憨厚读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

那是一个冬天的清晨，街灯昏暗，寒风刺骨，我一个人走在马路上，等待不守时的朋友。周围还浸在浓浓的夜色中，不远处的路口被几点路灯照亮，而四条街道都孤独地向远方黑暗延伸，冰冷的楼房在道旁高傲地站立，给小镇平添一丝寒意。

忽然，一声粗狂的吼声从街的尽头传来，瞬间打破了刚才冷寂的气氛。几秒后，一个黑糊糊的轮廓从黑暗中渐渐清晰起来。

那是一个随处可见的外来男人，脸色惨白，双眼明亮，他并不年轻的脸上有几道深深的皱纹，长久的风吹日晒，显出一种历经世事的沧桑。瘦如竹竿的身材，裹得严严实实的制服袄，外面又紧紧地套件送快递的黑背心。他双脚飞快蹬着自行车，身子也随之左右摇晃不定，每踩一下，一边会喘出疲乏的气息，这样的姿势在平时看来，总有几分可笑。他一边踩，一边用他家乡口音哼起流行小调，虽然不懂他唱些什么，看得出他唱得很动情，很投入。在这样安静的小镇，他的存在，或许是那么格格不入，我心想。他似乎能觉察到我的注视，在远方之前回头望望，又向我憨厚的一笑。

我怔住了！

那么朴实的表情啊！在遥远的内地乡村，也许有无数个这样的男人，他们也许为了工作四处奔波劳累，也许在家中有年迈多病的老人，有正在上学的儿女，有同样被生活加以重担的妻子……生活给了他沉重的脚镣，

我升入初中快一年了，但我无论如何也无法忘记他那张朴实的脸。

因为很少锻炼的缘故，他很胖可胖的可爱。他的眼不想电视上的豆豆眼，而是窄窄的，肥大的的眼皮仿佛要将这个眼睛合上一般。他的嘴是我见过最大的一张嘴，高兴时咧嘴笑，甚至可以列到耳根去。他的脸又圆又白，每次见到他我都忍不住想要上去捏两把，但这时的他却是一直咧着大嘴笑，无力的阻止我的手的入侵。

或许是因为都比较高的缘故，我与他做了同桌。那时候我对字词记背不熟练，罚写是常有的事。看着下课时同学们打闹的样子，努力地抄这字词，心里十分不舒服。可他却像没事人一样，不知从哪里抽出一本书，下了课就坐在我旁边憨厚的对我笑了笑：“我陪你。”这三个字在当时对我来说震撼极大，但我还是问了一句：“你不去玩吗？”“我懒得动。”其实不是这样，他虽然胖，但是个好动的孩子，经常一有时间就开始疯，但他今天却坐在了我的旁边。因为他我对字词认真学了起来。

有一次课间，我正复习课上所学的知识，可喉咙开始有些痒，咳嗽了起来。“你快喝点水吧。”他说。我看着已经空了的水杯，心中有些不想动，对他一笑：“没事，一会就好了。”但他的

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

嚯！那边有个胖子，长得还挺高，一脸憨厚的样子长得真有特色，让人心可以从愤怒到快乐，与人交谈总是憨厚的说话，听别人说话后还总是傻笑，让人对他产生好感，这胖子也是我的最好朋友之一，猜猜看他是谁吧？

他很幽默，不管别人说什么事，总是一脸憨厚的笑容，让人心好似被温水包裹着，十分温暖，他的心也很大，不论别人对他做什么，也不会怎样，每次见到他，他总是“啊”“额”“呵呵”之类的话语！他喜欢捉弄人，每次见到那人，立即用那双蒲扇般大的手，揉面似得揉那人的头，大笑不止。

别看他胖但是运动却一点也不差，不论乒乓球还是篮球，他都打得不错，让人不敢想信，一个胖子打球打得那么好，真厉害啊，实在是违反的天道规则啊！

这是你肯定在想他到底是是谁吧，那我就大发慈悲告诉你吧，他就是我……的同学。我就不告诉你，就不告诉你！嘻嘻，给你一条线索吧！他有个外号叫做教练。猜到了吧，什么还没有啊，真是太笨了。他有一头的短发，两个大眼睛，一个大嘴巴，笑起来两个小酒窝就露出来了，很有特色。我与他玩闹时，我们总是笑个不停，他说话时，我总是会感觉到快乐，现在猜出来了吧？

算了，不逗你们了！我大发慈悲告诉你们

我们是一家其乐融融的“动物”大家庭，有牛爸、蜂妈、黑马驹。

下面开始介绍我的牛爸，爸爸是一个憨厚又勤劳的人，他就像一头辛勤耕耘的牛。每天在自己的厂里上班，总有忙不完的事，干不完的活；有时候，工人做错了产品，憨厚的爸爸从不责怪他们，只会自己过去把错的纠正回来，教会他们正确的做法。爸爸一天到晚就像陀螺一样转个不停，你说我爸像不像头牛呢？

接着说一说我们家的蜂妈，妈妈是一个非常勤奋的人，整天奔跑在家里、学校、厂里。早上起来第一件事便是煮鸡蛋热牛奶，然后叫醒我们，催我们起床。等我们吃完妈妈做的营养早餐后，锋妈便匆忙地把我们送往学校；看着我们安全地进入校园后，她随即赶到厂里上班，在厂里妈妈什么都会干，她既是财务、又是销售，既是管理、又是打杂的。下班后，把我们从学校接回家，到家后妈妈又有做不完的家务。你说我妈妈像不像一只勤奋的蜜蜂呢？

最后说一说我这匹小马驹，我是一个偏瘦，皮肤又比较黑的小男孩。我很热爱运动，在学校操场上总是能够看到我矫健的身影。这可不，每一届运动会我都会代表班级参加六十米和两百米跑步比赛，每一次我基本上都会得到名次，其中有一次还得到金牌和银牌。回到家里，做完作业，我也安静不下来，骑着自行车满小区地跑，一刻也停不下来，活