慢吞吞拼音游戏怎么玩

一天晚上，我一沾枕头就睡着了。

我刚刚睁开眼睛就在一个陌生的王国，在我的面前有一扇门牌子上写着‘慢吞吞王国’我好奇的向里面走去，当我走在大街上看见街上的人一步一步慢慢地走着。他们连说话也慢吞吞的，一个路人说：“你-好-啊！今-天-天-气-不-错-啊！”另一个路人说：“是-啊！”

我走上去问：“你们好啊！”

一句顺畅快速的话把他们吓坏了，他们说：“你-慢-点-说-啊！”我只好慢吞吞的大半天才说完一句话。啊……！慢吞吞的真是难受！

我来到了慢吞吞王国的城堡里，门口的守卫说：“站-住，你-是-什-么-人！”我交代完身份以后，我就去拜见了国王，城堡里金碧辉煌宝座上有两条用碧玉做的龙缠在宝座上。国王长得胖胖的，很和谐可爱，国王看见客人来了就用美食招待我，到了半夜才吃完。

早上七点，一声熟悉的声音：“快起床啊，要迟到了！”把我叫醒原来那是一场梦啊！这个早晨我只用了十分钟就完成了起床，洗漱，我改掉了慢吞吞的习惯。

在“五一”小长假期间，孙老师组织我们一起去南京的珍珠泉游玩。可是我们走着就和大部队走散了……

我无意中走进一个叫“慢吞吞王国”的地方。国王热情地说：“你好……亲爱的小顾客，欢迎来到……慢吞吞王国！”

我无意中走进了一家冰激凌店。服务员慢吞吞地说：“欢迎光临……请问来点什么？”我这个亲娘啊，这么慢，我在这儿岂不是成了闪电侠了？我好奇地问：“有什么好吃的吗？”“本店……味道最好的是柠檬味……冰激凌。”“好！就来它！”可是我等了许久也不见服务员，我大声呼唤道：“有没有人呐，再不来我就不要喽。”话音刚落，服务员就端着一杯冰激凌出来了，但是由于他的动作太慢，冰激凌已化成了一杯柠檬汁。我哭笑不得，我到底是来买冰激凌，还是来买果汁的呢？

我已经走了一个上午了，忽然我问到了一股热狗味，我毫不犹豫地走进了热狗店，

我盼星星，盼月亮，终于盼来了“五一”节的三天假期。第二天，我便出去游玩了，可是，我一不小心迷路了，来到了一座城堡前。这城堡上有九个金光闪闪的大字“欢迎来到慢吞吞王国”。

我走进了慢吞吞王国，发现这里的人无论干什么事都很慢，慢得让人受不了。我去哪里好呢？不知不觉间，我来到了一家冰淇淋店门口，便朝里喊道：“喂，请帮我拿一个冰棍！”

“好——的！”几分钟过去了，没见到店小二，又等了十分钟，才看到店小二拿着一根“光棍”慢悠悠地走过来，我哭笑不得，真不知道到底是给不给钱。

看来冰淇淋是吃不成了，我离开了冰淇凌店，来到了游乐场。好在游乐场里只有我一个人，所以不用等。可结果，过山车一点儿也不刺激，摩天轮慢得像蜗牛爬。我忍不住抱怨道：“也不知道他们是怎么设计摩天轮的！”

我漫无目的地走啊走，来到了一家长春面店，美味扑鼻，我的肚子开始“咕咕”叫了。我走进了面店，叫了一碗长春面。可是，左等不来，右等也不来。我等得不耐烦了，便出去逛了逛。等我逛了一个多小时准备回去的时候，才看到服务员

“小鱼，我们还会来抓你们的！”操场上传来孩子们的呐喊声。这是怎么回事呢？原来我们班同学在学校的操场上玩捕鱼游戏。

体育课上，中队长小A组织大家一起玩“小鱼，快跑”的游戏。我们有序地站成一横排，选出了小B和小C做“渔网”，其他的人和我做“小鱼”。一旦被“渔网”碰到的“小鱼”就成为“渔网”。只有抓住全部的“小鱼”，“渔网”才算赢。

有趣的游戏开始啦！“渔网”知道我跑得快，抓住我把我变成“渔网”，可以逮住更多“小鱼”，便先向我冲来。不好，要赶快逃命，不然就会变成俘虏了。我急速地逃跑，但这一直跑也不是个办法呀。我急中生智，躲到了操场上最大的草丛后面。可“渔网”像是有透视眼一样，也跟着追了过来。“小鱼们”看我有难，齐心协力地合成一个“保护盾”，帮助我逃脱。不料，“渔网”猛然转移目

在星期二的上午，我们度过了如噩梦般的一节课。

语文老师说跟我们玩个小游戏，游戏的名字叫“亲情测试。”老师让我们把最爱的五个人写在洁白的上，我略加思索便写下妈妈、奶奶、弟弟、姐姐和爸爸。写好了，陈老师说：“请你们在最爱的五个人里划掉其中一个。”

我划完第一个，就听到老师的声音缓缓响起：“请同学们划掉第二个。”难题来了，我划掉谁好？姐姐还是弟弟？脑袋里突然冒出弟弟那撒娇可爱的模样。我始终忍不下心来，只能委屈姐姐了。

这时老师又让我们划掉第三个人。突然，我感到老师如“撒旦”那般残忍。我不知道要划掉哪一个，自己像困在迷宫里，不知道出口在哪里。奶奶和妈妈的爱超过弟弟的爱，我只能划掉弟弟了。弟弟被划掉后，我后悔了，仿佛自己陷入冰封的雪山里。我眼睛红红的，差点忍不住哭了，而我周围的同学已经哭得泣不成声。

当老师那深情的声音响起时，我有一种强烈的预感，更大的“灾难”来了。是的，老师让我们划掉最后的两个人。我知道自己已经掉入地狱里，毫无生机。我始终狠不下心来，那两个散发圣洁光芒的名字依然留在洁白的纸上。

这噩梦般的一节课告诉我，划掉名字—&

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

不知什么时候起，我们班开始流行“挑花绳”的游戏，一下课，好多同学就拿起花绳找伙伴玩了起来。

有一次，我向史咖池同学请教怎么玩挑花绳，看她挑出了蜘蛛网、高速公路、鱼网﹍﹍我羡慕极了，而我挑的时候却一次次失败，我自己都不耐烦了，可史咖池却耐心地教着，反复纠正我的错误，最终，那些困难我都一一克服了，我挑出的图案也变得又美丽又丰富。

叮铃铃，放学的铃声响了，我理好了书包迅速地跑回家，想第一时间和妈妈一起玩挑花绳游戏。刚开始，妈妈完全不会玩，可我学着史咖池的样子耐心地教，妈妈终于学会了，我和妈妈还居然配合挑了50多下花绳呢！妈妈像小孩子似地跳了起来，还对我说：“你知道吗，这可是我小时候的游戏，太好玩了，我感觉回到了童年！”

玩了这个游戏，我懂得了：只有仔细、耐心、永不放弃，才能做的更好！

朋友是陪伴的礼物，回忆是时间的礼物，而游戏是儿童时代的礼物。

我特别喜欢老师讲得游戏—贴鼻子。于是，放学后我约了几个小伙伴来家里玩。

“向左边，张明！”一个小伙伴兴奋地叫道，手还在不停地往左边挥舞。黑板上一个胖娃娃正等着他。娃娃粉红的脸颊像一个大桃子。眉毛下一双黑眼睛像宝石一样闪闪发亮。眼睛下面空荡荡的，没有鼻子。张明手里抓着一张纸鼻子，正要给她安上。

这个任务可一点不容易-因为张明的眼睛上蒙了眼罩。小伙伴们团团围成一圈，有的一脸紧张，眉头皱得紧紧的；有的继续给他助威，“向右边一点！”张明犹豫地停下了步伐，他仰起头，左右逡巡着，像草原上的猎狗一样。终于，他拿定了主意，伸长手臂，“啪地”向前一贴。那一刻，空气好像凝固住了。

一个人笑了，两个人笑了……最后，我们都开始捧腹大笑，整个屋子快被我们掀翻了。“贴得不对吗？”张明一把扯下眼罩，瞧着自己的“杰作”，他也哈哈大笑起来-原来，他把纸鼻子贴在了娃娃的眉毛上，胖娃娃看起来更加滑稽了！

无论鼻子最后落在哪里，贴鼻子总是带给我们许多的惊喜与欢笑。

今天，我来到作文班，看到黑板上有两只没有鼻子的小动物，我想：今天这是要干什么呢？老师告诉我，今天要玩贴鼻子游戏。

第一局参加的是岳璨，他非常地紧张，走的时候像个小老头，慢慢悠悠地，指挥员七嘴八舌的，喊的岳璨不知道贴哪里，最后他贴到嘴边上，同学们看了哈哈大笑。第二名参加的是余王洁，她也跟岳璨一样，慢慢悠悠地走到了黑板旁边，她转了三圈，指挥员有的说往上，有的说往下，还有的说往左，现场一片混乱，最终，余王洁把鼻子贴到了嘴的旁边。

虽然这两个人都没有贴中，但是这节课是最快乐的一节课！

晚饭后，我和爸爸玩二十四点游戏。

我找到扑克牌，把十以下的牌整理出来。

爸爸说：“我们两个人玩，你妈妈做裁判。”说完，爸爸拿了两张，我也拿了两张，一起放到了桌上。这四张牌分别是7方块、4红桃、9黑桃和8草花。

妈妈宣布：“三、二、一，开始！”爸爸盯着扑克牌看了一会儿，不慌不忙地说：“我好了。”妈妈也叫起来：“我也算出来了。”

连这个裁判都有答案了，可是我还没有算好。我都急得像热锅里的蚂蚁了。妈妈拍拍我的脑袋：“不要着急，要放松，好好算。”听了妈妈的话，我的心就冷静下来了。我在心里算着：7-4等于3，9÷3等于3，3×8等于24。我激动得叫起来：“有了，有了，我也算出来了。”我把答案一说，妈妈笑起来了，说：“不错。”爸爸说：“答案是不错，但是你的时间太长了，这牌归我了。”

我们就这样玩着，不知不觉，爸爸把牌都赢过去了。妈妈对我说：“以后要多做口算题哦。”我不好意思地说：“知道啦。”

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