我不再哭泣作文400字左右

冰岛著名作家拉克司内斯曾说过：“眼泪无法洗去痛苦。”

一个风和日丽的星期天，我捧着一大瓶牛奶兴高采烈地跑回家，不料我突然踩到了一块石头，重重地摔到了地上，牛奶洒了一地，看到这一幕，我坐在地上号啕大哭起来，为这瓶打翻的牛奶而哭泣。

这时，父亲走了过来，语重心长的对我说：“儿子，我来给你讲个故事吧，从前有个人在大街上匆匆忙忙赶路，手中还拎着一个大油瓶。可是他在赶路的途中不小心把瓶子弄了一个大破洞，瓶里的油洒了一地。赶路人见了，不顾那些洒了的油，一声不吭地继续向前走，有人看到这一幕，心中十分纳闷，连忙追上那个赶路人，不解地问：‘先生，你的油洒了一地，难道不感到伤心与惋惜吗？’赶路人听了笑着说：‘伤心有什么用，惋惜又有什么用呢？油已经全部漏出来了，再怎么伤心、惋惜也是无济于事。我离我的家还很远，与其在这为一个打碎的油瓶而惋惜，不如抓紧时间赶路。’那个人听了赶路人的一番话，顿时哑口无言……”父亲讲完故事后，用手轻轻地抚摸着我的头，又接着说道：“孩子，我讲这个故事是为了告诉你一个道理——不要为打翻的牛

雄鹰选择天空，那它就必须面对狂风；鱼儿选择大海，那它就必须面对浪花；动物选择森林，那它就必须面对竞争。我们选择了大地，就必须面对挫折，不要梦想一路顺风，只渴望战胜困难。

记得小时候，每当遇到困难，我都跑到父母面前去哭泣，感受着父亲肩膀的温暖，母亲手掌的温和，等待着父母帮我越过困难。稍稍长大了一些，每当遇到困难，我只会跑到老师面前去哭泣，感受着老师温暖的大手，柔和的声音，等待着老师帮我走过困难。在长大一些，每当遇到困难，我只会跑到朋友面前去哭泣，感受着和我同样大的小手，幼稚的童声，等待着朋友带我跨过困难。

但是现在我明白了，再幼小的雄鹰也有长大的时候，也会搏击长空；再弱小的小鱼儿也有长大的时候，也会博击浪花；再矮小的动物也有长大的时候，也会攻击敌人；再无助的我，也有长大的时候，也要战胜困难，别人的帮助总是有限的，路还是要自己走的，困难还是要克服的。

现在，每当遇到困难，我不再跑到父母身边，我要放弃父母的呵护，放弃哭泣的泪水，我知道父母无论多么呵护，眼泪无论多少，路终究还是自己走的。现在，每当遇到困难，我不再跑到老师身边，我要放弃老师的关爱，放弃哭泣的双眼，我知道老师无论多么关爱，眼泪无论淌多少，路终究还是要自己走的。现在每当遇到困难，我不再跑到朋友的

从前我是一个爱哭的小男孩。那是三年级下学期的一次单元测试结束以后，我的心里忐忑不安，一想到回家后会被老爸和老妈唠叨就伤心起来，竟然嚎啕大哭。哭声震惊了正在上课的全班同学和老师，大家都停下来注视着我。

正在上课的周老师走到我的课桌旁，弯腰看着我，摸了摸我的脑袋，柔声地说：“考试结果没有出来，也许你这次考得不错呢，即使考得不好，也不要哭泣啊。”听了周老师充满安慰的话，我止住了哭泣，很快认真地听着课。她讲得非常生动，还不时地朝我投来鼓励的目光，我完全忘记了刚才不愉快的事情，朝周老师露出了笑脸。

两天后，上语文课前的课间休息，周老师把我叫到办公室，拿出试卷递给我，轻声说：“这次考试有很多同学得分在九十分以下，有的还打了七十多分，你得了八十九分，已经很不错了。”听到这里，我强忍住泪水，向周老师保证不会哭泣了。周老师摸了一下我的脑袋，夸奖着我是一个坚强的孩子。上课铃响过，周老师捧着一叠试卷走上讲台，温和的目光扫视了每一位同学，最后又凝视了我一下，彷佛在说：“好孩子，要学会坚强，不再哭泣哦。”等试卷发下来，我留意了周围同学的分数，果然如周老师所说，很少有人超过九十分。我似乎一下子找回了自信

今天早上，我一进教室就把手伸进书包拿语文书。结果书包被翻了个底朝天也不见踪影。我揉了揉眼睛，怕自己看花了眼。可事实摆在面前，不信不行啊！我顿时吓出了一身冷汗，心想：“如果我忘带书了，可能会挨老师一顿训斥，而且还会给组上扣分，那我就会吃不了兜着走……”事到如今已经没有办法了，我决定先和同桌共一下书，等下了早自习再去借同学的手机打电话让外婆送书来。

天有不测风云，在早自习即将下课的时候，老师发现了我没带书的秘密。她朝我瞪了一眼，我在她的目光中似乎看到了几分责备。平时我可是个天天受表扬的好学生呀！我的心一时承受不住，号啕大哭起来。老师没理会我，继续上课。我哭得更伤心了。下课了，和我要好的几个同学围上来安慰我，王雨琪说：“你别哭了，我这正好多了一本语文书，先借给你吧！”“别哭别哭，就算扣了分，我也不会怪你的！”小班长周惠同劝我。……我整整哭了十分钟，直到上课铃响才停止哭泣。

事后，我好好地想了想，这根本算不了什么，用得着哭吗？谁叫我这么马虎呢？以后生活中遇到的挫折一定还会有很多很多，哭是解决不了问题的，我一定要坚强面对，努力想办

【漫画老师400字左右】

俞赵阳

每个老师都有自己的特点，我们的班主任也不例外。

她戴着一副金边眼镜，头发染成黄色，发尾有点卷，给人一种威严的感觉。平时她对我们要求很严格，不过，下课后便会变得有些淘气，甚至像个孩子一样会记仇。

周一时，王老师正在报语文默写，这时，英语老师就来收作业了，此时王老师让我们写出《珍珠鸟》这篇文章的作者。英语老师说：“这篇文章我很熟，作者是冯骥才吧？”她把声音压得很低，可是音量又控制在我们都能听见的程度。全班同学一阵窃笑，有的忙写下答案，暗自感谢英语老师的雪中送炭。王老师急了：“大小姐，你不要添乱了，我在默写好吗？你这和报答案有什么区别？”英语老师微微一笑，一副小人得志的样子，扭着腰走了。

午自修时，英语老师默写单词——猎人。恰逢王老师还没离开教室，立刻洋洋得意地脱口而出：“是hunter吧？”此言一出引发教室里一片骚动，连连向王老师投来赞赏的目光。英语老师无奈极了：“求求你放过我，这可是我今天重点测试的单词。”“这叫一报还一报。”王老师“哼”了一声也扭着腰走了

篇一：观察植物的作文400字左右

凤仙花的观察日记

顾雨菲

4月28日 星期一 天气晴

四月播下种，长出嫩芽来，开出美丽花，种子炸出来。你知道这是什么植物吗？哈哈！她就是我今天要种的凤仙花。

在种凤仙花时，先要准备材料：杯子、泥土、水和凤仙花的种子。然后开始种，要先用泥土填满杯子，在泥土上挖几个小洞，然后放入种子，盖上少量的土，最后浇一点水就行了，不过最好在杯子底部剪几个小洞，这样多余的水就可以排出来了。我一边种着，一边盼望着凤仙花快点长大。

5月4日 星期六 天气晴

过了几天我去看我种的凤仙花，虽然还没有出土，但土有点翻动的痕迹了呢！我心想，看来我种的凤仙花对我的服务很满意呢！是不是想出来看看我呢？

5月10日 星期五 天气晴

好多天不见，这次我又去给凤仙花浇水，你猜它怎么了吗？一棵棵凤仙花苗都探出了头张望着这美丽的世界呢！

5月27日 星期一 天气阴

哈哈！是不是很期待我的凤仙花成果呢？让我来告诉你们吧，他们都长得很快快的，已经有4―5厘米了，小的也只有3厘米。每棵凤仙花大多有3―4对叶子了，但有个别的还是2、3对叶子。

6月1日 星期六 天气多云

我的凤仙花已经有花苞了，快开花了，如果你想让凤仙花快点开花，那你个人就要仔细观察了。

篇二：观察植物的作文400字左右

我，一个简简单单的小女生，和常人一样，内心总有脆弱的地方，总是喜欢让泪水洗刷去我心中的痛苦。但是有一件事，让我改变了……

那是初中的下半学期，班主任让本班的两套班干部合办黑板报，一个团体策划一半，而我们只有听从。巧的是，我们这个班子中恰好没有会办黑板报的人，而对方则有两人会办报，这让我十分苦恼。最后，在我的指导分工下，又找来了画画不错的小玲，开始办起了黑板报。

我们这个班子中，就一直由小玲来画画，我和小涵来画格子和设计版面，小珊来写字。而其他的几个男生却在旁边说什么办报这种事应该女生来做的话，让我十分气愤，也有几分难过。看着另一个班子已遥遥领先，我竟激动的跑到教室外哭了起来。大约过了5分钟，我才理回思绪，突然想到黑板报的进程，就连眼泪都没有擦，冲进了教室又苦干起来，而这个小小的水晶似的液体，却被一个人看在了眼里……

这时，一名男生有些愧疚，就到商店为我们买来了画格子用的直尺，我看了他一眼，继续着我的工作。其他的几个男生见有人为他们“开创先河”，就都不马虎，认认真真地干起活儿来。我这才给了那个男生一个满意的微笑。

那天晚上，另一个班子的黑板报就完工了，但我们这边的黑板报却没

我的家乡忻州，在山西的中北部，这里四季分明、景色优美！

春天，百花争艳、百鸟争鸣。清澈见底的小河里，鱼儿们正在嬉戏打闹。小河上有一座木头小桥，走在上面偶尔会发出“吱吱嘎嘎”的声音。鱼儿们喜欢听这种声音，便跃出水面，嘴巴一动一动的，好像在跟小朋友打招呼。

夏天，夏树苍翠、花好月圆。一颗颗大树拼命地往高长，好像要超过太阳公公和白云姐姐一样。夏天的夜晚，蝈蝈唱着歌曲哄着宝宝们睡觉。地上的小草绿油油的，小花五颜六色，漂亮极了。

秋天，秋高气爽、果实累累。红红的苹果、金黄的梨子挂满了枝头，玉米羞的低下了头，谷子笑弯了腰。公园里的一片枫树林，像一团团红色的火焰，银杏树的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇来了秋天的凉爽。

冬天，雪花飞舞、白雪茫茫。树上、房顶上积满了白白的雪，大地也仿佛穿上了一件厚厚的白色衣服。小朋友们尽情地在雪地里玩耍，堆雪人、打雪仗…

我的家乡，是我们祖祖辈辈生活的地方。我相信她一定可以变得更加美丽、更加宜居！

窗外的雨淅淅沥沥地下着，伴着我的抽噎声，显得是那么的悲凉……

我睁着朦胧的眼睛，望着那打着一个个鲜红大“X”的语文试卷，我心中充满了迷茫与惆怅。都说天道酬勤，为什么？为什么老天是那样的不公？不管我怎样努力总是得不到好成绩。我呆呆地想着，眼泪禁不住流出来，眼前又是一片漆黑。

想想我曾挑灯夜读，给自己制定的魔鬼训练方案，对老师布置的作业更是尽心尽力地完成，可是不管我怎样努力，成绩总是停留在那个台阶上，不管我付出多少，成绩总是爬不上“山顶”。我是一个心力交瘁的失败者，我还能站起来吗？我还能站起来找到我那前行的路吗？我不能回答我自己。窗外的风呼呼地吼着，雨也越下越大。它们好像在为我悲哀，为我遗憾，又好像在嘲笑我的脆弱与无能，我的心哭泣着。

我拿起那张让我无比伤心的试卷，愤怒地将它拧成一团儿，扔进了墙角的垃圾桶，我又抓起那些曾经耗费了我的青春和埋葬了我童年欢乐的书，正准备扔向窗外时，一张天蓝色的纸从书中飘落了下来。我拾起一看“go！go！加油！”哦，我曾自己为自己加油的话语。可努力了却没有收到预期的效果，收获的是无边的痛苦与悲哀，我甚至怀疑我的智商是否有问题，

散步是一件很平常的事，吃完晚饭后，我经常和妈妈一起去散步。

我和妈妈并排在向东走着，我们并没有什么特定的路线，而是走到哪儿觉得累了，于是便换一条路回家。

一路上我和妈妈说了许多关于我的事： 今天又转来一位新同学，老师又讲了什么课程，同学们又发生了什么新的好玩儿的事情……

就在我兴高采烈的说着的时候 妈妈总是会微笑着看着我，并时不时的点点头，当我停下来时，妈妈总会用和蔼的话语跟我聊两句，我听到了妈妈的回应后，便更加高兴了，手舞足蹈的边走边说。

近两天，我在网上看到了这样一张有趣的图片：上面是一只猫妈妈和猫宝宝，而且那只猫宝宝，看起来也正在和那只猫妈妈说话，上面有配文： 刚放学的我和正在耐心听我说话的妈妈。

看到这张图，我不禁想起来，那一次和妈妈一起出去散步后，当时我给妈妈讲了什么，我忘了，只记得当时我很兴奋。但是当我去问妈妈，她总能回答出来，记得比我还清楚，甚至许多事情我并没有和她说，而她就早已知晓了。

原来，母亲的爱，就在生活的点点滴滴中。