懂得幸福的人

幸福，时时刻刻围绕着我们；幸福，只有亲身经历过才懂得。幸福是无价的，幸福需要我们用心灵去体会。从小到大，我一直都不知道幸福到底是什么，直到那一天，我才懂得幸福到底是什么滋味。

那是我八岁时发生的事情了。暑假里，我回到乡下，回到了奶奶家。我刚学会骑自行车，可开心了。我兴高采烈地骑着自行车在田野旁弯弯曲曲的小路上“狂奔”。就在这时，迎面的王伯伯走了过来，他扛着许多蔬菜。哎呀！怎么办？我是学会了骑自行车，可还不会怎么刹车呢！我脑子里一片混乱，又急得像热锅上的蚂蚁。“砰！”我的车跟王伯伯的蔬菜撞上了。啊！我失声叫起来，我把王伯伯的菜给撞烂了！我也顾不上疼痛，赶紧往家里跑去，身后传来王伯伯焦急的声音：“哎，那个……”随后，我就没听见了，因为我已经到家了。

奶奶看见了我，心疼地走过来，说：“哎呀！宝贝孙女，你怎么了？摔得腿都流血了，而且脸色这么苍白。”我支支吾吾地说：“我把王伯伯的菜撞烂了，自行车还在田里。”这时，王伯伯推着我那脏兮兮的自行车进来了。我吓得赶紧躲到奶奶的背后，怕王伯伯是来告状的。只听见王伯伯对奶奶

熊猫一天一天进化，懂得如何适应环境；小树一天一天成长，懂得如何坚强；大海懂得如何分支流，让自己的足迹划过每一座山；一幅手套，让我感受到幸福。

不知不觉，冬天的脚步跨进了我的世界。早上，被窝里暖和，就想多睡一下。可是隐隐约约听到妈妈在叫我起床，我对妈妈说：“我想再睡一会儿，就睡一会儿，一会儿，好吗？就一会儿。”妈妈笑着对我说：“只能睡最后五分钟，时间到了你要马上起床。”

当时我坐在床头时，妈妈敲我的门说到：“起床了吗？我可以进来吗？”我当时听了心里很不是滋味。妈妈进来时手里拿着一杯热牛奶，和蔼地对我说：“你快把这杯牛奶喝了，会暖和一些。”看着妈妈慈祥的面孔，我不情愿地喝了半杯，然后妈妈对我说：“外面冷，一定林多穿一些衣服，小心别感冒了。这是我给你买的新手套，它会代我保护你的小手。”你知道吗？这就是幸福。

对幸福的感觉，有千万个解释，而正确的只有一个：幸福源自内心对生活的一种内在满足。其实幸福很简单，一杯淡水、一壶清茶可以品出幸福的滋味；一朵鲜花、一片绿叶可以带来幸福的气息；一间陋室、一卷书册可以领略幸福的风景。

幸福不仅在于物质的富裕

我相貌平平，站在人群里瞬间就被淹没，我没有丝毫过人之处，每天面临沉重的学业，努力又努力成绩仍平平……马上又要进行综合实践活动，这一活动被同学们称为魔鬼训练，而且时间长达七天，不幸的我，只能无奈的叹息。

尽管百般的不情愿，该来的还是如期来了，实践活动的第一天，我就被告知了朝五晚九的作息时间，这对于一向晚睡早起的我来说，无疑是个晴天霹雳。于是心中的不满又加深了几分。

每天的生活都是一样的乏味，严格按照教官的要求安静地吃，安静地走路上课，安静地睡……

一天我们进行户外拓展训练。我们小组要求穿越水上秋千桥，大家兴奋地穿好安全衣，开心的议论着，跃跃欲试，我在桥头兴奋的观望着他们的表现，因为人太多又过于激动，周围的人推推搡搡，我下意识地紧紧抓住桥旁的钢丝绳索，却没料到脚下一滑，手指立刻被粗糙的钢丝绳索划出了一道长长的的伤口。我吓呆了，愣愣地看着受伤的手指，足足两秒有余，直到鲜红的血液涌出滴落，尖锐的疼痛感才拉回了吓傻的我，我疼得“嘶嘶”地吸起气来。我想掏口袋找纸巾，没有找到，不远处的木子看到了，赶紧跑过来，一把捏住我受伤的手指的根部，并大声询问帮我借纸巾，许是听到了她的声音，一个又

幸福是什么？有的人说，心烦就是好好的活着，有人说，幸福是有食物；有的人说，幸福是有水喝；更有的人认为，幸福是有宝宝。

从古至今，大多数人都觉得自己很幸福，而有些人认为自己不幸福。我告诉你们，错！幸福是人人都有的，不是有的人有，有的人没有。我是因为这件事才明白的。

一次，我放学回家时，看见一个大个子女生跪着，前面有一张纸，上面写着“各位好心的路人，我不小心对了钱包，希望各位伸出援助之手，给我5元买一碗凉皮，请再给我20元车费。”我读完这段文字后，我心里感到伤心，我又在犹豫：到底该不该把30元买书的钱给那位女生呢？我半天都没有想好，到底给还是不给呢？突然，一个看似三、四岁的孩子，头戴一顶鸭舌帽，戴着一个明晃晃的圈子，手里拿着刚买来的糖葫芦，这个小男孩一把把糖葫芦塞给那位姐姐，又连忙说：“吃吧，别客气。”我听了这句话后，连火辣辣的，像吃了一个极辣的辣椒一样。快地走过去，以迅雷不及眼耳之势把钱给了姐姐，那位姐姐用沙沙的说话声给我说：“谢谢，谢谢，太感谢了……她想找到了黄金一样，异常高兴，我像吃了蜜似的，从嘴甜到心里，我感到了幸福，这位大姐姐也感到了幸福。

原来帮助别人也

古人说，春天不是读书天，主要是鼓励人们春天应该走进大自然，感受大自然的美好，怡情养性，探索大自然的无穷奥秘。正所谓“行万里路，读万卷书。”

春天就是读书天，犹如农民在春天播种一样，经过辛勤的耕耘，不断地积累，到了秋天才有收获。再有“一年之计在于春”，春天就是最好的读书时光。清晨，当鸟儿在窗前啁啾，翻身起床，洗漱完毕，在阳台，在窗前，呼吸几口新鲜空气，顿时神清气爽，然后倒上一杯水，拿起书，或坐或躺，一书在手，何等自在舒畅。

春天就是读书天，由此开始读书，来一场与书为伴的旅行。读书对于任何人有益而无害，何不趁着春天这个美好的季节开始读书呢？黄庭坚说：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”从中可以看出人不读书就会变得俗气，就连照镜子都觉得自己的面目难以见人，让人厌恶。

对于教师来说，读书是必不可少的。教师的职业是“传道授业解惑”，只有大量阅读，不断更新知识结构，才能胜任自己的教育教学工作，否则就会捉襟见肘，疲于应对，实难很好地完成自己应尽的职责。当下老师们都有这样的体会，学生越来越难教，一届比不如一届。为什么？原因很简单，因为时代在变，学

感恩这个词，大家都很熟悉。

花草感恩雨露，因为雨露给了它们生命的源泉；鱼儿感恩大海，因为大海给了它们畅游的空间；鸟儿感恩天空，因为天空给了它们翱翔的自由；种子感恩泥土，因为泥土给了它们生命的养料。而我，更应该懂得感恩，因为我需要感谢的人有很多，他们就像雨露，像大海，像天空，像泥土。正是因为有了他们，我才拥有了浓浓的幸福。

我忘不了牙牙学语时父母的教导，忘不了姗姗学步时父母的辛苦。父母给予了我生命，陪我一起成长。他们教会我要如何挑战困难，面对失败，他们为我扬起了生命的风帆。十几年的成长，十几年的收获，有着父母的陪伴，我得到的是幸福的满足。

我忘不了平日里老师对我的谆谆教导，忘不了老师给我们上课时的一言一行，忘不了老师和同学们一起做游戏时的欢乐，更忘不了老师对我们的成绩做出肯定时那坚定的眼神。老师，让我们学会了分辨真善美与假恶丑；老师，给我们丰富了知识的锦缎；老师，为我们描绘了人生的航标。一路走来，有着老师的教导，我得到的是知识与情操的升华。

我忘不了同学们与我共度的美好时光，忘不了同学们与我共同经历的多姿多彩。我们在朝霞中奔向校园，在夕阳中一起回家，在课堂上努力学习，在课后快乐的游戏。五年的小学生活，让我记住了同学们那天真的笑容和纯净的眼神。我得到了弥

幸福，是和谐，是温馨的。但也是来之不易的。在我的记忆中，我像一个坏孩子，不懂得珍惜幸福。下面是我要我大家讲的一个故事，大概内容是这样的：

小时候的我，从小生活在大山的怀抱里，由爷爷奶奶抚养。人们说，穷人的孩子早当家，可我却不懂得感激。每天早上，爷爷奶奶叫我起床，但我就骂了一声：“滚呀！唠里唠叨的，烦不烦呀！”奶奶就默默地流着泪，把衣袖擦的很湿很湿……

在一个阳光明媚的早晨，我兴高采烈的向奶奶跑去，一开口就说：“奶奶，能给我三块钱行吗？”“三块钱！”！奶奶惊奇的说道，要知道在农村里并且是一个贫穷人家要这么几块钱是很难的，可奶奶还是义不容辞的给了我。当时，我就是拿着这三块钱出去了，可我回来时，一分钱也没有了。

一回家，爷爷就问我去哪儿玩去了，我不说，爷爷随即拿出来一个棍子，一看就是给我拿来的，奶奶跑出来说：“不要打孩子”可爷爷依然拿出棍子打在我的身上，我哭坏了，但看见了奶奶哭的眼睛都肿了，心里感觉到了一丝丝悔意。

日复一日，年复一年，奶奶老了，直到有一天，奶奶去世了。

听到这个消息，我跪了下来，眼睛里的泪水一串串落了下来，这时我才发现

3月23日上午，关工委的三位老师来学校做了“懂得感恩”的报告。袁老师讲得很实在，他从三方面讲怎样感恩：一、感恩祖国二、感恩老师三、感恩父母。

祖国是我们的大家庭。无数的革命先烈抛头颅，洒热血，创造了新中国。在党的领导下，我们的生活越来越好。旧社会，我们敬爱的周恩来总理在十二岁时就说“为中华崛起而读书”。现在的孩子生活在爱的海洋里，就要好好学习，长大成为一名有用人才，回报祖国。

常言道：少壮不努力，老大徒伤悲。学生正是上学求知识，树立正确人生观的时候。老师和孩子们在一起，不但教会学生许多知识，还教会学生做人的道理。老师爱生如子。学生要尊敬老师，感恩老师：好好学习，不辜负老师的教导。

父母对孩子有生身之恩。他们把爱全给了孩子，他们养育、教育孩子。他们望子成龙，盼女成风。他们毫无怨言为家付出一切。他们头上的白发，脸上的皱纹一年比一年多，手上的茧子越来越厚。他们的爱比山高，比海深。“谁言寸草心，报得三春晖。”所以，每个孩子都要好好学习，以优异的成绩回报父母。他们将来长大了，有真才实学，才能更好地感恩父母。

一场报告会会对学生有所震撼，但还不够。我们做长辈的要时时影响他们，帮助他们树立感恩

上一次，临近期末，班里选举三好学生代表还有一些单独奖项的同学，都是匿名投票，公平公正，但是在德育标兵这一项，李爽同学却毫无疑问的拿到了全班最高票，成为了我们班这学期的德育标兵，要想知道为什么，因为李爽是一个懂得关心同学的人，所以几乎全班的同学都很喜欢他。

记得有一次，阿树同学因为生病好几天没来上课，我们同学都很担心他，可是空有其心却不敢有什么行动，因为毕竟在上课期间，而且单独去的话又有些为难。这个时候还是李爽同学先提议了，他在下课的时候把大家召集在一起，说了阿树的情况，又问有没有人愿意这个周末一起去看望他，没想到，他这话说到了大家心坎里，原来大家早就想去探望阿树了，只是一直没好意思先开口。于是接下来，李爽又分布了一下各自的任务，周五放学，我们都按着李爽的安排准备好了东西，不得不说，李爽还是一个很有领导风范的人。到了病房，阿树看到我们一行人，有的拿着水果，有的拿着鲜花，还有我们早就叠好的千纸鹤，背面还写了很多祝福阿树早日康复的话，阿树当时就感动的哭了出来，他没想到我们会来，更没想到我们还会给准备惊喜，显然，这次行动取得了圆满成功。

除此之外，李爽同学还会在很多生活上的小细节热心帮助大家，比如收发作业，打扫卫生或是讲解难题，乐于助人的人总是会赢得他人

从教20多年了，一直担任班主任工作，随着时间的流逝，越来越觉得做一个幸福班主任是使命所在。

当一个幸福的班主任，一群孩子整天围着自己转，转的道理在哪里？转的中心，向学生传递的是哪些知识，哪些是能力？原本只认为学生的成绩高，我的任务就完成了，所以，一直以成绩为中心，每天重复着数学语文，语文数学，课本，练习册，练词册，课本，来回的转，孩子的成绩的确不错，也曾引以为自豪，但是，每天陀螺i一样的生活，不说苦不堪言，长年累月的如此忙碌，身心疲惫。渐渐的，渐渐的，感觉更主要的东西，我没有作为重点，传承下去，也就是在传授知识的同时，人的品行也是重中之重。也就是教师本身的幸福在哪里？

学习了李镇西老师的教学理念，转念一想，真的要改变自己的观念，幸福从自身开始，每天早上，看着孩子们甜甜的问候，我的心暖暖的，进入了忙碌的工作状态中，不忘随时随地的赏识孩子们，哪怕一个小小的举动，一个善意的眼神，一个爱心的捐赠，一次工整的作业展示，一次满意的答卷，都是我夸奖表彰的对象，在表扬他们的同时，心里也是甜甜的，这就是幸福吧！

有了这样的转变之后，我每天从教学方法，孩子的品行教育，注重自己的言传身教，同时也与孩子们近距离的交流，从学习，生活，包括家庭等方便，遇到有的孩子有困难，我第