慓悍的读音

现在的家长都喜欢在自己的朋友圈里各种晒，今天我也来晒晒我家的娃。他就是——我的弟弟。

他的长相挺可爱的。胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，机灵、淘气而又幼稚，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。

你别看他样子可爱，我平时可没少被他“欺负”，心中总有很多说不出的苦……

一锤

我弟没什么有意思的爱好，就喜欢吃东西和看电视。可这也很让人很无奈。

夏天了，每家每户必不可少的就是西瓜了。这天晚上，老爸从冰箱里面拿出西瓜，搬到我弟面前，用勺子悠哉悠哉地吃了起来。

“啊——”弟弟忙不迭地跑过来，张开他的嘴，等着老爸喂他。

“想吃啊？”

“嗯嗯……”

“那就帮我捶背。”

弟弟没办法了，为了吃的，能屈能伸！他那像馒头一样的手攥起来，走到老爸背后，嘟着嘴，心不甘情不愿地锤起来。才锤了没几下，弟弟就把头搁在老爸肩上，“啊—&mdash

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

很久很久以前，应该是在地球诞生的第二年吧，整个地球90%的地表是沙漠，剩下的一小部分才是水和森林。那时，有一种特别的鸟，生活在地球上，名叫悍鸟。

悍鸟生活在一片林子里，安居乐业，开开心心。随着时间的推移，林子里的树木也随之变化，树一棵接一棵地枯萎，一棵接一棵地倒下；最后，整片林子只剩下一半的树木。同时，鸟儿爱吃的虫子、野果和青草也渐渐减少了，更要命的是，水源也在一日一日地减少。

此刻，有一只小小的悍鸟飞出来，大声提出自己的建议，它说：“兄弟姐妹们，我们得离开这里，去寻找新的家园。”其他鸟儿听了，开始议论纷纷。

最终，只有四只鸟儿同意提议，其他鸟儿不愿意，它们认为寻找新的家园路途遥远，万一碰上沙尘暴就完了。

于是，五只小鸟告别了这片树林，踏上寻家之旅。

“呼——呼呼——呼——”五只小鸟在猛烈的风沙里吃力地飞行着。这时，有两只小鸟坚持不下去了，说道：“我们不去了，我们回去了。”说完它俩就要往回飞。

其他三只小鸟劝阻道：“大家都很累，忍一忍吧，坚持下去，一定能找到新家园。”可那两只小鸟还是毫不犹

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

最近，我来到楠溪江游玩，看到了十分壮观的风景——瀑布。

我还没看到瀑布就被一阵阵巨大水流声震悍了，这巨大的响声好像千万头凶猛又威武的狮子，发出来的怒吼声，这气势浩浩荡荡，连上天都不敢招惹它。汽车越驶越近，这时，已经声如洪钟了！再近些，只见声音越来越响，现在，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。声音越来越响，天空也开始作响，顿时，天空闷雷滚动，似乎正想要和这瀑布比赛呢！

我来到瀑布正下方抬头仰望，雪白的瀑布，就像一条白帘，垂挂在空中，从天而降，落入一个水潭中，那水潭清澈见底，时而还能看见几条小鱼在嬉戏，水潭上还有几块奇形怪状的石头，这些石头有的像一个渔翁在钓鱼，有的像一个小孩在玩耍，还有的像一条小鱼将要跳出水面，真是千姿百态。

越来越近，想近距离观察瀑布，站在瀑布旁，顿时，云雾缭绕，一阵风吹过，水气扑面而来，一颗颗小水滴，就像一个个小精灵钻进你的衣服，让你神清气爽，心旷神怡，有一种说也说不出来的感觉，瀑布边上还有一个水帘洞里水花四溅，溅到你的身上凉凉的，舒服无比。瀑布边上经常下毛毛雨，滴进衣服，钻在皮肤上感觉痒痒的。

过了一会，阳光照耀在瀑布上，形成了美丽的彩虹，五光十色，绚烂无比。

瀑布边上的悬崖，奇峰险峻，陡峭无比，

百善孝为先，《围炉夜话》为后人留下了经典的古训；“常存仁孝之心，则天下凡不可为者，皆不忍为，所以孝居百行之先。”孝的沉思，如源远流长的江河，由古至今，从未停息。

舜对孝，是包容。

舜的生母死去，父亲又娶了一个妻子生下了他的弟弟。父亲不喜欢舜，后母愚悍奸诈，弟弟骄纵不法，他们总是刁难和折磨舜，甚至要杀死他。而舜很恭顺地侍奉父亲、后母及弟弟，日复一日地忠诚谨慎，没有一点懈怠。舜二十岁的时候就因孝顺声名远扬。他用忍耐与包容侍奉着亲人，普通人怎能轻易做到呢？

颍考叔对孝的沉思，是分享。

他在吃庄公赐予自己食物的时候，专门将肉挑出放在一边，说：“小人家中有老母，请允许我把这些食物带给她吃吧！”颍考叔在品尝美食时也不忘记母亲，感动了庄公也感动了世人。

孟宗对孝的沉思，是坚持。

母亲病重，孟宗坚守在她身边不离不弃，听到母亲想喝笋汤时，在大冬日跑到山上寻找竹笋，可是失望的他怎么也找不到，嚎啕大哭，最后感动了上天，孟宗哭竹生笋，给母亲做了笋汤，母亲的病也日渐好了。

孝是一种牵挂，孝是一种感恩，古人对孝的沉思，为我们留下千篇万载。

如今，古人的沉思也感染着我们。“首孝悌”告诉我们孝的重要性，不知道你是否也有

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站