慕字结构

最近看书的时候，都有下意识地研究书中的目录，并将有用的目录结构记录下来。我训练自己在正式开始阅读时做这件事，不仅仅是为了阅读前能够很好地整体把握全书的内容，更重要的是学习一本书的知识框架与结构化思维。

作者在写一本书的时候，肯定遵循某种逻辑条理与思维方式去叙述整个情节内容，目录可以说是写作的大纲，目录就是将书本内容高度概括化的树状思维结构。

最经典的目录结构一般遵循五个W与两个H的原则：who，when，where，what，why，how，how much 。也就是我们语文老师作文课上强调的记叙文六大要素，是谁，什么时候发生的，在哪里发生的，发生了什么事，起因，经过，结果（成本与代价）。

还有一种常见的是目录结构是，发生的现象群体，大量的数据调查，研究现象背后的本质，得出结果并实验证明等等。这类目录结构常见于自然科学类的书籍中。

当然有些书籍是遵循这些基本的目录结构，但在一些文学类书籍上的目录，作家们常常不按常理出牌，以另一种个性化的结构方式让人陡生鲜异之感。

比如，意大利伟大作家卡尔维诺的《看不见的城市》一书中的目录更是有趣奥妙，该目录用了十一个小标题，对应五十五个城市，第一章与第九章相互对称，整个目录具有一种回环往复的结构美。这种新奇的发现让我感

不同的人，对“家”的定义也一定不同。对我而言，我所珍爱的家并不需要豪华的家具，奢侈的装修，而是需要用“心”构成的……

爱心的墙壁

我的家是一个典型的三口之家，三个人，却有着四面墙壁：前边的是爸爸的爱，左边是妈妈的，右边的是我的，那后边多出来的一面墙是什么呢？那是我们共同的爱！这面墙虽然别人看不见，摸不着，却是最重要的：寒风凛冽时，可以御寒；烈日当空时，可以遮阳。三个人的爱，是我们应对挫折，克服困难的最好的墙。爱，让我爱家。

关心的地板

你对我的关心，我对你的关心，构成了美丽且结实的地板。因为有了这一基础，我们的生活才得以稳定。一声问候，便使这层地板多了一种色彩；一句叮嘱，就让这层地板更加坚固了。用关心铺成的地板，怎不叫人喜欢呢？

开心的瓦片

在我们家，笑声总会光顾，也不知是我们特别喜欢她，还是她特别喜欢我们。只要有我们在，屋子里就不会寂寞。不知屋顶上一共有多少张瓦片，只知道那一张瓦片就是一件开心的事。开心的瓦片，无论遇到多大的风雨，都会让我们笑着面对。我爱这快乐的瓦片！

我的家没有豪华的家具，没有奢侈的装修，却有三颗紧紧相拥的“心”—&mdash

篇一：小标题结构作文

明星公司

王璐瑶

我家是明星公司，董事长、总经理和执行官一应俱全，职责分明。

运筹帷幄的董事长

妈妈是公司的董事长，大事小事一律由她决定。这个月该交水费了，我爸请示我妈：“报告，此月水费一路上涨，已欠费，请给予援助！”我妈听后沉思二三秒，从皮夹里抽出两百元，叮嘱我爸：“水要少用！”

晚上，爸爸又来请示：“报告，请问晚饭食材如何选购？”妈妈取出一张纸，“唰唰”几笔。爸爸传给我一看：鱼一条，豆腐若干。我欲哭无泪：妈，您能解释“若干”到底是多少吗？体恤一下民情好吗？我该怎么买呀！

鹦鹉学舌的总经理

我正在房里奋笔疾书，老爸推门而入，开始慷慨激昂地发表演讲：“你要知道，一个人的成功在于他的文学素养……”我耐着性子听了40分钟，终于忍无可忍：“爸，你是来干什么的？”他一拍脑袋：“对了，你妈让你做作业！”话音未落就淡定地推门而去，留下我在原地抹了一头冷汗。

任劳任怨的执行官

这下你明白了？董事长和总经理几乎不干事儿，可活总要有人干吧，我

黑竹沟，不就是那个神秘的森林公园吗？因此也被成为“中国的百慕大”。据说很多探险家们进去了，都离奇失踪。带着这样的好奇，我和家人走进黑竹沟，想去一探究竟。

车一路颠簸，绕着山盘曲而上，行驶了六十二公里后，我们终于到达了黑竹沟的沟口处。沟口矗立着一道大大的山门，门的上方红色木板上雕刻着“黑竹沟”三个大字，门的正上方最高处还有一对棕色的牛角，即使站得几里之外，也能把整个山门看得一清二楚。进入山门行驶两公里左右，我们先把车停放在停车场，随后便来到了蜂巢岩景点。登上阶梯，便来到了洞口的外面，那里树枝包裹，是个拍照的好地方。

往前走，便进入洞内。洞像一个水帘洞，水声源源不断，四周却一片漆黑。走出洞，便来到了一座桥上，两边的栏杆都由铁丝编织而成，桥面也一样，只不过桥面的铁丝下多了一层厚厚的木板。

走过桥，便开始爬阶梯了。阶梯的两旁树木葱郁，蝉唱着动听的歌儿。走了一会儿，我们又来到了一座桥上，这时我和姐姐惊奇地发现，有一条小路可以通往桥下的小河边，我和姐姐小心翼翼地爬了下去，坐在河边石头上玩水，水冰凉刺骨，脚放在水里坚持不过二十秒。玩了一会儿，爸爸发现前面不能行走了，便让我们原路返回。

随后我们开车来到了马里冷旧景点。

今天早晨，我一进教室就听見“呜呜呜”的声音。我马上跑到陈斌杰我朋友的位子上，看着他在津津有味的玩着那什么玩意儿。我朝着他叫了一声：“陈斌杰，啊！”他连我的话也不回应，突然很生气的对我说：“啊呀！你别吵我，我还要挣很多的钱币啊！”我听了很难受，心想：“不会吧！他本来是我最要好的朋友呢！不会是被那破东西给迷住了吧！”于是我也看着他玩。不知道为什么，我也好像被那玩具用链子把我锁住了，我不时对他说：“陈斌杰，我也想玩一玩，你可以给我玩一玩吗？”陈斌杰犹豫了一下，又点了点头说：“那好吧！但是你不能玩大力士和射击，而且你也不可以买东西和打怪兽，只能帮我挣钱。”我一口气答应了他。他也高兴的把玩具给了我。我也高兴地回到了自已的座位玩了起来。我放了学后我写完作业，就玩起了玩具来，大概玩了一小时左右，就挣了3680元的金币，我觉得很困了，我就把玩具放在枕头下，睡觉了。

第二天我把那个玩具还给了我的好朋友陈斌杰时，他一看，对我说：“你太厉了吧！你帮我挣了1860元的金币。我说不对呀！我昨天挣了3680元的金币呀！

《百慕大的神秘来客》这本书是陆杨写的，它里面的故事实在太有趣了，深深地吸引了我，特别是由六个水生动物组成的海洋冒险团发生的惊心动魄的故事。

海洋冒险团在好奇心的吸引下，去了神秘的百慕大海域，在这里他们遇到了危险的怪兽攻击，还有一些奇怪的人类，在修补着一个巨大的虫洞等。在冒险团的探索中才发现原来这些事情都是开普勒星人干的，怪兽是他们用来保护自己的，那些人类的脑子里也被他们植入了芯片从而只听他们的话，他们依靠科技进步征服了宇宙，但却因为贪婪毁掉了自己的母星，他们还想要摧毁人类的文明。面对这么残暴的生物冒险团依然选择了帮助他们修补虫洞。冒险团用自己的善良征服了开普勒星人，不仅得到了他们真诚的悔改，还得到了他们所有的科技资料。

读了这本书让我知道了遇到困难时要学着努力去战胜而不是逃避，面对别人的不友好，也要学着用自己的善良去感染他人。读到这里我不禁羞红了脸，记得假期里写作业时我态度总是不认真，遇到不会做的也不思考，直接丢在一边不做了，等妈妈给我检查时，我态度也很不端正只说自己不会，妈妈总是很耐心的给我讲解，一遍又一遍，直到全部理解。这也让我感到羞愧极了，从而改正了学习的态度。

现在每当我遇到困难时，我总是第一时间想着怎么解决而不是逃避，看见别的同学遇到困难

在这炎热的假期里，我读了一本关于大海的课外书——《百慕大的神秘来客》。

这本书以极其真实、细腻的描述，生动地演绎了海洋的各种神秘现象以及海底世界的“残忍”，更表现了“海洋冒险团”的深厚友谊和遇到危险时的勇敢，形象地展示了大海与人、海洋与环境之间的关系，让我深深地沉浸在这些动人的故事里。

走进书中，仿佛我也身临其境地成为海洋冒险团的一员，和它们一起探索海洋的奥秘。说到这个冒险团它们可不一般，因为它们是不同生物组成的—有温柔的海豚、有聪明的章鱼、还有自大的海鱼以及主人翁（团长）——江晓迪。它本出生在长江，但为了寻找爸爸之身前往大海。

在书中最使我印象最深刻的是，冒险团成员们坚守的“环保梦”由于人类的过度捕捞，已经严重威胁到海洋的生态环境。因此它们组织了不同生物在海洋和海面上摆“SOS”的形状向人类发出提醒！看到这里，我不禁联想到如果海洋到处是人类丢弃的各种垃圾，随意捕杀海洋里的生物，那该是多么可怕啊！因此，在现实生活中，我们应该爱护小动物以及路边的花花草草，做到垃圾应分类，给流浪小动物们一个安生之处

毛笔字是中国的国萃，世界上没有几个国家拥有这项本领。我对毛笔字可以说是特别喜爱，因为从字里行间，能够体会到中国古代文化的一种气息。

毛笔字说起来简单，但写起来难。对于字的结构与用笔时的力度更是很难掌控。所以，先要学习笔画，了解每一个笔画的用力与结构。首先学横，在钢笔字里，横只是横着画一条线，但要在开头和末尾稍微用力就行了，但毛笔字不同，横一定要左低右高，起笔要方，收笔要圆，虽然左低右高，但收笔时还要有一点下垂，左边与右边的高低幅度不能太大，中间要细一些，还不能太长。这是毛笔字中的横的基本要求。毛笔字中的笔画的要求都不一样，比如桃点的头要尖，收笔时要回一下；写悬针时中间要粗，最后要出锋……

等笔画练好后，就正式开始学习写字了。写字时的笔画不像练时的笔画那么长，那么粗，要跟据不同的字来调节。就像“左”字下面的“工”的上面的一横，要比练的时候短一些；还有“右”字下面的“口”字的一竖，要比原来粗很多，短很多，还要上宽下窄。前几天，教毛笔字的黄老师让我们参加一个展览，每个人都要写一幅作品。这次，我写的是“春光无限&rdqu

今天我们去参观了艺术楼，辛老师带我们走遍了艺术楼。辛老师带我们走到了三楼的大厅，一进到那里面一看，哇，那里的所有作品直让我目不暇接，其中最让我欣赏的是王哲老师写的字，还有雷慕云老师画的画，因为王哲老师写的字顿笔、起笔还有收笔都很好，而且老师写的甲骨文也让我们增长了知识。雷慕云老师那个画真的太好了，我惊讶那个老师竟然也可以用泥画出来的画，也很漂亮。辛老师给我们讲了雷慕云老师有时侯还用牙签画画，非常不容易。

以前辛老师带我们走到二楼的时侯，我们去了古筝教室，辛老师还给我们表演了一段古筝，让我们连连鼓掌。走到了一楼辛老师让我们解散，我们来到了打鼓老师的办公室，辛老师也进到了办公室，辛老师还给我们表演了一段打鼓，只听那声音咚咚咚，太好听了让我们鼓起掌。

在二楼还有许多画，辛老师给我们讲了每一幅，其中还有人画柯南，还有一幅画是我们班上陈怡阳的画，他画的是一个女人。

很有趣吧。

花了一上午，看完就是一排字飘过心头：世人谓我恋长安，其实只恋长安某。经典的三段幕式结构，好久没看到如此经典的结构了。趁印象深刻，小记之。全片总长133分钟，去除开头结尾字幕，120分钟，依然控制了极好的时间长度。

那么根据三幕式结构区间，大的结构是前30分钟，30~90分钟，90到120分钟。根据电影所呈现的内容，看看这三个段落里发生了什么。前30分钟：美国特别行动小组在一次夺取重要文件的行动中失败，不光失去了一位队友，还丢失了文件。为拿到这个文件，他们设计使另一名同伴（男一）逃狱，并告知这个重要文件是核弹发射密码。于是，小组再次前往克林姆林宫夺取密码，但是行动却以失败告终。男一被抓。

30~90分钟：男一逃脱并和部长接头成功，完美计划失败，男一回忆起逃跑过程中遇见的男人才是真正的反一，反一想利用核密码发射核弹。为防止外交交恶，小队只好被美国除名，部长安排好计划后即遇追杀，部长死，部长手下一名分析师（男二）和男一逃脱。此时为了不让反一得逞他们务必要获取密码，于是根据反一的行程赴迪拜实施计划。但是仍然失败。此时，男一通过观察和试探，察觉男二并非分析师。男二不得已只好承认自己曾经也是个特种小组成员，因保护一对夫妇不利致使女人被杀，迄今自责。

90~12