愚拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

我曾听过一个故事，有一个美国乡村小孩，人家拿出一张五元纸币和一张十元纸币送他，让他挑一张，他挑了那张五元纸币。人们都说他笨，纷纷嘲弄他、笑话他。这事传了出去，很多人都来找他试验，结果还是这样，这事也就传得越来越远了。过了几十年，这个小孩成了美国总统。有记者向他问起这件事：“是不是真的？”是真的。”总统答。“那您为什么要五元，不要十元呢？”“如果我一开始就要十元，那以后还有谁拿钱来试探我是不是真的很愚蠢呢？”世上很多人就像那位总统所说的，为了一点蝇头小利，而去抛弃其中更大的成本。

我们不要捡了芝麻，丢了西瓜，如何一件小事中，可能会藏有更大的利息，我们不仅仅要在生活中大智若愚，还要做方方面面的智者，故事中的总统恰恰做到了大智若愚，别人嘲笑他笨、傻，殊不知他们不知道谁才是真正的愚蠢。如若我们抛弃生活中的其中一点蝇头小利，可能会换取到更大的成本。

人生中的大智若愚，大概就是这样吧，一些看似与你身边之人不正常的人，可他们实则与我们没有什么不同，但是他们眼中看到的风景比我们看到的更美，他们看到的世界比我们看到的更大，他们的目光看得比我们更长远，他们活得比我们更快乐。

你说这样大

一年一度的愚人节到了，我从我家到学校中间都是“人人愚我，我愚人人”的情景啊。可不是吗？学校里，有的把别人愚得满头大汗，可自己就嘲笑别人。有的人被愚了，就想方设法让他中他的"招"。有的比较大胆，就按照计划去愚老师一一当然老师没有那么蠢，根本不理他们。在这个校园里，满是过节的气氛。

我到达教室，坐在座位上。很快，这种“愚人风”感染了我，我也开始想让别人中我的想让别人中我的招，便绞尽脑汁思考起来。我立马想到了一个“坏主意”。天助我也，下课了。我的眼睛像孙悟空的火眼金睛一样寻找着能让我“大打出手”的一个人。忽然，我决定把目标锁定在刘威龙的身上。

他刚要走出教室，我就叫住他说，刘伟龙，我请你吃东西。他听了，立马就说，这可是你说的，你要知道君子一言驷马难追，说完他立马就跑了过来，我伸出五个手指，假装让他猜，另一只手就放到旁边，等他去看时候，我就给了他一个“鱼尾巴”。说愚人节快乐。这时他才意识到被我愚弄了，逗得我哈哈大笑，他也不好意思的笑了。

时间就是那么短暂，一下子就过去了，每当我回想起当时的情景时，我都会忍不住哈哈大笑。

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

四月一号是个快乐的日子，也是一个需要警惕你身边朋友的日子。为什么呢？因为4月1号是愚人节！要当心你被愚哦。

愚人节那天早上，我踏着欢快的步伐向学校走去，同时脑子里想着该怎么愚一下同学。刚进校园，就看见了李天宇他们，我们互相开了一些玩笑，不过我们都没有被骗到。忽然我看见了体育老师王老师，心想：去骗一下王老师吧。我走到王老师面前打招呼：“王老师好！”王老师也向我问好。突然我说：“王老师，你手机掉了。”“啊？”王老师一边说，一边向地下看，“没有啊？”“哈哈哈！”我们都不约而同地笑了。王老师成功被愚。

我不仅愚了别人，还被别人给愚了，真倒霉。下课时间，我走在走廊上，突然有人说：“谢伟胜。”我回头看，同学们都若无其事的，我转身就走。又有人叫我：“谢伟胜。”我又回头看，又没见到人影。突然声音又来了：“谢伟胜。”我回头一说：“干嘛呀？”躲在墙后面的人见我急了，开始捧腹大笑。我微微一笑，心想：我怎么被骗了？

愚人节真开心呀！

一年一度的愚人节到了，清晨，我很快的洗脸刷牙，然后吃完早餐跑到学校，迫不及待的想愚几个人。

首先想愚亮华，我画成一块钱，故意丢到地上，说：“谁掉的钱啊？”亮华一看，马上捡起来，说：“是我掉的。”我再也忍不住了，哈哈大笑道：“亮华，你你怎么这么笨。这是我画的钱，你真贪财啊！”亮华羞恼成怒挥起手想打我，可不料，手还没落地，上课铃就打了，我成功的愚到一个。

然后就愚黄晶晶，我看见了黄晶晶，就说：“黄晶晶，你的鞋带松了。”黄晶晶怒气冲冲说：“臭刘恬，你竟敢愚我。”“你怎么知道我在愚你的呢？”因为我鞋子上没有鞋带！”因为我急着愚她，竟忘记了看她的鞋，哎，真扫兴，没有愚到黄晶晶。

最后，我放学回家准备愚妈妈。妈妈回来了，穿着高跟鞋从我身边优雅的走过，我对妈妈说：“妈妈，脚跟破了一个洞。”“啊？什么？”妈妈被我的话吓住了，往下一抹，没有啊。“妈妈，愚人节快乐。”“好你这个小子，敢愚你妈。”“妈妈今天是愚

猜猜，今天是什么日子？猜不出来吧，那我就破例告诉你，今天是整人的日子——愚人节！

“嗯——今天是愚人节，老师就愚你同乐！”老师说：“第一个环节：魔术表演。现在我需要一名助手，谁愿意上台同我一起表演？”

同学们各个自告奋勇尤其是谢一凡他还在大喊：“我！我！我……”

老师看谢一凡那么积极就请了他。旁边的李能浩不高兴了：“啍，谢一凡一定是内奸，不行！不行！”

“那你认为谁最合适？”老师问。

“那还用说，当然是谢尚洋。”

大家都把目光投向谢尚洋，上下打量打量，嗯。谢尚洋不爱说话，也很沉默，应该不会和老师串通好。他就是最佳人选。

“好，那就谢尚洋。我要表演的魔术是大变活人！”老师把一张纸贴在他的额头上，让他蹲马步，并且握拳伸直。他——照做。

“咦？怎么觉得怪怪的？”我摸不着头脑。

“哈哈！大变活人我不会，我只会活人大便！”老师哈哈大笑。

同学们听了老师的话，再看

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

在四月一日“愚人节”那天，我可上了两次当呢！虽然上了两次当，但我却还是很高兴。

“欢欢，你姐姐来了！”芬芬笑着对我说。我还真信以为真了，问道：“我姐姐在哪儿呀？”

“在走廊上，她在等你呢！”我马上跑了出去，一看走廊上就只有一些同学在走来走去，根本没有姐姐的身影。于是，我又往楼下的走廊上望了望，还是没看到姐姐熟悉的身影。正愁着，怎么没看到姐姐呢？

忽然猛地想起今天是愚人节。我马上跑进教室，指着芬芬说：“愚人节！”这一说，她笑了起来，我想她应该明白我的话了吧。我也跟着她一块儿笑起来。姐姐没看到，但看到快乐了，我没有责怪芬芬。

我不但被同学“骗”了，我们全班还被老师“骗”了一回呢。

教室里我们正在文明地玩着：下棋、挑金棒……“同学们，下午的家长会，你们告诉爸爸妈妈了吗？”我们全班差不多都猛地抬起头，惊讶地喊：“啊！”足足呆了有三五秒钟呢。看着徐老师那一本正经的样子，我们全信以为真了，纷纷议论起来：“啊！我不