懈怠的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

以前总是渴望有一天自己可以不用学习，不用干家务，不用收拾房间，可以随意的出去逛街有吃不完的零食和看不完的电视剧，整日可以躺在床上。虽然我自己都觉得这是一种特别懈怠的生活，但是我还是想切实经历一下。于是我就把这种想法告诉了我的妈妈，妈妈只是微微笑了笑，说可以啊，妈妈说她会给我一周来过这样的生活，绝对不责怪我。听到这里，我欢呼雀跃起来。

平时的我有正常的作息时间，我总是会晚上十一点休息，早上六点半点起床，起床后认真地洗脸刷牙然后吃早点。开始了我的新生活后，我那天晚上凌晨睡的，然后第二天足足睡到中午十一点，足足睡了十二个小时。起床后就感觉头脑昏沉，妈妈早就去上班了。桌子上的早饭都凉了，所以我直接没有动筷子，果断点了一份外卖，买了很多的零食，然后我就蜷缩在床上看着自己喜欢的电视剧。假期作业都扔在了桌子上，并没有动一动，我终于尝试了自己喜欢的生活。

之后的那一周，我都是重复第一天的生活，早上起得很晚，晚上不睡，一整天就吃两顿饭，吃饱了就玩手机，玩一天的手机，或者看一天的电视剧，每天的脖子都很酸痛，眼睛也恍恍惚惚的，看不太清东西。在床上躺一天，看什么东西都没有胃口，也觉得人生突然空虚了起来没有任何的意义。看到房间里凌乱的样子，我自己都有点受不了。

无奈下，我拿

时光易逝，青春易老。生命如一江春水向东流，流逝的是青春，停驻的是风景。

父亲难得有机会送我到石桥上等车。那是座岁月悠久的老桥了，看起来并不坚固的桥梁却在十年的风雨中屹立不倒，桥下是干涸到龟裂的土地，乱石散落着，路旁杂草丛生，隐约看见被烧焦的杂草，不禁有种生灵涂炭的感觉。桥旁是一棵十分粗大的树，那仿佛要俯身侧倒的架势实在令人费解。本就扭曲的树干被岁月雕刻得十分沧桑，那僵硬向上的枝干有一种令人抗拒的力量，是谁让生命不得不接受以这样一种艰难的姿势生活？父亲说，是河，是那条他无比敬畏的河。原来，这龟裂的土地正是河床。可三十年了，不曾流过一滴水。父亲告诉我，他从年少时便一直想下河游泳，可当时河水湍急，水面宽阔，波涛汹涌的河水仿佛有着深不见底的秘密，正是这秘密无限吸引着父亲，也不可避免地威胁着父亲，让父亲每次都望而却步。直到传出有人被淹死的消息，父亲终于放弃。父亲说这话时，憔悴沧桑的脸上竟露出孩子般的笑容，眼中微弱的光芒转瞬即逝，不知是庆幸还是遗憾。

我无法想象那壮观的河水是如何在某一天戛然而止，正如青春的短暂，令人猝不及防。可就是这条曾经辉煌过的河，曾是父亲梦想的所在，在索取完青春的颜色后，便坚定地流逝了。父亲终究是丢失了自己，可又不得不接受新的姿态像那棵

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

从前一直坚持写每周随笔，字数虽少，却也是未曾断过的生活记录。或许是事情太多，也或许是我的懒惰在作祟，前两周，我懈怠了。被老师点名之后，我的内心有些惶恐，也有些羞愧。当初也是有过想要写几个字的壮志雄心，怎么如今竟是如此“落魄”呢？

回到宿舍后，我便翻箱倒柜的寻找遗落的随笔本，甚至劳师动众，发动舍友帮我寻找。临近睡觉，总算在一堆资料中扒拉出来，一翻，竟也写到最后一页了。于是，就有了这新风格的随笔本。

从这周开始，我们便是单休了。这也意味着，我的高三生活也算是踉踉跄跄开始了。为何“踉跄”呢？老实说，我最近的学习状态不太好，精神疲惫，提不起神，想要休息——好吧，我也确实这么做了。

在这短短的一天里，我竟然放空心情两小时——平常的午后，没有嘈杂，也并不是绝对寂静，我却得到了真正的放松。不知道从什么时候起，人们把中国的高考比喻成一场没有硝烟的战争，而我似乎还没有准备好，却已闻到了硝烟的味道。而此刻，我感受到的是，轻风拂面，日光热烈却也温柔，透过窗户铺在我的身上。我没有开空调，也没有玩手机——没有受困于这些科技产品，我好像真正地躺进了大自然的怀

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

“钢琴十级有什么用？现在外面考过十级的人多了去了！”

面对别人的冷嘲热讽，我的心犹如千刀万剐。我从五岁就开始学钢琴，一路跌跌撞撞、风雨兼程，十年的艰苦与辛酸突然在这句话面前变得那么苍白无力，给正面临钢琴考核的我重重一拳。这句话一直萦绕在我脑中，眼前的黑白琴键也变得索然无味，之前弹奏的兴趣和动力也烟消云散了。临近考核，我却无精打采，开始懈怠起来。

我干脆走出琴房，到外面散散心，巷子的尽头一片宽阔的田野，初晨的太阳正好，阳光温柔地抚摸着大地上的一切。小溪旁，一个满头银发、后背微微佝偻的老人正在井边打水。这不正是邻居的李爷爷吗？李爷爷虽然70多岁了，身体还算硬朗，周围的老人都在享清福了，但李爷爷却固执地守着那一片不大的田地。其他老人都笑他傻过头了，儿女在城里都有房子，自己却还留在乡下干苦活。李爷爷只是笑而不语。此刻，他正吃力地挑起两桶水，两桶水像两个顽皮的小孩子，左右晃动着，眼看就要往一边倒下去了，只见李爷爷微微向前一顶，稳住了。李爷爷看到了走在身后的我，便招呼我到他的小凉棚下坐一会儿。我不解地问：“李爷爷，现在市场上要什么就有什么，何必干这么累的活呢？”李爷爷笑了，密集的皱纹在眼角漾开：“孩

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平