什么不看清楚呢?”我发现她原有的和蔼可亲的微笑消失在那布满皱纹的脸上,我只好说:“因为当时心里太害怕了,所以不敢看,只敢迅速的瞄了一眼。”
妈妈
我惹祸了作文300字
星期六,我在小区里玩滑梯,一不小心踢坏了李奶奶最喜欢的花瓶,我惹了大祸了。
我踢坏了李奶奶最喜欢的花瓶,心想:我不说是自己干的话,李奶奶一定会错怪别人的,那多不好啊。我踢坏的时候,被我的朋友李一诺发现了,他说:“我谁都不会告诉。”虽然没有别人看见,但是我觉得自己做事自己当,要做一个诚实的孩子。“我做了坏事,告诉李奶奶才对。”“好吧,我们一起去告诉李奶奶,走!”
我们来到李奶奶家,我低头对李奶奶说:“李奶奶,我不小心把你的花瓶打碎了对不起。”我说,“我把我种的花还给你吧。”李奶奶说:“没关系。你学会了诚实,诚实比金钱重要。”
我惹了大祸,可李奶奶没有说我,还夸我诚实,让我知道一个道理,诚实比金钱重要。
我与汉语拼音作文600字
从幼儿园开始,我们就跟着老师学习汉语拼音,牙牙学语,可是我从来都没有特别重视过汉语拼音,要知道汉语拼音是学习语文的基础啊!
现在我是一个高年级的小学生了,发现书里的拼音少之又少,知道字的拼音才会知道读音,以前我从不在乎的汉语拼音,因为一件事让我变得非常重视它。
我们都知道字有很多种的读音,也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法,所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书,好读书不好读书。我看着这些话有些不理解:两句话不是一样的吗?为什么要重复说呢?我满脸疑惑,于是,我就试着读了起来:“好(hǎo)读书不好(hǎo)读书,好(hào)读书不好(hào)读书。”看着两句话长得一模一样,我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好(hǎo)和好(hào)。但是读起来挺别扭。我读着,被老师听到了,她不禁哈哈大笑起来,老师走过来对我说:“这句话的'好'字读音很难分辨,但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我,我似懂非懂地点了点头,试着重新读
关于惹祸的作文300字
完了!陈洋敏惹祸了!王老师站在讲台上叉着腰,皱着眉头,火冒三丈地说着……事情的是这样的。
数学课下课后,我们班的男生在班里玩抓人游戏,这一轮是陈洋敏来抓,他在教室里像困在牢房里的怪兽一般。一旦“小宇宙”爆发了就像个三天没吃饭的人一样。陈洋敏一出教室外面就像个疯子一样,不几下就抓到了好几个人,到操场上就撞到了好几个,到操场上就撞倒了好几个一年级的小朋友,然后一冲到教室里面我们就好像变成了斗牛士一样,他就是一头牛一样,这撞撞那撞撞把桌椅弄得乱七八糟的。
上课铃声响了起来,这节是语文课,老师一进教室看见桌椅是乱七八糟的,就大发雷霆地说:“谁把桌椅弄乱了?”我们就请“英雄”出来,王老师把他训斥了一顿,陈洋敏知道自己的错误了,惭愧地回到自己的位置上。
唉,真是自找的,下次他再也不敢惹祸了!