愤懑不已什么意思

【篇一：那一刻我激动不已】

每个人的一生，都会有各式各样的心情。有时喜，有时怒，有时悲，有时苦……在我心中，那一刻我印象最深，因为它让我激动不已。

在上学的路上，我的内心忐忑不安。因为今天将迎来期末考试，并且我向爸爸保证过总分要考到290分以上才有礼物。周围很安静，天阴沉沉的，犹如天神将撕开天幕，倾注一场大雨；风呼啸着，把一棵棵小树吹得东倒西歪。

进入教室，发现一开始就要迎来我最害怕的英语考试。我胆怯地望向同学，刘欣雨、黄雅婷……好几个英语学霸都在争分夺秒争取拿100分。而几个英语学渣却在自暴自弃。

我这个位于英语学霸与学渣中间的平民小辈，在这学期……

随着第一声铃响，我们便奋笔疾书。但又随着第二声铃声的打响，要交卷了。

我心惊胆战地交上去后，便立马去与好朋友黄雅婷交流答案。我突然发现我们居然有三道题的答案都不相同，有两道题还是2分的！我心灰意冷，垂头丧气地走回自己的座位上开始复习数学和语文。因为肯定没戏了，我语文更差，于是我也自暴自弃，看了几眼便合上了。

考试完了的第三天，老师要宣布成绩了。我不敢面对，便一直趴在桌上，内心失望伤心。“刘欣雨100分，安然99分

不知你是否读过一篇美文《那天，我如芒在背》？在读过之后，我深深感慨，并想起了自己的经历……

那一天，我和同学们在操场上玩，不久前刚下过一场鹅毛大雪，“雪原上”正银装素裹，我们便决定一起堆个雪人。

我们弄来一堆堆的白雪，甚至摇一摇已经“千树万树梨花开”的大树来获得源源不断的晶莹的白雪。我以“工程总指挥”自居，像按遥控器一样向其他同学下达指令：“这里需要松软的雪”，“那里有很多软雪，大家快去那里收集建材”，“两人专门堆雪人，其他人去采雪”……

而我们“雪人有限公司”要与女生进行比赛，比比最后谁可以堆出更高的雪人，谁可以“百尺竿头，更进一步”。

我们人不算多，只有五人左右，速度自然比不上女生。于是我又下达了命令：“用最快的速度将雪人往高堆，不要理会雪人的底座宽度，也不要将雪人堆的太过结实。”

可是，同学们对我的指令提出了质疑：“这样可能会使雪人崩塌。”我听了这些话，心

没意思究竟是什么意思呢？

生活中人们常常把“没意思”三个字挂在嘴边，但当触及没意思是什么意思时，也许很多人都答不上来，做这个没意思，做那个没意思，在大多数人心里就是对这件事物不感兴趣。

我个人认为，看待一件事是否有意思，应该看是否有价值，比如，如果牛顿没有发现万有引力之前，也许大家都会觉得研究苹果落地没意思，而牛顿却从“没意思”中找出了有意思，找出了价值。当你觉得一件东西、物品没意思时，它包含了生产这件物品、东西所需的汗水，它有它的价值，当你觉得某种游戏有意思时，是否它真的“有意思”，还是只为了满足一时所需而已。

“有意思”和“没意思”，只有一字之差，看待事物是有意思还是没意思，也只在人们的一念之间，广阔无垠的大海，飞起飞落的海鸥，缓缓吹来的海风，暖暖的阳光，对于那些贪婪享受美景的人来说，就是有意思，就算是极其细微的东西都是有意思的，而对于那些匆忙奔走，没有闲暇的人，就是没意思的。

随着时间推移，有意思的东西也不可能变得没意思，没意思的东西也不可能变得有意思。小时候总觉得新鲜的事物、好玩的事物就特别有意思，每次都争着抢着玩，就像开始

门前的水塘，大半浸在树的浓荫里享受。在旁总少不了欢声笑语，我当然也得参加一份。这口水塘，嗯，有点意思。

夏日炎炎的时刻，也顾不得池里发青泛绿了。满脑子只认准了这个目标：我必须去里面凉快一下。水塘平静得不起波纹，更是吸引着烈日下滚烫的心。

“妈，我洗澡了。”叫喊着蹦进水里。只见远处多了几个小圈，还有在一旁跃跃欲试的小孩。在水塘里来回窜腾，脚下是仿佛深不可测的塘，心里，是满心的欢喜与激动。这美丽的水塘，我可从来没有这样亲近过。

“塘里有蛇，还这么脏。”这是小时候妈妈用来吓唬我，叫我不敢进其中。连在水塘旁的人一吓都是惊慌，生怕里面，忽然窜出麻绳样的蛇，再被狠狠咬上一口。被丢进去学习时，也常常想着：在那不远处，有条蛇，头上顶着太阳般的红，紧紧地盯着我。心一紧，便叫唤着要上来了。水塘，成了无法亲近的代表。

现在，可总算让我如愿了。见着干了多次的塘，洗了多次的泥，没有丝毫蛇的影子；那些大人，自己也每晚下塘去冲凉，也没有谁一大早慌张地讲：“昨天……。我看见……蛇了，有那么……”。水塘显得更吸引人了。岸上聚满了人

一双双炯炯有神的眼睛，鼻梁上常挂着一副蓝色镜框的眼睛，矮矮的个子，颇显积分文儒。没错，他就是咱班的谭天翼同学……

“喂喂喂……谭天翼，快把你的作业给我摆出来……”我对谭天翼命令道，还一边指手画脚的“威胁”他。

此时，他的手中正捧着一本《知音漫客》，一副爱不释手的样子，完全没把我这个组长当成一回事。他目不转睛地看书，看得全神贯注，似乎，他与这本书融为了一体，让我连他的呼吸声都感觉不到。

过了大概十秒钟，他还是原坐着不动，未有丝毫反应。

我轻轻地推了他一下，故作祥和的说：“谭大先生，您的作业要是再不给我看的话，那么，一把叉就要画到我的登记本上了哦！”

“哦哦哦……我知道了，我知道了，我马上给你看作业！”谭天翼这才像如梦芳醒一般，他突然问上了一句：“有什么作业啊？”

“你，你，怎么连作业是什么都忘记了啊？”

“我看书看得忘记了作业，因为我太入迷了，嘿嘿……”

漫步在书的世界，品味文字的芬芳，沁人心脾，伴着书香在故事中畅游，这真的有意思。

书中自有一番新天地，有着各式各样的遇见，绘着千般万般的缘分。正如董卿在《朗读者》中的开场白：古往今来，书中描绘了各式各样的遇见——“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，这是怦人心动的遇见；“这位妹妹，我曾见过的”，这是宝玉和黛玉初识惊喜的遇见；“今晚，幸会，你好吗？”这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见；“在遇见你之前，我从未想过结婚，在遇见你之后我从未想过和别人结婚”，这是钱钟书和杨绛决定一生的遇见。

犹记儿时，和桌子一般高的我，总是喜欢在书架前徘徊。闻着书香，踩着小板凳双手趴在柜子上，从中抽出一本书，坐在客厅上细细读起。小肉手，指着一行行地读。长大后的我想到这儿总是失声笑出。因为那时的我并不识字，放学回家的姐姐凑在我身边，指着那时小小的我哑然失笑，原来，我拿的竟是她的物理课本。我抬起头，一脸愠怒地看着她：你等着，我将来一定比你看更多的书，一定比你有文化。小小的我却也是有豪气的，接着拿起书指着一幅幅图画，时而大笑时而沉思。

长大后的我实现了

那一刻，我激动不已；那一刻，我记忆犹新；那一刻，我永远铭记。

记得上一年级时，我的学习成绩并不好，学习效率不高，字写的不好，在各科老师眼中都是一名“差生”。但是只是一位老师愿意去爱我、鼓励我，她就是——杨绢绢老师。

在学校，她总是像一位母亲照顾着我，只要我有一点不会的题去问她，她总是会笑脸迎接着我，温柔、耐心地为我讲每一道题。每次题问完该走时，老师总会温柔地对我说：“乖孩子，都会了吗？”我总是恋恋不舍地离开她的办公室，并且每一次都暗暗发誓：“不能辜负杨老师对我的期望，我一定要加油！”杨老师还是那样年复一年、日复一日的为我讲解。终于，检验我的时刻来临——期末考试。那天我怀着紧张的心情来到考场，拿到试卷，我一看，顿时开心极了，都是杨老师为我讲过的。我快速地将卷子写完并检查，看着其他同学抓耳挠腮的样子，我心中不禁有一种骄傲的感觉，我第一次在学习上有了自信。

今天是拿成绩的日子，也是见证杨老师在我身上花费心血有没有白费的日子。杨老师那婉转动听地声音出现在讲台上：“王东娇97分，年级第一……&rdqu

世界因创意而美好，时代因创意而进步，于我来说，曾经有那么一个创意，让我激动不已。

我是个马虎的孩子，从小到大总是留三落四的，到了现在还是这样，这不，在一场数学模拟考考试里，着急而粗心的我忘记所有填空题的结果要带单位，结果不言而喻。因自己一时的粗心而生气的我，既后悔又郁闷。可是这能怪谁啊！我只好发着闷气，好不自在。其实，作为这样一个马虎的人，我也想改掉这个毛病，可是俗话有一句说的我服的五体投地--江山易改，本性难移！我这“本性”若想“移”，可谓是“难” 上加难啊。

直到有一天，我的母亲的一个小创意，解决了我的坏毛病。

一天晚上，她笑眯眯的走进我的书房。就当我还没明白怎么回事，要张口问她时， 她把手里握着的东西拿了出来。我眨眼一看--手机闹表！这不是我们好久之前用过的方法么。我还在一头雾水的时候，母亲就已经开始动手了。她带我来到我的床头，将手机的录音软件打开，让我录一段提醒自己不要粗心的语音。接着，她打开了闹钟软件，将我的录音传入进去后，选择了我起床的时间，就自信满满的说了句：“大功告成！”

我抱着怀疑的心态打开了闹钟，模拟了我起床时的情景。只见闹钟在确认我起

细想，这世间发生的一切事，或本身，都很有意思，在你某一刻回想起来时，咦，真有意思。

咦，这游戏真有意思。当你回想起在小学，甚至在幼儿园玩的游戏时，会不会在心底觉得，我们以前玩的游戏真有意思？我们玩“老鹰捉小鸡”，玩“三二一木头人”。游戏是快乐的，在你失败时，不会想着放弃，而是再来一次！在玩时，任何人都觉得真有意思。在炎热的夏季，你不断的输了胜了，你大汗淋漓，汗如雨下。若是回去，都是你父母把你拽回去的。在冬天时，明明想呆在被窝里暖和，一听见去玩游戏，立刻抛弃你暖烘烘的被窝，飞奔而去，照样儿，是你的父母使尽浑身招数才把你的心拉回家。咦，游戏真有意思。

不仅仅玩才有意思，不只是游戏，学习也很有意思。多少名人都说学习有意思！学习，对有些人很难。但在你听懂老师讲的一个知识点时，这个知识点你花了很久时间才学会，那种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉不是很好吗？学习不仅仅是在知识的获取，学会了游戏，学会了某一特长，那种感觉不是很好吗？不是很有趣吗？不是很意思吗？当你真正发现学习的乐趣，你会为了学习而到凌晨，可以为了学习而不惜放弃游戏时间，真正做到“好知者”以学

【围绕中心意思写作文暖】

王承贤

寒冷的冬日，只有阳光的地方，才会暖。黄昏了，寒风从我的脸颊滑过，我用外套裹紧身子，走到公交站牌前等待公交车。

公交车缓慢行驶的身影终于出现，我差点眯上了眼睛，我投钱上车，车准备出发，一阵缓慢的脚步声传来，我回头一瞅，那是一个脸上已经布满了皱纹，穿着带补丁的棉袄的老人，老人掏了掏口袋，菊花般的面孔扭成团，显然那位老人是忘记带钱。

“师傅，出门急了，没带钱，通融一下，让我上车吧！”老人转过身，请求地对车上的司机说道，司机却大声吼道：“公交车公司规定，没钱者，不得上车。”老人叹了口气说道：“帮帮忙吧，我的儿子被车撞了，正在医院躺着，我要去看他。”司机依然说：“公交车规定，没钱者，不得上车。”我摸摸空空的口袋，无可奈何地看着老人。

老人只好走到公交车后门，看来是准备回家取钱。突然一位小女孩站起来，手里拿着一块钱：“老奶奶，我还有一元钱，借您吧！”老人一个劲说：“谢谢，谢谢。”随后，老人上了车，在医院站下了，下车时，还对那女孩说了声：“谢谢。”

看着这一幕，我心中不