愉悦的愉组词

时间飞逝，转眼间又是一年而面对新的一年，我不禁回忆起了过去一年里的点点滴滴。

去年暑假，我从老家跟随父亲一同前往他工作的地方——昆明。我之前是在那边念书，后来转学回来，不知不觉间便与那个地方分离了三年之多，如今回想起来也是感慨万分，更加让我明白了时间的观念。暑假初那天，我与父亲乘坐飞机前往昆明，抵达时已是深夜，但我母亲还未入眠，就静静地待在窗前等待着我们，知道我与父亲到达后才与我们一同入睡。

第二天清晨，阳光充沛，直射入我的房间，照在我的床前，我依然在浅睡，昨晚实在是太晚入睡，以至于对我这个天天早睡的人来说很不习惯，于是今天便多睡了一会，父母也没说什么。直至阳光几乎照到我脸上的时候，我地睁开朦胧的双眼，一眨一眨地望向窗外，看着如旧的房间，如旧的小区，勾起了我无数的回忆。将这些回忆整理清楚，回过神来，发现父母已经去工作了，只留下了一碗还在冒着热气的粥。我迅速吃过早点前往父母的工作。那是一个加工厂，专门加工木材业，而我老爸则是那里的老板，每天都是忙来忙去，很少有时间去关注我。与这个地方离别了三年的我，再加上老爸的工厂换了个地，我不太熟悉这里，也不敢乱跑，就一直呆在办公室里坐着，时不时去看看妈妈。

在这个工厂的后方还养了条牧羊犬，

在生活中，每天有许多事情让我们愉悦。它可能是一句问候，或是一个故事，甚或是自己的一份执著。

在去年的冬天，我不经意迷上了一件新的事情——绘画。于是我买了许多针管笔、固体水彩等美术用具，每天都拿着画册不放手，在上学时也抓紧利用课间努力练习。做什么事都是三分钟热度的我，这次认真了起来。

在一次课间，我不停转动手中的铅笔，想着要画点什么好。突然间，一幅画面闪过我的脑海：一位小女孩坐在森林的角落里，盘着腿坐在地上看书，阳光从树叶间洒落下来。于是我在纸上轻轻的勾勒开来，一点点、一笔笔细细描绘，同学们说话的欢笑声，我似乎一点也没听见。

第二天，我刚一到学校就迫不及待地跑向了美术办公室。看到老师后，没等老师开口，我就迅速地拿出我的画来给老师看。我一边把画递到老师面前，一边急切的说道：“老师，您看我的画怎么样？”老师愣了一下，好像是还没反应过来，但还是拿起画细细端详。足足一分钟后，老师才开口，为我指出了几点不足。我心里有一些失落，但我也深知我的不足，便悻悻的走出了办公室。

到了家，我想着老师的话，虽然心里还是有些不高兴，但我并不气馁，不停的修改着。一时间，屋子里很静，只听到自己的呼吸声和笔落在纸上的沙沙声，自己好像沉溺

“沙中有印，风中有音，光中有影。”这是龙应台在《目送》中写到的，这和我的童年有些相似。我的童年是轻松的，愉悦的。

家乡靠海，小时候经常去海边。在沙滩上踩出一连串的脚印，是我最喜欢的游戏。沙很软，就好像踩着棉花一样，轻飘飘的。捧起一掌的沙子，任由沙子从指缝中迎着风儿飞，在我的面前画出好看的图案来。若没有风，就感受沙与手摩擦的感觉。因为小时候的我总是以为，沙与手摩擦的感受，就是我触到时间的感受。只要有柔柔的沙子，我就能笑着度过一个下午，也不觉得闷，快乐的时间总是过得很快。

再长大一些后，我喜欢走到安静的，离喧闹的人群较远的海岸边。在那儿，有风会给我带来时间的声音；有花儿开放的声音，静下心就能听到花骨朵儿中那蓄势待发的声音；还有小草生长的声音，那嫩绿色的小芽呼吸新鲜空气的声音……最喜欢的还是海浪声，小时候总是好奇，为什么会有海？听着远方风儿传递给我的声音，我便知道了答案。

傍晚时候，夕阳落了，灯光亮了，海边渔家人的房屋隐在黑夜中，窗户却与星星、月亮作伴。家家户户黄色的灯光晕染出一片安静和祥和。家人坐在一起谈笑，小孩在一起玩耍，一天的疲惫在说说笑笑中早已没有了踪影。车驶进城中，迷离斑斓的霓虹灯下，飘渺的光

我曾有幸，有黄昏的江船上仰望过白帝城；顶着凛冽的秋霜登临过黄鹤楼；还在一个冬夜摸到了寒山寺。这城，这楼，这寺，在许多人孩提时代的心中，都回荡着那几首不必引述的诗。我焦渴的企盼着对诗境实地的踏访，为将来、为现在、为许多无法言传的原因。有时候，这种焦渴简直就像对失落故乡的寻找，对离散亲人的查访。其实，那些无法言传的原因，历史没有，而现在、将来人类的灵魂需要它。如今的我们是忙碌的，因此，我盼望，我期望，我渴望那种与大自然的亲近。于是，心中拥有着一种无名的喜悦。

风中的清晨，天高云淡，太阳未升，但折射的光辉已照亮了大地。冷雾中，一双眼睛，默默得凝视着河水向北流去，一颗心也随波逐流。浪花卷走一片白纸，将它带向远方。或许，许久以后，那张白纸将再次寻找那失落的故乡——当年被卷走的地方。那时，它将会写满它的见闻与思绪，带给这小城里孤独寂寞的人。同纸一样，那颗心也将经历世界，获得快乐。

坐在岸边，望鸿雁南飞，仰望苍天，心中得到了新鲜的灌输。河畔之柳，叶已发黄，似乎已到了风烛残年，仍不罢休，舞弄着当年的袅娜之姿，但已心有余而力不足。轻轻一扳，一声脆响，柳树的所有梦想化为泡影。只好明年了！我猜测着柳树的心思……

多年没

“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播……”不要诧异，这可不是本人的歌声，而是我的“音乐盒”朋友任愉唱的。

要说起这位任愉呀，那可是个音乐天才！歌声悦耳动听，如同天上仙乐，都能把动物给催眠了呢！

可这“音乐盒”的盖子开了太久，最后仙乐却变成了噪音。

不论何时何地，任愉总爱唱上几嗓子，喜欢的歌常常变。刚刚是TFBOYS，转眼就成了薛之谦……在她的传染下，原先都不知道TFBOYS的我，都能将“宠爱”倒背如流。这或许就是“近朱者赤，近墨者黑”的原因吧。

不久，在一次班会上，她带领姜雨晴与杨源静一起唱了《宠爱》。这下，全班都会唱了。

“小小的年纪还不懂什么是爱……”“我好想对你对你宠爱……”可能老是唱“爱”，大家不再喜欢听任愉唱歌了。每当她一开口，全班会大喊：“住口！”

一周后，我去与任愉海聊：“最近怎么不唱TFBOYS

我们身边有一名活雷锋，她就是佳愉同学。

每次班里的图书角捐书，佳愉同学都会毫不吝惜地把家里的藏书拿出来供大家学习，图书角被同学们称为“小小佳愉图书角”。她学习刻苦，成绩优秀，经常帮助学习有困难的同学，手把手地教同学认字、计算。

佳愉同学为同学们做过的好事，多得像天上的星星数也数不清。在我记忆深处，她帮助过我的一件小事，让我永远不能忘。

记得那是一节英语课，老师要求我们拿出听写本进行练习，我却发现自己忘记带听写本了，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。这时，一本崭新的听写本从我身后递了过来，“快写吧！”那声音虽然小，但我还是清晰地知道，说话的正是佳愉同学。我像遇到了救星，高兴的心情无法形容。那次听写，我得了100分，佳愉无私的帮助，给了我无声的鼓励。

佳愉同学就是我们身边的活雷锋，是我们的好榜样。在她的带动下，我们班的好人好事越来越多了。

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

影子是你也是我。

她在光的照耀下出现，在黑暗的地方隐藏，她本是最善良的天使，可却无人倾听她的秘密。太阳升耀，我走在小路上，听着麻雀儿的啼唱，她就跟在我身后，默默地，无声地。有时，她也会壮着胆子跑到我身前，再悄悄地回去。她知道我心中的秘密，她懂得我说不出的忧伤；当我，开心时，她也在愉愉地为我高兴，我孤独时，只是她和微光在陪伴着我。

她是我最忠诚的伙伴，她是另一个我。“影子，你好吗？”她不会回答，她只是微笑，仿佛在倾诉，又好像在告诉我：“不用担心”。我们是知己，相互偷偷地交换着不可告人的小烦恼，小确幸。影子是光明的使者，却又甘愿作暗的翅膀。夜幕开始降临，鸟儿不歌唱了，因为它累了，影子也渐渐消失了，她要和我告别了。“别走！”我轻唤一声，她又趁着微弱的月光钻出来，对我轻轻地说，再见。我落寞地靠在床头，沉思：太阳温暖吗？不，很可怕。只不过离我们比较远罢了；黑暗可怕吗？不，它们不过是一群“她”落寞地聚在一起，不过是想受到尊敬与爱戴罢了。

人啊，就是这样。不需要时，对她们感到厌恶；孤单时，她们还是微笑着拥抱你。反反复复，她们也会累的呀。所以，答应我好吗？请好好善待这群

那一次，我与好友一起约好趁着大课间无人知觉得情况下，愉愉溜出校园买冰棍吃。谁让天气这么热，迫不得已嘛！一口气吃了好几根，看看手表，糟了！要上课了！我们赶紧跑到学校的一个破口处，钻了进去。

正当我们以为万事大吉时，这一切，却全被一个同学——看见了。一上课，老师怒气冲冲地走进了教室，叫起了我俩，质问我们到底是怎么回事？我低着头，脸一下子红到了耳根，正当我想解释时，好友，却比我先一步开口了：“老师，我……我没有出去，只是站在校门等她而已，是她……是她逼我的……”

我不可思议地抬起头，怒瞪着她。她似乎是心虚般，别过了头，躲避着我的目光，老师让她坐下，便劈头盖脸地骂着我。我咬着牙，努力不让自己哭出来，可是，不争气的泪水却似项链般一颗一颗落下。泪水蒙住了我的双眼，堆满了我的眼眶，视线模糊了，老师的声音也小了许多。

迷迷糊糊中，我听到了一声坚定而响亮的声音：“老师，其实是我错了，只不过，我不愿承认罢了。”突然，四周忽然静了下来，我可以想象老师与同学们的惊讶，那种声音，既熟悉又陌生，我一下子呆住了，到底是谁呢？